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2026年高考政治真题选择题分类汇编(7本书8个模块)24省市18套题

发布时间：2026-10-07 09:00:09 最近访问：2026-10-07 09:00:09

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必修一《中国特色社会主义》

1.（2026浙江1月高考·T1）“空想主义者之所以是空想主义者，正是因为在资本主义生产还很不发达的时代，他们只能是这样，他们不得不从头脑中构想出新社会的要素……”。从恩格斯的这一论述中可知，空想社会主义：

①是当时生产方式的产物 ②没有揭示资本主义社会的基本矛盾

③没有设计出未来社会的美好蓝图 ④没有揭露资本主义社会的弊端

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【考点】空想社会主义的历史局限性；科学社会主义产生的历史条件。【解析】①正确：空想社会主义是资本主义生产不发达时代的产物，是当时生产方式的产物。

②正确：空想社会主义没有揭示资本主义社会的基本矛盾（生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾），因此无法找到实现变革的正确途径。

③错误：空想社会主义者设计了未来社会的蓝图（如欧文、傅立叶等），并非没有设计。

④错误：空想社会主义揭露了资本主义的弊端（如贫富分化、剥削等），只是没有找到解决之道。

2.（2026浙江1月高考·T2）从革命文物到红色遗址，从英雄事迹到纪念设施，各校纷纷将大思政课开设在“历史现场”。为了解中国特色社会主义建设的伟大成就，可选择的“历史现场”是：

①中国人民抗日战争纪念馆 ②红旗渠纪念馆

③深圳改革开放展览馆 ④十八洞村精准扶贫展览馆

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D【考点】中国特色社会主义建设的伟大成就；改革开放与脱贫攻坚。【解析】③正确：深圳改革开放展览馆展示了改革开放以来中国特色社会主义建设的伟大成就。

④正确：十八洞村精准扶贫展览馆展示了新时代脱贫攻坚的成就。

①错误：抗日战争纪念馆主要展示新民主主义革命时期的成就，不是中国特色社会主义建设成就。

②错误：红旗渠纪念馆展示的是社会主义建设时期的成就（20世纪60年代），虽属于社会主义探索时期，但不符合“中国特色社会主义建设”的狭义范畴（改革开放后）。

3.（2026浙江1月高考·T3）针对进一步扩大开放中的重难点问题，中国（浙江）自由贸易试验区重点实施规则、规制、标准等制度层面的变革，形成一系列具有标识性的制度成果，有力推进了高水平对外开放，这表明：

①开放促进了改革，改革促进了开放

②改革开放是党的全部理论和实践的主题

③制度创新的根本目的在于深化改革

④实践发展永无止境，改革开放永无止境

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

【答案】B【考点】改革开放与制度创新；实践与改革开放的关系。【解析】①正确：开放促进了改革（制度变革），改革促进了开放（形成更高水平的开放格局）。

④正确：实践发展永无止境，改革开放永无止境，材料中不断推进制度变革体现了这一点。

②错误：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，而非“改革开放”。

③错误：制度创新的根本目的是推动经济社会发展、满足人民需求，而非“深化改革”本身。

4.（2026浙江1月高考·T4）下面是国外媒体对中国“十四五”时期经济社会发展成就的部分评价。

◆中国成功实施了基于民意的五年规划，并将民意转变为集体福祉。

◆运用中长期规划来确保目标实现的连续性和稳定性是中国治理体系的显著优势。

◆中国的长期战略取得了切实成果，这使中国与全球顶尖科技强国并驾齐驱。

上述评价印证了，我国：

①在发展中坚持人民至上的价值取向

②能将制度优势转化为治理效能

③走出了一条与西方完全不同的现代化道路

④办好自己的事情就是对世界的贡献

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A【考点】中国特色社会主义制度优势；以人民为中心的发展思想；五年规划的作用。【解析】①正确：“将民意转变为集体福祉”体现了在发展中坚持人民至上的价值取向。

