研习真题明导向 精研备考提质效—— 李蔚高中历史庭州名师工作室参加昌吉州高考历史深度备考研讨活动

    为深度适配 "三新" 改革育人要求，精准把握新高考命题趋势，系统梳理 2026 年高考历史真题考查规律，科学谋划 2027 届高三历史复习备考工作，9 月 15 日至 16 日，昌吉州高考历史深度备考研讨活动在吉木萨尔县第一中学举行。李蔚高中历史庭州名师工作室成员闫磊、宋婉、高兴娟三位老师远赴吉木萨尔，全程参与研修学习。

     本次活动由昌吉州教育教研研究与考试中心主办，自治区迟习军劳模和工匠人才工作室、昌吉州李荣高层次人才工作室、张树江庭州名师工作室、崔璇名师工作室、昌吉市杨小婷名师工作室联合协办，吉木萨尔县第一中学、昌吉州刘栋名校长工作室共同承办。吉木萨尔县教育局副局长伏亚军、县教育服务中心主任张凤玲、县历史专职教研员王新红，吉木萨尔县第一中学校长刘栋莅临现场指导。活动汇聚全州名优历史学科教师，形成了州县联动、学段贯通、校际共研的浓厚教研氛围。

    活动以真题研究为核心、以实战备考为落点。昌吉市第一中学杨小婷老师围绕高考选择题突破难点，作《锚定阶段特征，精准破题提分》专题分享，为我们梳理阶段核心特征、优化题型训练提供了清晰可循的实操路径；州第四中学崔璇老师深度剖析 2026 年高考历史真题命题特点，精准破解学生答题零散、逻辑薄弱、失分较多的痛点；昌吉州第一中学张树江老师直面县域备考模式固化、专题整合薄弱、复习效率不高等现实难题，靶向给出科学化、精细化的备考提质策略；迟习军老师开展全方位、深层次真题解读，系统搭建高三全年复习体系，并兼顾初中中考备考指导，打通了初高中教研壁垒；李荣老师结合差异化学情，细致讲解分层教学、分层训练、分层辅导的实施路径，推动高三复习由 "粗放推进" 向 "精准施策" 转变。

    课堂是教研落地的主阵地。活动期间，吉木萨尔县第一中学于静、温晓琴两位青年教师围绕《挽救民族危亡的斗争》开展同题异构展示课，两节课设计思路各具特色，注重在知识讲授中厚植学生家国情怀，给我校教师留下深刻印象。展示课后，我校教师积极参与张树江老师牵头的集中评课研讨，围绕课标落实、课堂架构、重难点突破、素养落地、课堂生成等维度互学互评，在思维碰撞中打磨教学技艺。

    此次州教研活动走进县域，是高位教研力量下沉基层、精准帮扶县域教育的重要举措。两天的学习，让我校教师近距离感受到新高考命题改革方向和优秀团队的备考经验，进一步认清了差距、拓宽了视野、明晰了路径。

     研思不辍，行稳致远。我校将以此次研讨为契机，认真消化吸收所学所获，把真题研究、分层备考、必备知识检测、读书读课本、定时分层作业等做法扎实落地到课堂与备考全程；持续深化校际教研联动，强化学段衔接，以高质量教研赋能高质量教学，全力推动我校历史教育教学工作再上新台阶。