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【第136篇】真题立意专项:近5年论说立意速练
【第136篇】真题立意专项:近5年论说立意速练审题立意一旦跑偏，后面写得再漂亮也是白写。管理类联考论说全部是材料作文，材料给什么，你的论点就必须立在材料的核心上。 今天用近5年真题做一次立意速练，把"聚焦核心词"的手感练出来。 材料大意：发散性思维是指不依常规、寻求变异和多种答案的思维方式，具有这种思维形式的人，言行往往会与众不同。 聚焦核心：发散性思维。材料没有任何反对的声音，是“单核正面”材料。 材料大意：人们常说"领导艺术"，可见领导与艺术之间存在相似点，如领导团队完成某任务与指挥乐队演奏乐曲一样。 聚焦核心：领导艺术。材料本身在肯定"领导艺术"这个说法，是“单核正面”材料。 参考立意：领导是一门艺术。注意不要被"指挥乐队"带偏去写"团队协作"，核心仍是"领导艺术"本身。 提纲用“正反式”：正面论证（领导艺术的统筹规划、识人用人）→反面论证（一言堂、缺乏艺术的领导之弊）→辩证分析（领导艺术不是权术，建立在平等开放的基础上）。 材料大意：鸟类会飞是因为进化中不断优化身体结构：身体进化成流线型，增强翅膀胸肌功能，同时舍弃了沉重低效的身体部件。 聚焦核心：优化结构、做好取舍。材料有"增强"也有"舍弃"，双向并举，是“单核正面”材料，但内涵丰富。 参考立意：做好取舍，优化结构；取精去糟，优化结构。 提纲用“正反式”：正面论证（优化结构增强核心竞争力）→反面论证（盲目扩张、不做取舍之弊）→辩证分析（结构优化不是盲目求变，要动态平衡）。 材料大意：穆藕初指出教育最重要之点在道德教育和科学教育，完全受此两种教育，实业中坚者遂出之。 聚焦核心：两个核心词——道德教育、科学教育，二者是“统一关系”。 参考立意：道德教育与科学教育辩证统一；二者缺一不可。 提纲必须用“统一式”：正面论证道德教育→正面论证科学教育→反面论证（缺一不可，割裂之弊）→怎么做。范文提纲必须与材料类型匹配，双核统一就用统一式，不能擅自换成其他提纲。 材料大意："挑战者号"事故中，密封圈技术专家多次提醒低温风险，但意见未受重视，最终发射失败。 聚焦核心：专业意见（人才意见）。材料隐含的立场是"应当重视专业意见"，是“单核正面”材料。 参考立意：企业应当重视专业意见；兼听则明，偏信则暗。 提纲用“正反式”：正面论证（专业意见是识别风险的显微镜）→反面论证（忽视专业意见的短视之害）→辩证分析（重视专业意见需建立机制，而非迷信个人）。 拿到任何材料，先问自己三句话： （1）材料核心讲了什么？只圈一个或两个词，不要圈一串。 （2）材料对这个核心持什么态度？支持、反对，还是辩证？ （3）这个核心是单核还是双核？双核的话，是择一还是统一？ 三个问题答完，提纲类型就自动确定了：单核正面→正反式，单核负面→危害式，双核择一→择一式，双核统一→统一式。 （1）用"立意速练三问"分析2019年真题（论辩与真理），判断材料类型并写出立意。 （2）把2024年"发散性思维"立意写成一句话中心论点，要求明确、有力、简洁。 （3）为什么2021年真题不能用正反式提纲？说说你的理解。
下期预告：【第137篇】真题谬误专项：高频谬误在真题中的呈现 立意对了，文章就成功了一半。
▌立意是论说的第一道坎
▌近5年真题立意速练
▌2024年：发散性思维
参考立意：发散性思维成就非凡人生；企业管理者应当具有发散性思维。
提纲用“正反式”：正面论证（发散性思维带来创新突破）→反面论证（思维僵化自我设限）→辩证分析（发散不是乱发散，要围绕核心问题）。