②正确：利用五年规划确保目标连续稳定，体现了将制度优势转化为治理效能。

③错误：中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有中国特色，并非“与西方完全不同”。

④错误：材料强调的是国内发展，未涉及“对世界的贡献”。

5.（2026浙江1月高考·T5）浙江各地持续开展青年理论宣讲活动，传播理论创新成果，青年们在小剧场生动演绎时代变迁和社会发展，在“越洋直播间”讲述中国故事，在大樟树下回应村民所思所想，并在理论落地中实现自我成长。这一活动：

①传播中国声音，展现中国形象

②回应社会关切，完善社会治理

③回答时代之问，实现理论创新

④助力青年成才，培育时代新人

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】B

【考点】文化传播与交流；青年的责任与担当；理论宣讲的意义【解析】①正确：“越洋直播间讲述中国故事”体现了传播中国声音，展现中国形象。

④正确：“在理论落地中实现自我成长”体现了助力青年成才，培育时代新人。

②错误：材料未涉及“完善社会治理”的内容。

③错误：青年宣讲是在传播理论创新成果，而非“实现理论创新”本身。

6.(2026·陕晋宁青高考·T1）中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，也是适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，材料表明

①新时代中国特色社会主义是中国特色社会主义发展的新阶段

②中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题

③新时代中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

④中国特色社会主义是科学社会主义理论和中国实践具体的历史的统一

A.①③B.①④ C.②③D.②④

【答案】B【考点】中国特色社会主义的科学内涵；科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的统一；新时代的历史方位。【材料分析】中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，新时代是我国发展新的历史方位。【解析】①正确：中国特色社会主义进入新时代，是中国特色社会主义发展的新阶段，是我国发展新的历史方位。④正确：中国特色社会主义是科学社会主义理论与中国具体实践相结合，是具体的历史的统一。②表述正确但与题意不符：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，但材料强调的不仅是改革开放以来，而是更长的历史逻辑，且选项表述本身正确但与材料主旨不完全对应，且题干要求选择“材料表明”，材料更侧重于理论逻辑与历史逻辑的统一及新时代的定位。通常此类题①④更直接。③错误：材料未提及“为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案”，属于无关选项。

7.（2026年广东高考·T1）基于唯物史观的世界历史理论是马克思恩格斯考察近代中国社会发展的重要依据。中国共产党坚持马克思主义基本原理，坚持实事求是，从中国实际出发，洞察时代大势，把握历史主动，进行艰辛探索，不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革命。据此，下列判断正确的是（）

①马克思主义中国化时代化是马克思恩格斯基于世界历史理论的原创思想

②邓小平关于“走自己的道路”的宣言是马克思主义中国化时代化的生动演绎

③马克思恩格斯在考察近代中国社会发展中实现了社会主义从空想到科学的发展

④习近平关于坚持“两个结合”的重要论断是新时代党的理论守正创新的重大成果

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C【考点】马克思主义中国化时代化；中国特色社会主义理论体系；习近平新时代中国特色社会主义思想。【材料分析】中国共产党坚持马克思主义基本原理，从中国实际出发，推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民推进伟大社会革命。【解析】②正确：邓小平提出“走自己的道路”建设中国特色社会主义，是马克思主义中国化时代化的重要成果和生动演绎。

④正确：习近平关于坚持“两个结合”（马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合）的重要论断，是新时代党的理论守正创新的重大成果。

①错误：马克思主义中国化时代化是中国共产党人在中国革命、建设和改革实践中创立的，不是马克思恩格斯基于世界历史理论的原创思想。

③错误：社会主义从空想到科学的发展是由马克思、恩格斯完成的，其标志是唯物史观和剩余价值学说的创立，而非“考察近代中国社会发展”。

8.（2026年广东高考·T2）党的二十大以来，“宜居宜业和美乡村”建设成就斐然：农村电网平均供电可靠率达到99.9%，建设农村互助性养老服务设施超14万个，95%以上的村卫生室被纳入医保，“村超”“村晚”等“村字号”文体活动异彩纷呈。这表明（）

