夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1064579

做中学 育新人 ——孙武街道中心小学语文一组开展达标课听评教研活动

做中学 育新人 ——孙武街道中心小学语文一组开展达标课听评教研活动

按:以“做中学”深耕课堂,以“育新人”赋能成长

教育是国之大计、党之大计。为深入贯彻党的二十大及二十届历次全会精神,全面落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》和全国教育大会、全国基础教育工作会议部署,我校积极响应滨州市教育局、惠民县教育和体育局号召,启动2026年“做中学•育新人”教学常规月活动。

本次活动以“做中学•育新人”为主题,旨在通过深化教学常规管理,推动新课程方案、新课程标准落地生根,促进中小学教育教学高质量发展。活动聚焦课堂教学主阵地,引导广大教师在“做中学”中探索教学创新,在“育新人”中落实立德树人根本任务,为省级义务教育教学改革实验区建设注入新动能。

我们期待,通过此次活动,全校能够进一步优化教学常规,提升育人实效,让每一位学生都能在“做中学”中收获成长,在“育新人”中绽放光彩。让我们携手并进,以教育之笔,绘就惠民教育高质量发展的新画卷!

为深入贯彻落实惠民县2026年教学常规月“做中学·育新人”主题活动精神,扎实推进“三五课堂”全员达标行动,9月22日,孙武街道中心小学语文一组全体教师齐聚一年级五班,听取了孟舒婷老师执教的《四季》一课,并开展了深入的评课研讨。李娜校长也参加了本次听课,践行了教学常规月“一把手带头”“带头听课评课”的工作要求。

课堂伊始,孟老师以“四季播报员招募”创设情境,巧妙激发学习兴趣,随后紧扣五步教学流程,层层推进。在“自主研学”环节,学生自由读文、圈画生字,孟老师随文识字的处理扎实细腻——“尖”字结合“上小下大”的字形分析巧妙突破难点;在“合作探究”环节,学生加动作读“草芽尖尖”“荷叶圆圆”,戴上头饰演一演,课堂活泼灵动。尤为亮眼的是“当季小诗人”仿写拓展,引导学生从形状、颜色、气味等多角度观察事物,将语言运用落到实处。

从时间分配上看,教师精讲控制在18分钟左右,学生学练充裕,符合“做中学”理念下以学生为主体的课堂要求。听课教师一致认为,孟老师的课堂充分体现了“课堂转型之新”——以学为中心,尊重一年级学生的认知规律;展现了“课堂文化之融”——师生互动亲切自然,鼓励性评价贯穿始终。课后评课中,老师们也建议适当增加当堂回顾梳理的时间,使闭环更加完整。

本次教研活动是语文一组落实教学常规月“三五课堂”达标行动的具体实践。全组教师将以此次活动为契机,坚持“做中研、做中学、做中融”,以月促年,推动课堂教学提质增效。

撰稿:周赫

初审:由少丽

终审:张云昌

相关学习资料