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小学英语代词知识点大全!人称代词、物主代词、指示代词一次讲透

小学英语代词知识点大全!人称代词、物主代词、指示代词一次讲透

代词是小学英语里最少、最碎、最容易丢分的一块。说它少,全部加起来也就几十个词;说它碎,my 和 mine、I 和 me、this 和 these 全是"看着差不多、用起来完全两回事"。

孩子最常挂在嘴边的三句错话:

① "Me and Tom go to school."(该用 I)② "This pen is my."(该用 mine)③ "That are my shoes."(该用 Those)

这三句正好踩在人称、物主、指示三个坑上。这篇把小学要掌握的代词一次理清楚。

一、代词到底是什么

一句话:代词就是"替身"。前面已经说过的东西,后面不想重复,就派一个词去替它。

对照一下就明白

不用代词:Tom is a boy. Tom is ten. I like Tom.

用了代词:Tom is a boy. He is ten. I like him.

同一个 Tom,第二句变成 he,第三句变成 him。同一个人两种写法——这正是代词最让人晕的地方。

小学代词共六类:人称、物主、反身、指示、疑问、不定代词。考试高频的是前四类,这篇全讲。

二、人称代词:I 和 me 的分工

人称代词分主格和宾格两套。分工只有一句话:主格干活,宾格被干。主格做主语(动作是谁干的),宾格做宾语(动作落在谁身上)。

人称主格(做主语)宾格(做宾语)中文
第一人称单数
I
me
我
第一人称复数
we
us
我们
第二人称
you
you
你 / 你们
第三人称单数(男)
he
him
他
第三人称单数(女)
she
her
她
第三人称单数(物)
it
it
它
第三人称复数
they
them
他们 / 她们 / 它们

判断方法:看词的位置

两个位置口诀

动词前面用主格:__ likes apples. → 这里缺的是"谁喜欢",用 He / She / They。

动词后面、介词后面用宾格:I see __. / This is for __. → 这里缺的是"被看见 / 给谁",用 him / her / them / me / us。

you 和 it 主格宾格长得一样,不用纠结,这让要记的词直接少了两个。

两个人同时出现时,谁排前面

中文习惯说"我和你",英语恰好相反——把"我"放在最后,是英语的礼貌习惯。

顺序规则:你 → 他 → 我(2 → 3 → 1)

you and I(你和我)| Tom and I(汤姆和我)| you, Tom and I(你、汤姆和我)

所以开头那句 "Me and Tom go to school" 错在两处:一是用了宾格 me,二是把 I 放到了前面。正确写法是 Tom and I go to school。

注意:这个顺序只在做主语时讲究。若是承认错误,"我"要放前面:I and Tom broke the window.(我和汤姆打碎了玻璃)。考试一般只考前面那种。

it 不只是"它"

it 是小学英语里最忙的一个词,除了指代动物和东西,还能指代这些:

  • 天气:It is sunny today.(今天天晴)

  • 时间:It's seven o'clock.(七点了)

  • 日期:It's June 1st.(六月一日)

  • 距离:It's two kilometres to the school.(到学校两公里)

  • 不知男女的宝宝:The baby is cute. It is sleeping.(宝宝真可爱,它在睡觉)

  • 门外的人:— Who is it? — It's me.(谁呀?是我)

这些句子里的 it 在中文里根本翻译不出"它",孩子最容易在这里卡住。解决办法很直接:六类各背一句例句,当固定说法记,别追问"它"指什么。

三、物主代词:my 和 mine 的区别

物主代词表示"谁的",也分两套。区别同样只有一句话:后面跟名词用 my,后面不跟名词用 mine。

人称形容词性(+名词)名词性(独立用)中文
我
my
mine
我的
我们
our
ours
我们的
你 / 你们
your
yours
你的 / 你们的
他
his
his
他的
她
her
hers
她的
它
its
its
它的
他们
their
theirs
他们的
一步判断法:看横线后面有没有名词