①新时代党和国家工作重心已从城市转向农村

②农业农村现代化建设既要“见物”更要“见人”

③坚持物质富足与精神富有并重是农业农村现代化的重要特征

④农业农村现代化建设是分两步走全面建成社会主义现代化强国的第一步

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C【考点】乡村振兴；农业农村现代化；物质文明与精神文明协调发展。【材料分析】农村基础设施（电网）、公共服务（医保、养老）、文化生活（村超、村晚）均得到发展。【解析】②正确：材料既涉及物质层面（电网、医保），也涉及精神层面（文体活动），说明农业农村现代化建设既要“见物”（物质基础）更要“见人”（人的发展）。③正确：坚持物质富足与精神富有并重是农业农村现代化的重要特征，“村超”“村晚”体现了精神富有。①错误：新时代党和国家工作重心仍是经济建设，并未“从城市转向农村”，乡村振兴是重要战略，但工作重心没有转移。④错误：全面建成社会主义现代化强国分两步走（2020-2035基本实现现代化，2035-本世纪中叶建成强国），第一步是基本实现现代化，不是“农业农村现代化建设”。

9.（2026年广东高考·T3）面对荒漠化威胁，一代代治沙人依靠政策引领、科技赋能、产业助力，在与风沙“死磕”中奔向“治沙又致富”之路。“十四五”时期，我国完成国土绿化面积5.49亿亩，治理沙化土地1.52亿亩，成为全球增绿最多最快的国家，率先实现了土地退化零增长目标。由此可见（）

①生态文明建设在“五位一体”总体布局中居于首要位置

②实现伟大梦想，必须全面开展、深入推进荒漠治理新的伟大工程

③荒漠化治理推动了“人沙对抗”向“人与自然和谐共生”的转变

④新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】D【考点】生态文明建设；新时代是奋斗者的时代；人与自然和谐共生。【材料分析】治沙人依靠政策、科技、产业，实现“治沙又致富”，我国成为全球增绿最多最快的国家。【解析】③正确：荒漠化治理推动了“人沙对抗”向“人与自然和谐共生”的转变，体现了绿色发展理念。④正确：新时代是奋斗者的时代，治沙人是奋斗者的典型，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。①错误：生态文明建设在“五位一体”总体布局中是重要组成部分，但居于“首要位置”的是经济建设。②错误：实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程，而非“荒漠治理新的伟大工程”，混淆了概念。

10．（2026年河南高考·T1）实现“两个和解”是马克思和恩格斯共同的追求。恩格斯把“人类与自然的和解以及人类本身的和解”视为人类在19世纪“面临的大转变”，马克思指出，共产主义“是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃”，“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。对此，理解正确的是

①“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石

②资本主义社会的基本矛盾决定其无法实现“两个和解”

③中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践

④人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】C

【考点】马克思主义理论、资本主义基本矛盾、中国式现代化

【解析】①表述错误，科学社会主义的两大理论基石是唯物史观和剩余价值学说，并非“两个和解” 思想。④表述错误，资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源是资本主义基本矛盾，并非人和自然、人与人之间的矛盾。 ②正确：资本主义社会的基本矛盾（生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾）是资本主义一切矛盾的根源，该矛盾无法在资本主义制度内部根除，因此资本主义社会难以实现人与自然、人与人的“两个和解”。③正确：中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化、全体人民共同富裕的现代化，完美践行了马克思、恩格斯“两个和解” 的思想，是该思想在当代中国的生动实践。

11．（2026年河南高考·T2）国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”

