成都家长必看 | 小升初如何抉择?民办公办,摇号择校全解析!

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图：Noemi Vola

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为什么我们在面对选择的时候会犹豫不决，极大概率是因为我们潜意识里是想既要、又要、还要。

如何有效作出选择，其实需要秉承以下两个原则：

• 支撑选择的信息全面性：尽可能收集更多与选择相关的信息，以升学为例包括但不限于升学相关政策、目标学校的情况（出口成绩、教学理念等）、孩子的特性（综合型还是特长型？自律还是放松？对压力的承受能力？更乐于当鸡头还是可以用凤尾促进其不断进步？）

• 以终为始，抓大放小：以服务终极目标为选择标准，摒弃既要又要还要的不现实思想，抓住核心需求，放弃无伤大雅的细枝末节

• 教育路径的规划：初中的选择，只是教育全路径中一个阶段而已，其最终还是服务于我们整体的教育规划。比如，我们是定位于国内传统模式下的高考路径，还是规划国际化教育路线？对高中的目标定位，是有一所高中可以读，走一步看一步，还是有强烈的479情节（PS：成都市高中教育阶段公立学校优势较为突出，其中三巨头就是四中、七中、九中）？

• 指标到校的比例逐步提升：指标到校的底层逻辑是为了实施教育公平化。

  2022年教育部提出“逐步实现优质普通高中招生指标分配到区域内初中比例达到50%以上”，重点向农村和薄弱学校倾斜“。根据教育部和各地教育部门的公开数据，全国高中阶段指标到校比例最高的城市主要集中在推进教育均衡化力度较大的地区，尤其是北京、上海、成都、沈阳、杭州等城市。

  其中沈阳的比例为全国最高，2025年比例为60%，2027年及以后为80%。

• 指标到校改变“一考定结局”：中考不同于高考可以复读，如果没有指标到校， 中考几乎可以看成“一考定结局”。考试这个事情，有很多不可控的因素。比如考生的的应考能力不同、身体状态等，都一定程度影响考试的结果。同时，还需要关注难度对不同层级学生的影响。

  以刚刚结束的2025年成都市中考为例，考生们普遍反映题目难度相对较低，叠加越来越内卷的成都市教育现状，相同位次下分数较去年相比提升了接近20分。难度低，影响最大的是高分段考生，因为缺乏难度梯次，反而对中等偏上的考生更为有利。

• 班型重要还是学校重要：在学校差别不是跨越几个级别的前提下，班型的重要性其实高于学校。

球总的小升初对口区域为锦江二区，锦二为成都市传统的第一梯队学区，其对口中学有公立三小联中之一的七中育才水井坊，下限是之前家长较为抵触的川师附中书院校区（原17中）。

选择点1: 是否参加锦江区5+4七中育才学道街摇号？

NO！球总自身学习较好，还在参与信息学竞赛；本身学区上限有诱惑力，放弃锦江区全区摇号5+4。

选择点2: 是否参加市属中学大摇号？

NO！市属初中牌响亮，硬件设施好是优势，但因其生源范围较广，导致生源质量参差不齐，对于学区本身还不错的孩子，并不是最优的选择。

选择点3: 是否参加私立学校摇号？

YES！成都市目前小升初政策里面对孩子比较友好的一点是，民办和公办学校可以二选一。公办学校是多校划片，在最终学位公布之前，民办摇号是很多家长的保底选择。在民办学校的选择上，要考量是否住校、是否是纯初中保中考还是倾向于直升体系内高中、或者是特色竞赛培养？教学理念、硬件水平以及学费支出、摇中概率等。

结合上述原则，我们选择的是师一锦江。可惜的是，并未摇中。

选择点4: 公立学校学位不理想，是否要择校？

7月2号，公立学校摇号结果公布。最好的情况是摇中理想的初中，全力做好分班摸底，能够进入重点班；最差的结果是万一摇中锦二家长最担心的是17中。

科学的尽头是玄学。这几天我已经去了文殊院、石经寺、宝光寺，还去了道教文昌帝君的祖庭七曲山大庙，正向激励一定可以摇中目标学校。

但是，万一，摇不中怎么办？

这里就要综合考量，实地访校之后再来抉择。是保留指标到校资格，还是要择校博一博？

PS：择校，这里就不太方便公开讲。具体下来不外乎家长的人脉、钞能力，孩子自身的实力等等。

题后记：

结合球总和我们自身的情况，几个原则如下：

• 不住校：孩子的成长阶段有限，基于作为母亲的私心我希望能更多地陪伴他成长

• 不找串串择校：孩子的教育阶段不短，资源要用在刀刃上

• 有一定的名校情节：无论指标到校还是中考，希望高中能到理想的学校，部分一贯制学校对中考有负面影响，需谨慎考虑

• 尽量保留指标到校资格：可参考前文分析

END