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宝宝学美术(教案):小水池
宝宝学美术(教案):小水池教学目标： 1、喜欢小鸭，知道小鸭喜欢游水。 2、愿意参加绘画活动，尝试涂色。 教学准备： 1、小鸭子玩具一只。 2、水池形白纸若干。 3、白色或黄色纸制小鸭若干。 教学过程： 1、和小鸭子一起玩。 教师：“小朋友你看，今天来了一个新客人，它是谁呢？”孩子在猜谜中，熟悉小鸭子的特征。 教师：“小鸭子说，你和我一起玩吧。”指导幼儿学小鸭子走路，学小鸭叫。在玩耍中，让幼儿了解小鸭子的特征，激起对小鸭子的喜爱之情。 2、为水池灌水。 引发情景，教师：“小鸭子在我们这里玩累了，它想游泳了，它来到我们的水池边一看，里面没有水了，怎么办呢？” 教师：“我来放点水吧。”教师用蓝色的蜡笔从水池的底部涂起，并形象地发出咕噜噜的流水声，引起幼儿的兴趣。 教师：“小朋友，桌上也有小水池，你也让你的小水池装满水吧，那么小鸭子就会到你的水池里来游泳了。 3、幼儿涂色。 指导幼儿用蜡笔在水池形纸上涂色，指导重点：将颜色涂满，教师：“小朋友，水池里的水越满，小鸭子越喜欢来玩哦。” 4、带小鸭子一起玩。 教师：“你真棒，水池里都游来了一只小鸭子，你能告诉我小鸭子都在干什么吗？幼儿自由回答。 教师：“你猜猜我们把这只小鸭子放到水里，会怎么样？”一起将玩具鸭子放到户外的水池里。