①得益于中华文明传播力影响力的持续提升

②印证了改革开放只有进行时，没有完成时

③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论

④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】B

【考点】唯物辩证法、文化传播、马克思主义世界观方法论

【解析】①正确：全球 “旅行热”“直播热” 兴起，外国友人实地了解中国，体现中华文明国际传播力、影响力不断提升，助力世界打破偏见，全面认识中国。

③正确：“盲人摸象” 讽刺片面看问题，“看清全象” 强调立足整体、全面看待事物，蕴含马克思主义唯物辩证法（整体与部分）这一科学世界观和方法论。

②题意不符，“改革开放只有进行时，没有完成时” 强调改革的长期性，材料围绕国际认知、文化传播展开，与改革开放进程无关。

排除④：“普遍认同” 表述绝对化。世界各国文化具有多样性，各国人民可以尊重、欣赏中华文化，但不会 “普遍认同”，认同一般指向本民族文化。

12．（2026年云南高考·T1）空想社会主义者圣西门尤为重视劳动，他认为，“每一个人都有义务经常以自己的力量去为人类造福”，“劳动是一切美德的源泉，最有益的劳动应当最受尊重”。对上述圣西门的观点理解正确的是

①劳动是社会成员应尽的责任 ②劳动是人类最基本的实践活动

③为人类的幸福而劳动是光荣的 ④劳动推动了人类社会的产生和发展

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【考点】劳动、空想社会主义

【答案】A【解析】①“每一个人都有义务…… 为人类造福”，体现劳动是公民应尽的责任，正确。③“最有益的劳动应当最受尊重”，说明为人类幸福劳动是光荣的，正确。②④表述本身正确，但材料中圣西门的观点并未涉及劳动是基本实践活动、劳动推动社会发展，与题意无关，排除。

13．（2026年云南高考·T2）习近平指出：“要把满足人民对美好生活的向往作为科技创新的落脚点，把惠民、利民、富民、改善民生作为科技创新的重要方向。”近年来，为助推科技向上向善，我国出台《关于加强科技伦理治理的意见》《人工智能生成合成内容标识办法》等文件。我国以制度保障科技为民，是因为

①人民是科技的创造者，亦是受益者

②社会制度的性质决定科技发展的水平

③科技与社会制度结合能够推动社会发展

④合理的制度是科技健康发展的有力保障

A.①③ B．①④ C．②③ D．②④

【考点】人民群众是历史的创造者、社会历史的发展、制度保障

【答案】B【解析】①正确：人民是科技创新的主体（创造者），科技成果最终服务人民（受益者），体现 “科技为民”的根本立场人民网。②错误：社会制度性质不决定科技发展水平，科技水平主要由生产力、经济基础、科研投入等决定。③错误：材料强调“制度保障科技为民”，而非“科技与制度结合推动发展”，与题干设问无关。④正确：出台科技伦理治理、AI内容标识等制度，能规范科技活动、防范风险，为科技健康发展提供保障。

14.(2026·辽吉黑蒙高考·T1）从石斧到智能机器人，生产工具的演进史就是人类生产力不断发展的进步史。石器延伸了手，机械解放了体力，人工智能拓展了认知边界，生产工具的每一次重大迭代都是人类文明前进的引擎。由此可见

①从低级到高级是人类社会发展的总趋势

②生产工具的的变革决定了生产关系的性质

③科技进步是推动人类文明发展的重要动力

④人类社会历史发展是由人们的动机决定的

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【考点】生产力与生产关系的辩证关系、社会发展的总趋势、科技的作用【材料分析】生产工具从石斧到智能机器人，推动人类文明前进。【解析】①正确：人类社会发展的总趋势是由低级到高级、由简单到复杂，生产工具的演进体现了这一趋势。

③正确：科技进步（生产工具的迭代）是推动人类文明发展的重要动力。

②错误：生产关系的性质由生产力（包括劳动者、劳动资料、劳动对象）决定，生产工具的变革是生产力发展的标志，但不直接决定生产关系。

④错误：人类社会历史发展由客观规律决定，而非人们的动机。

15.(2026·辽吉黑蒙高考·T2）习近平指出:“实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程制定和实施五年规划，能够在把握方向、明确奋斗目标的前提下，一步一步坚定走，一个阶段一个阶段向前推进，从而不断积小胜为大胜，保证党和国家事业行稳致远。这印证了

