赴一场暑期邀约 品一份成长答卷——丰台区小学暑假作业展

还记得盛夏伊始，我们如约而至的暑期成长邀约吗？专属的科学运动处方、浸润心灵的宛平思政研学、趣味满满的乐学成长地图，为孩子们的夏日时光勾勒出别样的成长轨迹，让我们聚焦各小学特色学科作业，一睹孩子们以知为翼、以行践学，笔墨绘盛夏的动人成果！

学校以学科融合为抓手，打破单一学科知识边界，推动多学科跨界联动、五育有机渗透，打造沉浸式育人场景。在语文与德育融合方面，学校紧扣长征胜利90周年重要节点，以“赓续长征精神·争做新时代好少年”为主题，组织学生开展红色故事讲述、寻访红色足迹、手绘长征路线图、制作红色主题手账等系列实践活动，让学生在实践体验中感悟长征精神，厚植爱国情怀。

学校教研组设计《暑假实践手册》，设安全生活指南及习惯养成、影视赏析、“三名”鉴赏、实践与体验、观察探究、项目学习六大模块。暑期孩子们自主开展科学观察探究，走进社区现场，发现空调滴水、长椅暴晒等真问题，借助观察支架表记录问题、提出改进设想。

学校坚守因材施教原则，立足低、中、高各学段学生认知规律与成长特点，推行“学段分层设计”作业模式。低年级设计“小厨师成长手册”“旅行手账DIY”等生活化实践作业。中年级侧重跨学科探究，开展种子生长观察、社区图书流动实践等特色项目。高年级聚焦高阶能力培养，布置景区调研、社区公益策划等实践任务，引导学生走出校园、走进社会，锻炼调研分析、统筹规划与社会实践能力。

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学校暑期开展“宛平思政月”实践活动，以党团队一体化建设为鲜明特色，将红色研学与少先队组织教育深度融合。学校党员、团员教师带领少先队员代表与家长们，走进宛平城，开展沉浸式红色研学实践，在行走中触摸历史，在实践中感悟精神。数学学科围绕课堂知识，创新推出立体图形拼搭、图形变换创意设计、生活中的度量探究、家庭营养餐设计等多元作业形式，让数学学习贴近生活、服务生活。

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学校作业设计兼顾学科书面知识巩固与阅读提升、劳动实践、体育锻炼、爱眼护眼、红色教育等多元化育人任务，全面推行年级分层设计，精准适配不同层次学生的学习需求。同时，学校创新实践育人载体，深度整合少先队活动，布置红色故事讲述、日常家务劳动记录等特色作业，在潜移默化中厚植学生爱国情怀，培养学生自立自强的责任担当。

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学校以开展长征主题分角色朗读活动，组织学生录制诵读音频、整理红色文稿，让学生在朗朗诵读中感悟长征精神、传承红色基因。在社会实践育人中，学校组织学生走进北京汽车博物馆，担任小小讲解员，锻炼语言表达与社会实践能力；走进周边社区，积极参与环境维护、文明宣传等志愿服务，引导学生主动践行文明风尚，争做新时代社区文明小使者。

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学校统筹一至六年级，立足学段衔接，分层设计书面学科与实践体验作业，涵盖学科巩固、阅读积累、体育锻炼、社会实践、科普安全等，依托“三精准”平台坚持锻炼，开展博物馆研学、社区志愿服务、AI科普与劳动实践，德智体美劳全面渗透。

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学校组织学生自愿参与“书有芬芳 —— 阅读空间打卡营”，拓宽课外阅读途径。语文区分基础任务（生字、背诵默写）和阅读拓展任务（整本书阅读、阅读笔记、观察日记）；数学兼顾硬性计算打卡与生活化实践探究，兼顾不同学情学生需求。

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