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课启新思 智赋课堂——平阳县小学信息科技中心组第三次活动暨郑书琴名师工作室第一次活动






为深化小学信息科技新教材教学实践,9月9日,平阳县小学信息科技中心组第三次活动暨郑书琴名师工作室第一次活动在昆阳镇新城小学举行。活动由平阳县教师发展中心副主任、教研员谢贤晓老师主持,县小学信息科技中心组成员和郑书琴名师工作室成员参加本次活动。



昆阳镇第五小学周绿叶老师执教《寻找智能“小眼睛”》。她以校园门闸导入,引导学生观察摄像头,借助行空板搭建人脸识别程序,组织分组实践。学生感受到不同智能摄像头功能不同,也了解到人脸属于隐私,不能随意拍摄。






鳌江镇第一小学郑书琴老师执教同课《寻找智能“小眼睛”》,以小侦探游戏导入,引导学生观察设备寻找摄像头,通过分类挑战区分普通与智能摄像头。体验人脸识别后,学生理解“摄像头是眼睛,图像识别是大脑”,并搜索生活中的智能“小眼睛”应用。



两节课后,昆阳镇第二小学吴宁静老师作《WorkBuddy在小学信息科技教学中的落地与实践》讲座,介绍该平台能拆解任务、操作电脑并交付结果,并结合备课、文档处理等场景,展示其辅助教案制作、资料整理等用法。



下午,昆阳镇新城小学郑唐怡轩老师执教《数据驱动识花》,以设计种植长廊AI识别工具为任务,学生观察番茄图片归纳基础数据,通过果蔬识别器体验,在草莓误认中理解特征数据,再用AI聊天补充延伸数据,体会到数据越丰富,AI越强。



昆阳镇第一小学陈慧娴老师作《立足学情 各显其长》专题发言,从核心问题、教学重心、认知层级等维度比较三节课,指出三年级侧重感知体验,四年级侧重原理探究,为不同年段新教材教学提供参考。



活动最后,昆阳镇实验小学钟云晴老师主讲《WorkBuddy在小学信息科技教学中的实施与应用》,从教学网站开发、互动动画设计、智能备课辅助、批量作业批改四方面,结合实例讲解AI工具应用。

一天的活动安排充实,从课堂展示到专题讲座,从教学实践到工具应用,老师们在交流中彼此启发,共同进步。这些收获也将融入日常课堂的点滴实践,让新教材教学落得更稳、更实。
文字|苏韵
图片|周楷 吴宁静
编辑|苏韵
审核|郑书琴