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泰安第十六中学举行初中部语文教研活动




语文教研活动
以研促教|以文育人



学校初中语文组
开展集体教研活动
为把市级教材培训成果转化为课堂教学实效,精准把握统编教材教学方向,9月28日,泰安第十六中学语文教研组组织集体教研活动。本次活动由教研组长孙兆华老师主持,全体语文教师参会,共同复盘泰安市2026年初中语文统编教材培训内容,交流学习心得,研讨课堂改进路径。

9月21日,泰安市2026年初中语文统编教材培训在泰安市岱岳实验中学举行。本次培训兼具教材解读、课堂转型、项目部署多重价值,围绕统编教材使用策略、语文学科核心素养理解、思辨性阅读教学、教材栏目开发学习、优质课堂建设等重点内容展开,为全市初中语文教师指明教学改革方向。

教研会上,孙老师首先介绍本次市级培训整体情况,梳理培训核心要点,引导老师们结合自身教学实践,分享参训收获。随后,各位语文教师依次发言,围绕培训内容展开细致分析与热烈探讨。大家聚焦思辨性阅读教学如何落地课堂、教材栏目资源如何挖掘利用、好课堂建设如何突破现有瓶颈等问题,畅谈个人思考。有的教师结合单元教学案例,交流如何依托统编教材设计思辨任务;有的教师反思当前课堂短板,提出优化课堂转型的可行办法;还有教师针对项目化学习落实,分享自己的初步设想。研讨氛围浓厚,思想不断碰撞,老师们在交流中互相启发,凝聚教学共识。

研讨交流结束后,姚校长讲话。姚校长充分肯定本次教研活动的价值,指出外出培训学习重在消化吸收,要做到学思用贯通。他强调,全体语文教师要吃透统编教材编写理念,立足学情,把培训所学真正落实到日常课堂;要重视思辨性阅读教学,转变教学方式,打造高效优质语文课堂;教研组要持续发挥集体教研力量,抱团研究,扎实推进各项教学项目落地,以教研赋能课堂,切实提升学生语文核心素养。

此次教研活动,既是一次市级培训成果的内化交流会,也是下一阶段语文教学工作的推进会。通过集体研讨,全体语文教师进一步明晰教学方向,拓宽教学思路。下一步,学校语文组将持续深耕统编教材,不断探索课堂转型路径,把教研成果转化为教学行动,扎实推进语文课堂提质增效。

