智慧平台赋能新课堂 AI工具助力新教师 ——“百分蓄力 蜻翼起飞”新教师成长课程五十一之学科深耕课程第十二讲

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培训伊始，总校区教师发展中心主任李琴向全体青年教师介绍了主讲人张瑞老师。她特别提到张老师参与的国培计划历时一年有余，全程聆听全国教育数字化领域大咖授课，收获了AI赋能教学的前沿知识与实践经验。作为杏花岭区首届中小学信息技术教师基本功大赛获奖者，张老师不仅拥有扎实的信息技术专业功底，更将国培所学系统梳理，结合本校教学实际精心打磨培训课程，让青年教师足不出校便能接触国内顶尖的数字化教学理念与实操方法，真正实现教育教学知识与技能的“所学即所用”。

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“希沃白板5的核心是‘交互’，用好交互功能，才能让课堂真正‘活’起来。”张瑞老师边安装演示、边讲解实操，向教师们介绍了希沃白板的实用功能，从云空间的资源存储、课件库的高效复用，到知识胶囊微课的快速制作，每一个操作步骤都讲解得细致入微。

她重点推介了学科工具中的“3D百科”功能，以篮球3D模型为例，现场演示其360度旋转、中英文单词发音同步、知识卡片配套讲解的功能优势：“在体育课教学中插入这个模型，既能完成体育教学任务，又能顺带巩固英语知识，这正是跨学科融合的生动实践。”针对课堂互动中的常见痛点，张瑞老师还现场演示了蒙层、思维导图、课堂活动等功能，当色彩鲜艳的“奇偶数分类”互动游戏呈现在大屏幕上时，在场教师纷纷感慨，这样的交互式课堂能充分吸引学生注意力，有效避免课堂走神现象。此外，她还分享了手机投屏的实用技巧，切实解决了教室网络环境下视频播放不畅的教学难题。

培训后半程，张瑞老师进入本次分享的“干货”环节——AI 工具的应用锦囊。她坦言，AI工具种类繁多，在国培学习中，每位行业大咖都会分享不同的AI工具应用经验，而使用AI工具的逻辑，是“先明确问题，再寻找工具，用技术解决教学实际问题”。

张瑞老师特别推荐了国培班上一位专家的研究成果，该专家将各类AI工具系统梳理，每日在个人账号更新，形成了持续迭代的AI工具“锦囊妙集”。讲座结束后，张瑞老师第一时间将这位专家整理的AI工具合集链接分享至青年教师群。她的分享，不仅让青年教师直观感受到AI工具的强大功能，更点燃了大家主动探索、大胆尝试数字化教学工具的热情。正如她所说：“技术永远在更新，但只要我们保持‘先试着解决问题’的心态，就能永远站在教育数字化的前沿。”

培训尾声，李琴走上讲台，带领全体青年教师回顾讲座内容，并作理念升华分享。她李琴结合华东师范大学李政涛博士提出的“新智人”概念，分享了自己对教育数字化的理解：当下的学生正从“你说我听”向“敢于质疑”转变，教师的角色也从单一的“人师”拓展为“人机双师”，育人方式更需从单纯的“育分”走向全面的“育人”。“我们无法改变时代发展的趋势，唯有培养孩子在人人互动与人机互动间自由切换的能力，才能让他们适应未来发展。”她引用李政涛博士“信息技术为教育赋能，教育要为信息技术铸魂”的名言与全体教师共勉，表示张瑞老师带来的前沿理念、鲜活案例和实用工具，让每一位青年教师对数字化教学有了更深刻、更全面的理解。

分享中，李琴还讲述了一段珍藏多年的暖心故事，让在场教师深受感动。多年前她代表杏花岭区参加“成长杯”教学大赛时，张瑞老师作为技术支持全程陪伴，比赛过程中设备接口突然松动，危急关头，张老师毫不犹豫地蹲在讲台下，用手紧紧捏住接口，半小时一动不动，直至课程顺利结束。“我在台上讲课，她就在台下默默坚守，不想让任何人发现这个小意外。”她动情地说，“这就是新建路人的团队精神——站上讲台从不是一个人的孤军奋战，而是一群人的并肩同行。”

她还透露，张瑞老师身为两个孩子的母亲，为筹备本次培训课件忙至深夜，日常工作中，还会在课间主动坚守五楼安全护学岗，守护学生安全。“张瑞老师的热心、专业与无私付出，值得我们每一位教师学习。”

本次专题培训，既有前沿的教育数字化理念引领，又有细致的实操技能演示，更有温暖的团队精神浸润，让全体青年教师对国家智慧教育平台的开发利用、AI工具与学科教学的融合应用有了全新认知。大家纷纷表示，将以张瑞老师为榜样，主动拥抱教育数字化浪潮，在“人+机+人”交互的课堂课堂中不断探索、勇于实践，让信息技术真正服务于学生的成长与发展，为学校打造智慧、高效的新课堂贡献青年力量。