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20 咕 咚 学生预学案设计 课题 咕 咚 时间建议 10～15分钟 熟读课文 要读好本课的拟声词“咕咚”，还要读好动物们边跑边叫的句子。 1.读准下面的词语。 咕咚 熟了 掉进 小鹿 逃命 大象 野牛 拦住 领着 吓一跳 2．观察每个字的特点，说说你是怎么记住这些字的。 预习字词 吓 跟 羊 都 怕 家 象 预 3．比一比，组词语。 学 吓（ ） 跟（ ） 羊（ ） 怕（ ） 家（ ） 内 下（ ） 根（ ） 样（ ） 拍（ ） 象（ ） 容 课文讲了( )听到“咕咚”的声音，没弄明白是什么，拔腿就跑，后 内容感知 来( )、( )、( )、( )、( )也跟着跑，只 有( )没有跟着跑，帮助大伙弄清了真相的事。 资料搜集 上网搜集资料，找找还有哪些拟声词。 阅读质疑 通过预习，你有什么不明白的地方，记下来，上课的时候问老师。