①把我国建成社会主义现代化国家的主题是一以贯之的

②中国特色社会主义事业需要一代又一代人的接力奋斗

③我国处于社会主义初级阶段的基本国情发生深刻变化

④资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【考点】中国特色社会主义事业、现代化建设的长期性、五年规划的意义【材料分析】社会主义现代化是阶梯式递进的过程，五年规划保证积小胜为大胜。【解析】①正确：把我国建成社会主义现代化国家的主题是始终如一的，一以贯之。

②正确：需要一代又一代人的接力奋斗，材料中“阶梯式递进”体现了这一点。

③错误：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，基本国情没有发生深刻变化。

④表述正确但与题意不符，材料未涉及资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的论断。

16.（2026年山东高考·T1）19世纪，科学社会主义指明了人类实现解放的道路，即进行无产阶级革命……建设一个“自由人联合体”，并设想社会主义首先在发达资本主义国家取得胜利。20世纪，经济文化相对落后的国家率先走上了社会主义道路。21世纪，中国不断创新科学社会主义理论与实践，为世界社会主义运动注入强劲动力。据材料，下列说法正确的是：

①科学社会主义是人类历史上的伟大创造，是人类自我解放的伟大觉醒

②科学社会主义给出了人类社会发展的路线图和详细时间表

③十月革命为不同国家社会主义革命和建设提供了正确道路

④中国式现代化推动世界向着“自由人联合体”的光明前途迈进

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【考点】科学社会主义、中国式现代化

【答案】B【解析】①正确，科学社会主义揭示社会发展规律，指引人类解放。②错误，科学社会主义指明方向，无详细时间表。③错误，各国国情不同，不能照搬十月革命道路。④正确，中国发展创新科学社会主义，趋近自由人联合体目标。

17.（2026年山东高考·T2）中国共产党一经成立，就把马克思主义写在自己的旗帜上。

1921年，党的一大确定党的名称为“中国共产党”，同时提出要建立工会组织的研究机构，以教育工人，使其在实践中实现共产党的思想。

1922年，党的二大指出，党“应当是无产阶级中最有革命精神的大群众组织起来为无产阶级之利益而奋斗的政党，为无产阶级做革命运动的急先锋”。

下列选项与材料所述一致的是：

①无产阶级要善于联合最广大的人民群众，建立一个超阶级的党

②优良的作风和严明的纪律是马克思主义政党的鲜明特征

③马克思主义政党的产生，使无产阶级有了坚强的领导核心

④无产阶级革命政党是无产阶级自觉斗争的启迪者和教育者

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【考点】马克思主义政党、无产阶级、中国共产党的成立

【答案】D【解析】①错误，政党具有阶级性，不存在超阶级的政党；材料未体现联合广大群众。②错误，材料未提及作风、纪律相关内容。③正确，中共作为马克思主义政党诞生，成为无产阶级革命领导核心。④正确，一大提出教育工人、传播革命思想，体现党是无产阶级斗争的教育者、启迪者。

18.（2026年湖北高考·T1）在党的领导下，“十四五”期间，我国经济建设取得巨大成就，其他领域建设也迈出新的坚实步伐，为续写经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”新篇章提供了有力保障。

这些成就

①得益于坚持中国特色社会主义道路

②是全体中华儿女共同努力的结果

③表明我国社会主要矛盾已得到解决

④推动中华民族实现有史以来最为广泛而深刻的社会变革

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【考点】中国特色社会主义道路、社会主要矛盾、社会主义制度的确立

【解析】本题以“十四五”成就为背景，考查对中国特色社会主义建设成就和历史方位的理解。

①正确：坚持中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。“十四五”成就正是这条道路优越性的有力证明。

