Prompt 1: Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.
棕榈导师解读：第一题有4个关键词：背景指向家庭、教育等；身份指向一个人对自身的身份认知；兴趣指向一个人日常的爱好和热情，而天赋则指向一些高水平的技能或特质。背景和身份方面，如果能找到区别于他人的独特新颖角度往往更容易出彩。比如一些学生属于少数民族或是“移二代”，这使得他们的成长环境、受教育经历、文化熏陶等区别于其他人，那么从这个角度写文书，可能会碰撞出一些意想不到的火花。PS：包括哈佛、西北、哥大、范德堡等在内的很多美国高校，非常强调学生群体的多元化。至于兴趣和天赋，许多美本申请人都有各种各样的爱好和特长，如何通过一个“常规”的爱好展示出自己的个性和与众不同，非常重要。例如，弹钢琴是一个常见的爱好，但只谈论自己的弹奏水平、演奏曲目或学习钢琴时遇到的困难和如何克服等，非常老生常谈。招生官看到第一句往往就会猜到接下来要说什么。但如果做一些创新，比如思考下：对自己影响最大的钢琴家是谁？因为他的什么品质，对你的成长产生了怎样的影响？你如何突破局限性，展现出自己的独特性和成长？可能会得到一篇更能激起招生官阅读欲望的优质文书。Prompt 2: The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?
关键词：挑战（Challenge）、挫折（Setback）、失败（Failure）
棕榈导师解读：第二题是要求回忆一次挑战、阻碍或失败的经历，以及这段经历对你的影响和所学到的东西。首先你所经历的挫折和挑战一定要是真实存在的，成绩不佳、搬家或其它很常见的小问题，在招生官眼里根本算不上挑战，而且这些经历也并不能展现你独特的个性魅力。其次，不要只写创伤本身。招生官更想看到的是你如何应对？你从中学到了什么？得到了哪些成长？对你的个性塑造、思想成熟度有哪些影响？记住，不要花费太多精力强调那些失败的经历、挑战的细节或是沮丧之情本身，而是要把焦点放在收获和感悟。Prompt 3: Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?
棕榈导师解读：第三个问题要求思考曾经对某个想法提出质疑或挑战的经历，以及是什么启发了你提出了这种质疑和最终结果是怎样的。比如，曾经有一个棕榈学员认为世界非黑即白。然而，后来发生的很多事情让他对这种观念产生了质疑。在探索过程中，他发现人必须具备批判性思维，需要从不同角度思考问题。经过此事，他学会了如何成为一个具有批判性思维的人，并将这种思维应用到其他方面，比如在生物实验中，通过多角度分析帮助实验结果变得更完美。如果你选择这个题目，可以思考一下自己曾经坚信的想法为什么会逐渐被自己质疑？你是如何应对的？最终得到了怎样的成长？通过什么方式将这种成长应用到生活的其他方面，成为一个更有影响力或更有用的人。Prompt 4:Reflect on something that someone has done for you that has made you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitude affected or motivated you?
Prompt 6: Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?
Prompt 7: Share an essay on any topic of your choice. It can be one you’ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.棕榈导师解读：最后一题是一个非常开放的问题，看似范围很广，很容易写，但它却是七个题目里面最难的。这个题目要求你分享任何一个你感兴趣的话题，哪怕是你曾经写过的一个写作范例，也可以选择写小说、写诗等。它难就难在选择太多，学生往往无法把握住写作重点。但无论你选择的主题是什么，主文书的核心思想都不会改变：你能否通过这篇文书让招生官在阅读完后对你的形象有清晰印象，能否让招生官了解到你的特点。如果招生官在阅读完你的文书后仍然对你一无所知，那么这篇文书就没有达到其目的，所以学生需要通过文书描写自身最吸引人的点，让招生官记住。通过上面分析，相信大家都对Common App主文书都有了更深刻的认知。那有没有更快捷、更直观的方法，能了解到成功的主文书应该长什么样？当然有，那就是——阅读范文！为此，壳壳搜遍各大权威文书网站，耗时良久，重磅推出：👇👇👇
夜雨聆风
