三链三层三群:一场珠海·阳江初中英语跨区域的名师课堂协同发展之旅

    广东省冯晓颖名师工作室网络成员司徒新友老师执教八年级英语课《Unit 3 Same or Different? Section A 1a–1e》。司徒老师教学语言幽默风趣，教学思路清晰、目标明确。课堂聚焦学生听说能力训练，引导学生自主归纳形容词和副词比较等级的句型结构，讲练结合，扎实落实语言知识点，课堂教学效果良好。

    课后研讨交流环节，各位专家对两节展示课进行了深度点评。阳东区教师发展中心英语教研员孙茂学老师对两节课作精彩点评，重申“以学生为主体，以活动为依托”的课堂教学理念。阳东区教师发展中心教研室施宗业主任重点肯定了李晓燕老师绘制校园平面图的活动设计，指出该任务既实现了语言输出闭环，又落实了跨学科素养培育，要求老师们重视跨学科教学。

    冯晓颖主任介绍了名师工作室的教师培养理念，希望教研成果落地生根，带动阳江地区教育教学发展，鼓励更多教师投身教学科研。阳东区教师发展中心袁龙经副主任在总结讲话中提出，各学校要积极搭建教研交流平台，主动对接优质名师资源，常态化开展跨校教研与课例研究；立足课堂主阵地，以高质量教研破解教学难点，推动学科教学整体提质。

    9月23日下午，阳东区各校英语科组长及九年级全体英语教师集中教师发展中心，广东省冯晓颖名教师工作室主持人冯晓颖老师开展中考备考专题讲座《采用适切策略备考中考英语》。会上，阳东区教师发展中心张建国主任致欢迎辞，随后冯晓颖主任开讲。她从名师工作室的建设谈起，围绕“回顾、落实、展望”三个维度，分享了2026年九年级中考英语的适切备考策略。在发言中，冯晓颖主任提出中考英语命题与教学的核心思路——“守正中求稳定，创新里求发展”。她明确试卷需锚定立德树人等导向，落实考教衔接与教学评一体化，并分享了相关教研经历及分题型教学建议。

     会上，广东省冯晓颖名师工作室成员陆秋菊老师分享了中考听说改革背景下的英语教学实践思路。她从听说、笔试两大核心板块出发，围绕三大主题、四大命题变化、五大命题特点、六大备考建议，强调英语在真实情景、跨学科及本土文化中的综合运用。

    广东省冯晓颖名师工作室网络成员冯渭滔老师分享了2026年广东中考英语试题分析及2027届备考指导。他对英语试卷各题型的题量、考查核心、具体考点设置进行了细致分析，同时明确了对应的教学引导方向与答题关键策略，指引师生跳出孤立刷题的惯性，聚焦语篇理解与综合运用能力提升。他提出，要提前将人机对话训练融入日常教学，以词块为单位滚动听写巩固词汇，分层突破中考真题阅读长难句，分层开展读写联动、摒弃统一模板，从学生认知角度拓宽多元学习视野。

     施宗业主任从2026年中考评卷中发现的问题谈起，分析了广东中考英语试卷的相关要点。他明确，2026年广东中考英语试卷延续近年稳中有进的命题基调，严格对标2022版义务教育英语课标，聚焦四大核心素养，试卷满分120分、时长90分钟，由听说、笔试两部分组成，题型结构基本稳定，并重点讲解了评卷中暴露的问题及注意事项。

     9月24日上午，广东省冯晓颖名教师工作室送教教研活动在阳东中学顺利开展。作为该工作室初中英语培养实践基地，阳东中学精心组织、积极筹备，全体英语教师全程参与本次教研活动。活动内容扎实、干货满满，让该校教师足不出校便能学习先进教学理念，收获颇丰、受益匪浅

    活动伊始，广东省冯晓颖名师工作室网络成员冯渭滔老师登台授课，展示优质英语示范课，课题为《Unit 3 Smart Learning Section A 1a–2d》。课堂紧扣单元主题，教学设计层层递进，教学思路清晰、课堂节奏沉稳。冯老师善于创设生活化语言情境，注重听说训练与学生语言输出，充分凸显学生主体地位，课堂互动热烈、教学效果扎实高效，展现出良好的课堂风貌与个人教学素养。

     示范课结束后，活动进入评课议课、专家指导环节。首先，广东省冯晓颖名师工作室网络成员冯渭滔老师详细分享了本节课的教学设计思路、重难点设置、活动设计意图以及课堂实施反思。随后，阳东区教师发展中心教研员孙茂学专家对本课进行精准点评。专家高度肯定了本节课的整体质量，重点表扬本课学生语言输出效果明显、课堂达成度高、训练落实到位。同时，他结合课堂细节，为该校英语听说课教学优化提供了专业、实用的指导建议。

     随后，广东省冯晓颖名师工作室成员陆秋菊老师为全体参会教师带来两场高质量专题分享。第一场以《循课标 明变革 抓考点 促备考》为主题，深度解读新课标改革方向、初中英语教学变革重点以及中考备考核心要点，为该校英语教师科学备考、精准教学指明了方向。第二场以《创设多元实践活动，赋能英语核心素养培育》为题，结合丰富的一线教学实例，分享多样化、可落地的课堂实践活动，为该校教师如何在日常教学中落实核心素养、激活课堂活力提供了宝贵借鉴。

     阳东中学谭俊校长全程参与活动并发表讲话。谭校长对冯晓颖名师工作室专家团队的莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢。他表示，依托名师工作室实践基地的优质平台，是该校提升英语教研水平、助力教师成长的宝贵契机。同时勉励全体英语教师珍惜学习机会，把所学所思融入日常课堂，不断精进教学能力，推动该校英语教学质量持续稳步提升。

     广东省冯晓颖名教师工作室主持人冯晓颖主任作总结发言。她充分肯定了本次送教活动的成效，鼓励该校教师要敢于展示自我、勇于走出去。同时，她结合教学实际对老师们提出教学改进建议，期待该校充分发挥初中英语培养实践基地优势，立足课标、深耕课堂、坚持以研促教，依托基地平台互助共进、抱团成长，助力学校英语教研工作再上新台阶。

    本次送教活动以项目式跨学科视域下“新理念·新教材·新资源：‘三链三层三群’名师课堂协同发展”为主题，通过专题讲座、示范课展示、成果交流、实践分享等多种形式，为阳东区初中英语教师提供了学习交流的宝贵机会。活动以优质课例为载体，促进了教师教学理念的更新。与会教师纷纷表示，将把本次教研所学运用到日常教学中，深耕课堂，聚力成长。