②正确：中国特色社会主义事业是亿万人民自己的事业，“两大奇迹”新篇章的续写，是全体中华儿女在中国共产党领导下勠力同心、团结奋斗的结果。

③错误：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但这一矛盾的解决是一个长期过程，目前尚未“得到解决”。选项说法不符合当前发展阶段实际。

④错误：“中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革”指的是1956年社会主义改造的完成，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。材料中“十四五”成就属于社会主义建设的成就，并非社会变革本身。

19.（2026年江苏高考·T2）“十二五”建议指出：“坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落点”，“十五五”规划建议强调：“注重在发展中保障和改善民生，在满足民生需求中拓展发展空间，推动经济和社会协调发展、物质文明和精神文明相得益彰”。这说明：

①处理好经济发展与民生关系是党治国理政的重要任务

②不断深化改革是推动经济和社会协调发展的直接动力

③维护人民根本利益是党制定路线方针政策的价值追求

④经济建设是改革开放以来党的全部理论和实践的主题

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】A【解析】从十二五到十五五持续强调发展与民生协同，说明统筹经济民生是党治国核心任务，①正确；保障改善民生贯穿规划主线，维护人民利益是党政策根本价值追求，③正确。改革是社会发展直接动力，但材料未涉及深化改革举措，无关选项，②不选；改革开放以来全部理论实践主题是坚持和发展中国特色社会主义，并非经济建设，④错误。

20.（2026年重庆高考·T1）马克思指出，资本家作为人格化的资本，“狂热地追求价值的增殖，肆无忌惮地迫使人类去为生产而生产，从而去发展社会生产力，去创造生产的物质条件；而只有这样的条件，才能为一个更高级的、以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式创造现实基础。”理解正确的是：

①资本家狂热地追求利润使工人处于仅仅为资本增值而活着的状态

②资本增值促进物质财富增长，旨在满足人民日益增长的物质需要

③资本是促进社会生产力发展的重要力量，其积极作用应予以肯定

④引导资本为人的全面自由发展创造条件是资本主义社会本质要求

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】A【解析】资本追逐剩余价值，工人劳动全部服务资本增殖，并沦为资本增值工具，①正确；资本客观推动生产力发展、创造物质条件，其历史进步作用应客观肯定，③正确。资本生产目标是榨取剩余价值，不是满足人民需求，②错误；人的全面自由发展是共产主义社会的要求，不是资本主义本质要求，④错误。

21.（2026年湖南高考·T1）马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中写道:“人们每次都不是在他们关于人的理想所规定和所容许的范围之内，而是在现有的生产力所规定和所容许的范围之内取得自由的。”对此理解正确的是

A.人类从必然王国向自由王国飞跃没有明确的途径

B.人的理想与社会生产的矛盾是社会发展的基本动力

C.世界范围内人的自由全面发展呈现相同的历史轨迹

D.发展社会生产力是人类实现自由和解放的必要条件

【答案】D

【考点】社会发展的基本规律；生产力与生产关系的辩证关系；人的自由与解放的条件

【解析】马克思、恩格斯强调“在现有的生产力所规定和所容许的范围之内取得自由”，说明生产力的发展水平是人的自由实现程度的决定性因素。D正确，发展社会生产力是人类实现自由和解放的必要条件。A错误，人类从必然王国向自由王国飞跃有明确途径——发展生产力、变革生产关系。B错误，社会发展的基本动力是生产力与生产关系的矛盾运动，而非人的理想与社会生产的矛盾。C错误，“相同的历史轨迹”抹杀了各国发展的特殊性。

22.（2026年湖南高考·T2）传承是最好的纪念，奋斗是最好的致敬。从江西于都河畔的红色文旅融合到福建加快老区苏区振兴发展，从湖南郴州灾后重建的为民奔走到广西桂林漓江的“生态长征”.....各地正将长征精神转化为高质量发展的生动实践。以下能正确反映这些生动实践的是

