ARTICLE · 1072936
研思共进,笃行致远——金华开发区组织小学语文教师参加浙江省四至六年级新修订统编教材培训












研思共进,笃行致远
——金华开发区组织小学语文教师参加浙江省小学语文四至六年级新修订统编教材培训
为精准把握新修订小学语文统编教材编排理念,明晰教学实施方向,2026年9月21日—22日,金华开发区组织区域小学语文教师分校集中参加浙江省小学语文四至六年级新修订统编教材培训。

南苑小学



南苑小学组织全体语文教师齐聚北区阶梯教室集中收看培训直播。学校采用集中学习 + 年级组研讨相结合的方式,引导教师立足班级学情思考教学落地路径,把培训所学转化为课堂实践能力,真正实现学有所获、研有所得。

江滨小学





江滨小学共组织 50 名语文教师集中参训。老师们一同观看专家直播授课与专题讲座,将线上研训、自主学习、分组研讨有机融合,深入研读吃透新教材内涵,进一步优化教学设计,提升课堂教学效率。

东苑小学



东苑小学组织四至六年级全体语文教师参加本次省新教材线上培训。本次研训严格落实签到管理,按照 “集中收看直播课程-现场做好学习记录-备课组分组研讨交流-青年教师分享学习心得” 的流程有序开展,做到全员参与、学段衔接、课例赋能、学有所获,帮助教师明晰新教材编排意图,找准教学落地方向。

西苑小学



西苑小学组织全体语文教师在录播教室集中收看本次线上培训。参训教师分四、五、六年级各备课组开展组内专项研讨,交流学习心得。各备课组做好活动记录,由组长汇总本次研训的参与情况及学习成果,确保研训切实有效。

丹溪小学



丹溪小学组织全体语文老师在报告厅集中收看本次线上培训。老师们在观训过程中同步做好学习记录,直播结束后开展即时微型研讨,围绕新教材教学重难点交流想法,坚持学思相融,确保研训内容落地,切实把培训所学转化为课堂教学能力。

宾虹小学



宾虹小学统一组织四、五、六年级全体语文教师齐聚阶梯教室,参与本次新教材培训。培训采用 “集中学习-及时记录-备课组交流-组长反馈” 形式,突出全员参与、学段衔接、反馈闭环等特点,确保培训落到实处。

湖海塘小学



湖海塘小学采用分层组织形式开展本次线上研训:先组织相关教师集中收看省新教材直播课程;再由四、五、六年级各备课组开展组内专项研讨,交流学习心得。各备课组认真做好活动记录,由备课组长汇总本次研训的参与情况与学习成果,按要求及时反馈,确保研训落地见效。

秋实学校秋滨小学校区



秋实学校秋滨小学校区组织全体语文教师集中开展网络直播培训。本次采取线下会场集中于录播教室、线上直播同步研学的形式,教研组长提前调试设备,保障直播顺畅。全体教师定点参会,认真记录培训要点,学习间隙开展简短交流研讨。线下集中观学的模式,既共享云端优质教研资源,又便于现场互动,切实提升培训实效。

秋实学校小学部



秋实学校小学部组织四至六年级语文教师齐聚报告厅,集中收看本次线上研训直播。老师们通过大屏投屏共学,认真聆听、详记要点,适时交流想法;直播结束后开展研讨,立足高段教学实际,围绕教材变化、教学难点深入思考,把研训所得对接日常备课,拓宽教学思路,赋能语文课堂。

李渔小学



李渔小学组织全体语文教师齐聚学校报告厅,集中观摩本次线上培训。本次活动聚焦学段教学衔接,形成 “集中学习-年级研讨-共同反馈” 闭环,助力教师精准把握新教材理念,切实提升课堂教学实效。

银湖小学



银湖小学为扎实落实浙江省四至六年级新教材教学要求,统一安排语文教师在录播教室集中观看本次专家直播授课。教师认真聆听、做好学习笔记。直播结束后,组织现场研讨交流,围绕教材调整、教学难点展开深度研讨,对照教学实际,结合校情,梳理问题,将研训所得对接一线教学,切实吃透新教材的教学导向。

望道小学



望道小学组织全体语文教师在一楼会议室集中收看省四至六年级语文新教材线上研训直播。大家同步听课,沉浸式学习。老师们就地交流研讨,聚焦新教材要点,分享思考感悟,以集中共学、即时研讨的形式,助力教师吃透教材,落实课堂教学。

双溪实验学校



双溪实验学校组织全体语文教师集中观看本次线上培训。老师们在会议室认真观看直播授课,活动组织有序。直播结束后组织现场研讨,坚持学用结合,把省级专家的指导和校本研讨结合起来,帮助老师们吃透新教材,切实提升课堂教学能力。

志和小学



志和小学组织全体语文教师集中收看本次线上研训直播。老师们在会议室投屏共学,认真聆听、做好笔记,适时简短交流。培训结束后即时研讨,立足本校教学实际,拓宽教学思路,汲取经验赋能日常课堂。

东莱小学



东莱小学全体语文教师齐聚心理健康教室,集中收看本次线上培训,认真记录学习要点。本次教研后续还将围绕培训课例开展研讨交流,帮助老师们更新教学理念,打磨语文课堂教学能力。

苏孟小学



苏孟小学组织全体四至六年级语文教师,以 “集中观摩 + 即时研讨” 形式收看直播,要求带着问题学、结合课堂思。直播后各组汇总心得,推动研训成果向教学实践转化,突出 “务实高效” 特点,确保新教材理念真正落地课堂。

汤溪小学



汤溪镇中心小学联合东祝完小共 51 名语文教师,参加本次网络直播研训活动。镇小教师集中在学校录播教室,东祝完小教师在电脑房,老师们集中收看线上专家授课,认真聆听、细致记录。直播学习结束后,组织现场交流研讨,坚持学用相融,将省级专家的教材解读与校本教研相结合,助力教师吃透新教材理念,优化教学设计,切实提升四至六年级语文课堂教学实效。

罗埠小学



罗埠小学为扎实落实浙江省四至六年级新教材教学要求,统一安排语文教师集中观看本次专家直播授课,教师认真聆听、做好学习笔记。直播结束后,组织现场研讨交流,结合日常备课与课堂实例,围绕教材调整、教学难点展开深度研讨,对照教学实际梳理问题,将研训所得对接一线教学,切实吃透新教材的教学导向。

洋埠小学



洋埠镇中心学校小学部组织全体语文教师齐聚会议室,集中观看本次培训直播。老师们认真观摩课例、聆听专家报告,边听边细致记录要点。直播后,老师们结合自身教学,交流培训心得,确保学有所获,为用好新教材、落实语文核心素养夯实基础。

新东方双语学校



新东方双语学校小学融合部组织全体语文教师开展新教材专题研训活动,集中收看本次培训直播。培训过程中,全体教师认真观摩优质课例、聆听专家深度解读,细致梳理教材修订要点与课堂实施策略。直播学习结束后,老师们立足本校学情与课堂教学实际,积极交流培训感悟、探讨教学新思路。本次集中研训有效助力教师精准把握新教材编写理念,明晰教学重难点,切实将新课标、新教材的育人要求落地课堂,为扎实落实语文核心素养、提质增效日常教学筑牢根基。
通过本次线上研训,参训教师深化了对小学语文新修订统编教材的理解,明晰了教学实施路径。参训教师将学以致用,立足学情优化教学设计,落实新教材教学,为提升小学语文课堂教学质量、培育学生语文核心素养筑牢根基。