喜报|解小学子在天宁区作文比赛中喜获佳绩!

六（1）班 殷铎心

指导老师：来震

感谢学校给予这次比赛的宝贵机会，也感谢老师日复一日不辞辛劳，帮我打磨文笔、陪我反复练习，让我收获这份荣誉。

一次次审题、构思、落笔书写，使我渐渐明白：所有成果都离不开坚持，充分的练习给予我自信还有底气，让我胸有成竹。得知自己获得一等奖时，我激动得跳了起来。热爱从不辜负坚持，多年的阅读积累与写作经验，终于有了回报。

这份荣誉是一份鼓励，更是新的起点。我将继续沉淀拼搏，奔赴前路，让未来一路生花。

六（1）班 张雨萱

指导老师：来震

获奖佳音忽至，我心中满是激动与感恩。这份荣誉，既是对我的鼓励，更让我懂得：阅读是向内汲取养分，写作是向外诉说心声。

古人云 “读书破万卷，下笔如有神”，阅读是写作的基石。闲暇时，我总爱捧起书本，在童话里感受纯真，在散文中品味温情，在故事里汲取智慧。那些优美的词句、动人的情感，悄悄藏进我的脑海，化作写作的灵感。写作于我，是记录生活的画笔，是抒发心声的桥梁，写下校园的欢笑、家庭的温暖，文字便有了温度。

文字是传承文化的纽带，是照亮心灵的光芒。愿我们都能爱上阅读，在书香中浸润心灵；勤于写作，用文字记录美好。让我们以笔为友，以书为伴，在文字的世界里扬帆起航！

六（5）班 朱涟碧荷

指导老师：董凝艺

我是个喜欢阅读的女孩，我爱读故事、散文，也爱读经典名著与儿童文学。闲暇时翻开书本，在文字里见识不同的风景，积攒想法。习作对我而言，不是任务，而是倾诉的出口，我把日常所见、心中所想，一字一句写进文章。 

我由衷感谢我的指导老师。在写作的路上，老师耐心帮我推敲文字，引导我用心感受生活。正如韩愈所说：“闻道有先后，术业有专攻。”多亏老师的点拨与陪伴，我才慢慢学会把心里的感受落到纸上。 

有幸斩获天宁区作文比赛一等奖，我倍感荣幸。这份荣誉，是对我阅读与写作的莫大肯定。 

获奖不是终点。往后我会继续坚持阅读，保持对文字的热爱，继续观察生活，写下更多真诚的文字。谢谢大家！

四（4）班 袁梓腾

指导老师： 张佳祺

得知我的作文获得区二等奖，我特别开心！

我很爱阅读，特别喜欢罗尔德·达尔的作品。我觉得读书能收获很多：一是培养语感，感受文字独有的魅力；二是学到各种各样的新知识，看见不一样的奇妙世界；三是可以学习书中俏皮生动的好句，这些构思和词句，都能用到我自己的写作里。

对我来说，每次写作文，就像打开了一扇语文世界的天窗。写作文可以把我心里奇奇怪怪的想法写出来，让我笔下的世界变得特别有趣。比如一场普普通通的雨，它可以是调皮的孩子，也可以是贪吃的小怪兽……

在这里，我想谢谢我的语文老师——张佳祺老师，还有已经退休的刘孜隽老师。感谢两位老师在平时的习作练习中，耐心引导我，教我把内容写得更具体、更生动。

获奖对我来说，是一份大大的鼓励，但不是终点。我知道自己还有不少地方需要进步。以后我会继续阅读，坚持练笔，用心观察生活，争取写出更有趣的世界！

文思涌动，落笔生辉。希望同学们在往后的学习旅程中，持续感受阅读的乐趣，探寻文字的魅力，以热爱为帆，勇敢前行，在文学世界里写下更多动人故事！