①	红色文旅	传承红色基因，推动物质文明与精神文明协同并进
②	经济发展	践行新发展理念，为民族复兴提供根本保证
③	民生保障	坚持党的群众路线，推进党的建设伟大事业
④	生态建设	贯彻习近平生态文明思想，推进美丽中国建设

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】B

【考点】新发展理念；红色文化的传承与转化；生态文明建设；党的建设

【解析】①正确，红色文旅融合传承红色基因，推动物质文明与精神文明协同并进。④正确，漓江“生态长征”体现了贯彻习近平生态文明思想，推进美丽中国建设。②错误，“为民族复兴提供根本保证”的是党的领导，而非经济发展本身。③错误，“推进党的建设伟大事业”表述不当，应表述为推进党的建设新的伟大工程。

23.（2026年全国卷·T12）以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，开辟了适合中国特点的社会主义改造道路，确立了社会主义基本制度，对社会主义建设道路进行了初步探索，创立并发展了毛泽东思想。下列关于毛泽东思想的论述，正确的有（）

①毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的最新成果

②毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展

③毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃

④毛泽东思想系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【参考答案】C

【考点】毛泽东思想的历史地位；马克思主义中国化时代化的历史进程。【情境】以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人开辟革命道路、确立社会主义制度、创立并发展毛泽东思想。【解析】②正确：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。③正确：毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。①错误：马克思主义中国化时代化的最新成果是习近平新时代中国特色社会主义思想。④错误：系统回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题的是邓小平理论。

24.（2026年全国卷·T13）党的十三大提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，把建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家作为奋斗目标。党的十七大把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了党的基本路线。党的十九大提出“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。我们党高度重视并不断丰富党在社会主义初级阶段的基本路线，是因为（）

①社会主义初级阶段是一个不断发展变化的过程

②制定党的基本路线是正确把握基本国情的前提

③党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线

④党的基本路线贯穿社会主义革命和建设的整个时期

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【参考答案】B

【考点】党在社会主义初级阶段的基本路线；基本路线的地位和作用。【情境】党的十三大提出基本路线，十七大写入“和谐”，十九大提出“富强民主文明和谐美丽”奋斗目标。【解析】①正确：社会主义初级阶段是一个长期发展过程，在不同阶段呈现出不同特征，因此基本路线需要不断丰富和完善。③正确：党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线，必须长期坚持。②错误：正确把握基本国情是制定党的基本路线的前提，而非相反。④错误：党的基本路线是在社会主义初级阶段提出的，并非贯穿社会主义革命和建设的整个时期（社会主义革命时期尚未提出）。

25.（2026年四川高考·T1）2026年4月，全国多地开展了“2026·清明祭英烈·追寻”活动，一堂堂“行走的思政课”“场馆的思政课”在华夏大地铺开。英烈们为国家抛头颅、洒热血的英勇事迹受到青少年的无尽缅怀。致敬英烈，读懂他们为之奋斗事业背后的历史逻辑，这启迪我们

①把握个人机遇应与实现人生目标相统一

②确立个人志向应与遵循历史规律相统一

③提升个人素养应与弘扬文明风尚相统一

④追求个人成长应与推动民族复兴相统一

A. ①③ B.①④C.②③D.②④

【官方答案】D

【解析】①错误：材料强调缅怀英烈、读懂其奋斗事业的历史逻辑，未涉及“把握个人机遇”。

②正确：英烈为之奋斗的事业顺应历史发展规律，启示青年确立个人志向应与遵循历史规律相统一。③错误：“弘扬文明风尚”与材料“致敬英烈、读懂历史逻辑”的主旨不符。④正确：传承英烈遗志，启示青年把追求个人成长与推动民族复兴相统一。

【情境】清明祭英烈，青少年缅怀英烈、读懂历史逻辑。【考点】个人理想与社会理想、历史规律、中国梦

26．（2026年广西高考·T2）1956年，随着社会主义改造基本完成，我国进入社会主义社会。在社会主义制度确立70周年之际，某高中学生开展“‘一化三改’的历史必然性”探究活动。从社会历史发展规律的角度看，以下分析正确的是

