我市开展小学数学教研组长研训活动

近日，义乌市小学数学教研组长研训活动在艺术学校举行，全市小学数学教研组长及各镇街数学大组长聚焦北师大新版教材的使用展开研讨。

艺术学校的两位教师带来图形与几何领域的两节研讨课。王丽丽老师执教五上《格点多边形的面积》，以课堂作业本中的一道思考题为素材，引导学生沿观察、猜想、验证、归纳、应用的路径探究皮克定理。王倩华老师带来六上《尺规作图》，以三个递进任务展开：画等长线段体会尺规作图的精度，用三条线段构建三角形理解作图原理与三边关系，再以“定一边画等腰三角形”促进方法迁移。本节课为新教材补充的尺规作图内容提供教学范例。

评课环节由小学数学教研员李玲静主持，两节课的执教教师、备课团队代表、教研组长代表和两位教研员围绕课例展开深度研讨。

小学数学教研员赵诗惠结合1349份教师问卷，对《义乌市小学数学配套作业资源使用情况调查问卷》结果作专题反馈。她提出，市级作业资源重在引领命题方向，实现以评促教；要让作业真正适配本校学情，学校需灵活使用市级资源并自主研发校本作业，各班依托日常教学建立错题库、打造班本作业，推动作业设计走向分层与个性化，切实减负提质。

李玲静作《核心素养导向的小学数学学习空间构建》讲座，倡导各校应打造有趣、好玩、多元的数学物理学习空间，强调在具身体验中亲近数学；在课堂中精准捕捉学习难点与思维卡点，搭建灵动开放的思维生长空间；教师还要科学利用在校时间，创设自适应学习空间，引导学生分层分区自主探究，落实因材施教与精准育人。

最后，李玲静明确了新学期小学数学教研工作的重点：各校要做实日常教研，用好市级教研资源，持续更新教研方式，逐步形成学校教研特色，稳步提升小学数学学科教学质量。