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高 三 一 轮 检 测
语文试题参考答案及评分标准2024.03
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
1. B（“空灵淡远”不属于“刚健”的美学精神）
2. B（A“践行”错，C“更胜一筹”错，D“在主体部分阳刚美则是主导”错）
3. D（不属于“刚健”之美）
4. C（第④段引用姚鼐的言论不是论证“阳刚之美和阴柔之美从不对立”的美学原则）
5.①从起源看：西方美学的“崇高”观念，产生于抵抗浩大外力时人的内在感受；中华美学
的“刚健”之美，源自民族文化精神上的刚健有为、不屈不挠。②从心理指向看：西方美学
的“崇高”指向恐怖和惊惧，注重矛盾对立与分裂；中华美学的“刚健”之美，指向和谐。
③从内涵看：西方美学的“崇高”是关于伟大、壮丽、惊人甚至恐惧的心理状态，是与美相
对立的、外在的观念；中华美学的“刚健”既包含着阳刚、壮美，也包含着刚柔相济。（每
点2分,共6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）
6. B（“形成了鲜衣怒马的喧腾欢场”错）
7. C（“表达了作者对钓源人民现状的同情”错）
8.①具有乡村夜晚的黑，微天光中有屋顶的模糊轮廓；②又是极静的，能听到虫蛙的声音，
闻到泥土的气息；③又是亮的，微微闪烁的星星、精心安置的昏黄的地灯和小路上的灯光矩
阵构成了钓源村夜晚的光谱。 （答出两点3分，答出三点5分，共5分）
9.结尾一段由钓源灯光联想到中国当下的村庄，综合运用议论、抒情的表达方式，表明它们
都有各自的根脉和历史，也会有不同的结局；（2分）表现作者对文化传承的忧思，同时坚
信它们只要一息尚存就会发光发热，这样升华了文章的中心；（2分）丰富了题目内涵，照
应了文章的开头，使文章的结构更加完整。（2分）（共6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10. BDE
11. B（“又间令吴广之次所旁丛祠中”中的“间”为“暗中，秘密地”）
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高三语文试题参考答案 第1页 （共3页）12. C（无“对比”手法；“批评盛世君王的不作为”于原文无据）
13.（1）考察父皇英宗往事，（他）留意于典籍，在日理万机之时，也不曾停止读书。（落实
“稽”“万机”“未尝”等关键词语，保持语意通畅，共4分；补充：“若”放在句首，表示另
提一事，可不译）
（2）制定礼仪以端正风俗，树立礼乐以平和社会的心态，这是古代圣王实现国家安定清
平的基本法则。（落实“端”“和”“致治”等关键词语，保持语意通畅，共4分）
14.①可以借鉴圣人及治世盛王好的做法；②可以从国家颠危、乱贼贼子中汲取前车之鉴。
（答出1点2分，两点3分，共3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15. C（“清冷”错，诗人写鸟、花意在突出书斋环境的清幽雅致、清新宜居）
16.使用倒装句，（1分）突出竹林山色令人怜爱，（1分）而后以“新雨后”“夕阳迟”指
出它们令人怜爱的原因。（1分）这两句诗融情于景、情景交融，（1分）具有极强的色彩感，
（1分）使读者真切感受到竹林高山的清新秀丽。（1分）（共6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（1）尽挹西江，细斟北斗（2）朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横（3）信而见疑，忠而
被谤（每句1分，有错字不得分。共6分）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ （本题共3小题，11分）
18. A不可企及（无法企及、难以企及）B轻而易举C肃然起敬（顶礼膜拜）D无能为力（每
空1分，共4分；此题如有其他答案合乎语境也可）
19.都是反问句（1分），增强文章的说服力和感染力，引起读者共鸣（1分）。第一个句子
用叹号表示强烈的感叹，强调流失的诗歌数量之多；（1分）第二个句子用问号加强疑问语
气，说明没有人能统计出来。（1分）（共4分）
20. D
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
21.②具有清热解毒、利尿消肿的功效（或可清热解毒、利尿消肿）④它的叶子和根部也含有
丰富的营养成分（或它的叶子和根部也富含营养成分）⑦它们分布在欧洲、亚洲、北美洲和
南美洲的各个角落。（每处1分，共3分）
22.答案：①当蒲公英的种子在空中飘荡时②在土壤中扎下根③蒲公英的生长速度非常快（每
处2分，共6分）
四、写作（60分）
23.请参照2023年全国新高考Ⅰ 卷作文评分标准。
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