This is my book. → 后面有名词,用 my。This book is mine. → 后面没名词,用 mine。

换算式:名词性 = 形容词性 + 名词。mine 等于 my book,hers 等于 her book。

his 和 its 两套长得一样,最省事。难点集中在 my→mine 和 her→hers。另外名词性物主代词不能再加 s,没有 mines 这个词。

its 和 it's:拼写只差一个撇

its = 它的(物主代词):The dog wagged its tail.(狗摇它的尾巴)

it's = it is 的缩写(它是):It's a cat.(它是一只猫)

判断法:把 it's 拆成 it is 读一遍,句子通就用 it's,不通就用 its。这是小学阶段最高频的拼写陷阱。

四、指示代词:this / that / these / those

这四个词只管两件事:离得远不远、是一个还是多个。两个维度一交叉,四个词就出来了。

this
近 · 一个这个
these
近 · 多个这些
that
远 · 一个那个
those
远 · 多个那些
近(这儿)远(那儿)
一个(单数)
this(这个)
that(那个)
多个(复数)
these(这些)
those(那些)
配对规律:this 配 is,these / those 配 are。开头那句 "That are my shoes" 就是单复数没对上——shoes 是复数,要用 Those are my shoes。

两个课本里常见、孩子却容易懵的用法

① 打电话

英语电话里不说 I am、You are,而用 this 指自己、that 指对方:this is Amy(我是艾米)/Is that Tom?(你是汤姆吗)。跟"远近"的字面意思是一回事。

② 介绍别人

This is my father.(这是我爸爸)——介绍身边的人固定用 This is。

阅读里常见:that / those 可代替前面刚提过的东西避免重复,如 The weather in Beijing is colder than that in Hangzhou.(北京天气比杭州冷,that 代替 weather)。this / these 没有这种用法。

五、反身代词:我自己、他自己

表示"……自己"的词叫反身代词。小学阶段主要记住八个词和一个短语就够了。

人称单数(自己的一个人)复数(自己这伙人)
第一人称
myself(我自己)
ourselves(我们自己)
第二人称
yourself(你自己)
yourselves(你们自己)
第三人称
himself / herself / itself
themselves
不用死记的构成规律

第一、二人称加在形容词性物主代词后:my+self=myself,our+selves=ourselves,your+self=yourself。

第三人称加在宾格后:him+self=himself,her+self=herself,them+selves=themselves。

单数加 self,复数加 selves。

小学必会的固定搭配:by myself(独自、靠自己)、enjoy oneself(玩得开心)、help oneself to(随便吃)、dress oneself(自己穿衣服)。考试最常考的是 by myself:I can finish my homework by myself.(我能自己完成作业)。

六、疑问代词和不定代词:先认识一下

疑问代词(放在句首提问)

who 谁|whose 谁的|what 什么|which 哪一个。记忆线索:whose 和物主代词是一家人,都回答"谁的"。

不定代词(不指特定的人或物)

some 一些|any 任何|many 很多(可数)|much 很多(不可数)|all 全部|both 两个都。some 和 any 是小学最高频考点(肯定句用 some,否定句疑问句用 any),内容不少,另外单讲。

七、六大易错坑对照表

典型错句错在哪正确写法
Me and Tom go to school.
主语用了宾格,顺序也反了
Tom and I go to school.
This pen is my.
后面没名词,该用名词性
This pen is mine.
That are my shoes.
that 是单数,配不上复数
Those are my shoes.
The dog wagged it's tail.
it's 是 it is,不是"它的"
The dog wagged its tail.
Her is my sister.
主语位置用了宾格
She is my sister.
I can do it by me.
"靠自己"要用反身代词
I can do it by myself.

八、做题时的三步判断流程

1先定大类:这句话缺的是"谁"还是"谁的"

缺"谁 / 什么"→ 人称代词或指示代词;缺"谁的"→ 物主代词。这一步先把范围砍掉一半。

2再看位置:前面还是后面

动词或介词前面→ 主格;后面→ 宾格。如果是物主代词,就看后面跟不跟名词:跟名词用 my,不跟用 mine。

3最后对单复数

主语是复数配 are、these、those、they;单数配 is、this、that、it。写完读一遍,主谓搭不搭嘴能听出来。

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