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更新时间： 2026-03-20
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苏教版二年级下册科学教材问题及答案 | 可下载
问题：你会用怎样的符号来描述多云、下雨、阴天、刮风、雷阵雨、雨夹雪这些天气？
答案：晴天画太阳，多云画太阳加云朵，下雨画雨滴，阴天画大片云朵，刮风画弯曲的风线条，雷阵雨画雨滴加闪电，雨夹雪画雨滴加雪花。
问题：说说天气对这些行业的影响，猜猜为什么这样做？（趁天晴抢收稻子、大风天热气球不能升空、台风将至渔船归港、雾霾天航班停飞）
答案：天晴适合收割稻子，避免稻谷被雨水打湿发霉；大风天空气不稳定，热气球升空会有危险；台风会带来狂风暴雨，渔船在海上会遭遇危险，所以要归港；雾霾天能见度低，飞机起飞和降落会看不清，容易出事故，所以航班停飞。
答案：对快递行业（雨天送货慢、路滑）、建筑行业（雨天不能户外施工）、农业（干旱会让庄稼干枯）、旅游业（晴天游客多，恶劣天气景区会关闭）等有影响。
问题：像描述春天的天气那样，说说夏天、秋天、冬天的天气？
答案：夏天：天气炎热，雨水多，经常有雷阵雨，阳光很强烈；秋天：天气凉爽，天高云淡，雨水变少，早晚有点凉；冬天：天气寒冷，会下雪、结冰，刮寒风，日照时间短。
回顾与整理：绿色框（天气）填晴、阴、多云、雨、雪、风、雷阵雨等；粉色框（四季天气）：春天 — 温暖、雨水多、桃红柳绿；夏天 — 炎热、雷阵雨多、荷花盛开；秋天 — 凉爽、天高云淡、树叶变黄；冬天 — 寒冷、多风雪、蜡梅傲雪。
迁移与应用：①从立春到春分经历的节气：立春、雨水、惊蛰、春分；②所在地区明显的天气现象：天气慢慢变暖，冰雪融化，树木发芽，春雨变多，不再刮寒风（答案可根据当地实际情况说）。
答案：因为太阳会带来光和热，白天有阳光，人们能看清东西，方便干活、劳作；晚上太阳落山，天变黑，没有光，不方便活动，所以要休息。
问题：这些是古代不同地方的人对月亮阴影的不同想象（玉兔、狮子、鳄鱼、螃蟹），你觉得哪个比较像？
答案：中国的玉兔想象比较贴近月亮的阴影形状（答案可根据自己的观察说，合理即可）。
问题：某同学在同一天、同一地点、不同时间看到的月亮，当他面对南方时，月亮是按什么方向运行的呢？
答案：月亮从东向西运行（从农历十五晚七点到八点，月亮从东往西游动）。
问题：为什么有的地方看到的星星多，有的地方看到的星星少？
答案：城市里灯光多、雾霾多，会遮住星星的光，所以看到的星星少；旷野里灯光少、空气干净，能见度高，所以看到的星星多；晴天能看到的星星多，阴天有云，遮住星星，看到的少；月牙天星星多，圆月天月光亮，会遮住星星的光，看到的少。
问题：你知道 “月明星稀” 是什么意思吗？试着用学到的知识解释原因。
答案：“月明星稀” 的意思是月亮很亮的时候，能看到的星星就很少。原因是月亮的光比较强，会遮住一些亮度比较弱的星星的光，所以这些星星就看不到了。
回顾与整理：太阳 — 东升西落、发光发热；月亮 — 东升西落、有形状变化；星星 — 数量繁多、看起来最小。
迁移与应用：支持 “光和热是太阳送给我们的珍贵礼物” 的理由：①太阳的光让我们看到东西，方便日常活动；②太阳的热可以取暖，还能让水变热（太阳能热水器）；③植物靠太阳的光和热进行生长，植物长好了能给人类和动物提供食物；④太阳的光和热让地球有合适的温度，适合生物生存（任选三条即可）。
答案：和橡皮筋、前翅、后翅有关（核心是橡皮筋，因为橡皮筋的弹力带动翅膀飞）。
答案：铁球让不倒翁的底部变重，不管怎么倾斜，重的底部都会回到下面，所以不倒翁能立起来，不会倒。
答案：发条被拧紧后会储存力量，松开后会释放力量，给回力车提供动力，让回力车跑起来。
“蝴蝶”：相关部件（橡皮筋、前翅、后翅）→ 探秘方法（每次去掉一个部件，验证它能否动起来）；
不倒翁：相关部件（底部的铁球 / 重物）→ 探秘方法（将玩具拆开，找出特殊构造）；
回力车：相关部件（齿轮箱、发条、后轮）→ 探秘方法（模拟某个部件，发现它的作用）。
迁移与应用：示例（魔方）：关键部件是中心轴、色块、旋转层，拆开后记住各部件的位置，按中心轴为核心，依次装上旋转层和色块，还原魔方；示例（订书机）：关键部件是订书钉槽、压杆、弹簧，拆开后按 “底座 — 弹簧 — 压杆 — 订书钉槽” 的顺序装回去即可（答案可根据自己拆的物品说，合理即可）。
答案：给盆栽浇水、放在有阳光的地方、定期松土壤、偶尔施肥，不让植物被冻到（答案可根据实际生活说，合理即可）。
问题：小组讨论：你准备怎么养蜗牛 / 蚯蚓 / 蚂蚁这些小动物？
答案：养蜗牛：给蜗牛准备潮湿的土壤，放一些青菜叶、黄瓜片当食物，放在阴凉的地方，不要阳光直射；养蚯蚓：放在潮湿的泥土里，放一些烂菜叶，保持泥土湿润；养蚂蚁：准备沙子和泥土，放一些糖、面包屑当食物，保持环境干燥（答案可根据小动物的习性说，合理即可）。
问题：动物建造家的材料来自哪里？人类建造家的材料又来自哪里？
答案：①动物建造家的材料都来自大自然，比如鸟用树枝、草叶筑巢，蜜蜂用蜂蜡做蜂巢，蚂蚁用泥土、沙子筑洞，河狸用树枝、泥土建坝；②人类建造家的材料很多也来自大自然，比如木头、石头、泥土，还有一些是用大自然的材料加工的，比如水泥、钢铁、玻璃。
回顾与整理：地球为生物生存提供的条件：阳光（光和热）、空气、水、土壤、食物（植物靠土壤得养料，动物靠吃动植物得食物）。
迁移与应用：生活在悬崖峭壁上的崖沙燕的生存方式：①崖沙燕会在悬崖的石壁上啄洞，建造自己的家，躲避天敌；②崖沙燕以空中的飞虫为食物，在悬崖附近的天空捕食；③悬崖附近有空气、水（河流 / 湖泊），能满足它的基本生存需求；④崖沙燕的身体适应了悬崖的环境，飞行灵活，能在峭壁间穿梭。
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