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如何处理一张考完的试卷|月考后,分数只是其次,这样复盘,发挥考试最大价值!

前言
国庆假期结束,孩子们也陆续迎来了第一次月考。今天想和各位家长聊聊:月考结束,比分数更值得关注的是什么。
成绩公布时,不少家长最先紧盯分数与排名。但月考真正的意义,从来不是冷冰冰的数字,而是帮孩子把学习里潜藏的问题暴露出来。分数就好比学习的一份体检报告单,只是参考指标;读懂试卷、找准漏洞,才是实现后续提分的核心。
今天就来给大家仔细拆解下,如何做到 “有效利用月考进行复盘”,把考试的价值真正发挥出来!
一
试卷复盘的核心
落实这三个步骤


01

从逐题分析,到整体判断

先从每一道错题入手,分析错误的原因——是知识没掌握,是能力不够,还是解题习惯的问题。具体可以问自己五个问题:
①这道题考的是什么知识点?②这个知识点的内容是什么?③这道题是怎么运用这个知识点来解决问题的?④这道题的解题过程是什么?⑤这道题还有没有其他解法?
逐题分析完之后,再做一个整体判断。一般来说,考试丢分的原因大致分三种:
知识不清:考试之前就没学清楚,丢分发生在考试之前,跟临场发挥没关系。
问题情景不清:审题不清,没把问题看明白,或者看不明白。这是审题能力和审题习惯的问题。
表述不清:知识具备、审题也清楚、题也会做,但表述凌乱、词不达意。
这三种问题的层级是由低到高的。分别统计这三类丢分所占的比例,用数字说话,就能得出整体结论,找到接下来的调整方向。
02

从数字分析,到性质分析

这一步有三个要点:
①统计各科因各种原因丢掉的分数。比如计算失误丢了多少、审题不清丢了多少、考虑不周丢了多少、公式记错丢了多少、概念不清丢了多少。
②找出最不该丢的5—10分。这些分数,是最有希望拿回来的。把它们找出来,后续有针对性地补,总分提升会很可观。
③每一处失分,可能是偶然,也可能是必然。要学会透过现象看本质,找到真正的原因。
03

从口头分析,到书面分析

学习过程中,反思很重要。所谓反思,就是自己和自己对话。这种对话,可能是潜意识里的,也可能是说出来的,但最好能写下来。
从潜意识,到口头表达,是一次进步;从口头表达,再到书面表达,又是一次进步。
书面表达,是考后试卷分析的最高级形式。建议孩子在考试后,写一份书面的试卷分析。这份分析,是反观自己的一面镜子,也是后面进步的重要阶梯。
二
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