①“一化”旨在促进生产力发展，为社会发展奠定物质基础

②“三改”旨在调整上层建筑，巩固新生的社会主义政治制度

③通过“一化”变革生产资料所有制，为“三改”提供保障

④通过“三改”使生产力从旧的生产关系束缚中解放出来，促进“一化”

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】B

【考点】中国特色社会主义——社会主义改造、生产力与生产关系

【解析】“一化”指社会主义工业化，旨在促进生产力发展，为社会发展奠定物质基础，①正确。“三改”指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，变革的是生产关系而非上层建筑，②错误。“一化”并不变革生产资料所有制，③错误。“三改”使生产力从旧的生产关系束缚中解放出来，促进“一化”，④正确。

27.（2026浙江6月高考·T1）“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝!要创造人类的幸福，全靠我们自己!”“旧世界打个落花流水……英特纳雄耐尔就一定要实现!”。《国际歌》的上述歌词体现了

①人民群众是历史的创造者

②社会基本矛盾都要通过激烈的阶级对抗来解决

③资本主义灭亡和社会主义胜利的历史必然性

④杰出人物在历史发展中的杰出作用

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【考点】人民群众是历史的创造者；科学社会主义

【情境】以《国际歌》歌词为素材，考查人民群众的地位及资本主义灭亡的历史必然性。

【解析】①正确，“全靠我们自己”体现了人民群众是历史的创造者。②错误，社会基本矛盾在阶级社会中表现为阶级斗争，但不能说“都要通过激烈的阶级对抗来解决”，过于绝对。③正确，“英特纳雄耐尔就一定要实现”体现了资本主义灭亡和社会主义胜利的历史必然性。④错误，材料强调的是人民群众，而非杰出人物。

28.（2026浙江6月高考·T2）中华人民共和国第一部宪法是“五四宪法”,它明确规定“国家在过渡时期的总任务是逐步实现国家的社会主义工业化，逐步完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”。这一规定

①遵循了新民主主义革命的客观规律

②为社会主义革命和建设提供法律依据

③表明社会主要矛盾已发生根本改变

④指明了新民主主义向社会主义转变的具体途径

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【考点】中华人民共和国宪法；社会主义改造

【情境】以“五四宪法”关于过渡时期总任务的规定，考查宪法地位与社会主义改造。

【解析】①错误，新民主主义革命的任务是反帝反封建，而社会主义工业化与三大改造属于社会主义革命范畴。②正确，宪法为社会主义革命和建设提供了法律依据。③错误，社会主要矛盾发生根本改变是在1956年社会主义改造完成之后。④正确，“逐步实现……逐步完成……”指明了新民主主义向社会主义转变的具体途径。

29.（2026浙江6月高考·T4）中国共产党治国理政的一条重要经验是科学制定和接续实施五年规划。从“一五”时期大规模工业建设，到“十四五”时期经济社会发展取得新的历史性成就，五年一个刻度、五年一次跨越，不断开创中国式现代化新局面。由此可见

①中国特色社会主义制度具有显著优势

②实现现代化是各国普遍性的历史任务

③建设社会主义现代化国家要一以贯之

④中国式现代化为民族复兴提供路线图

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【考点】中国特色社会主义制度；中国式现代化

【情境】以五年规划的制定和实施，考查制度优势和现代化建设的连续性。

【解析】①正确，五年规划的科学制定和接续实施，体现了中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势。②错误，材料强调的是中国的现代化建设，并非讨论各国普遍性的历史任务。③正确，“五年一个刻度、五年一次跨越”“不断开创中国式现代化新局面”说明建设社会主义现代化国家要一以贯之。④错误，中国式现代化是民族复兴的实现路径，而非“路线图”（路线图一般指具体行动方案）。