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20 咕 咚
学生预学案设计
课题 咕 咚 时间建议 10~15分钟
熟读课文 要读好本课的拟声词“咕咚”,还要读好动物们边跑边叫的句子。
1.读准下面的词语。
咕咚 熟了 掉进 小鹿 逃命 大象 野牛 拦住 领着 吓一跳
2.观察每个字的特点,说说你是怎么记住这些字的。
预习字词 吓 跟 羊 都 怕 家 象
预
3.比一比,组词语。
学
吓( ) 跟( ) 羊( ) 怕( ) 家( )
内
下( ) 根( ) 样( ) 拍( ) 象( )
容
课文讲了( )听到“咕咚”的声音,没弄明白是什么,拔腿就跑,后
内容感知 来( )、( )、( )、( )、( )也跟着跑,只
有( )没有跟着跑,帮助大伙弄清了真相的事。
资料搜集 上网搜集资料,找找还有哪些拟声词。
阅读质疑 通过预习,你有什么不明白的地方,记下来,上课的时候问老师。