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如何用好往年中考真题?

如何用好往年中考真题?

26年中考数学核心资料
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历年中考真题因权威性、科学性、指导性,具有超高的训练价值,是每位初三师生备考阶段必做试题。

那么,如何才能用好中考真题?

往年的中考真题是最有用的

历年的中考卷,可以令学生认识到中考的题型、命题风格、各知识版块分值分布,考查的重点及难易程度等等。所以,中考真题确实对学生的帮助是最大的。

也许家长会表示疑惑:都是考过的题目,肯定不会再考了,做来有什么用呢?

虽然考过的题大多不会再考,但考试的核心重点内容是基本固定的,每年题目虽有变化,但涉及的主要知识点却是基本不变的。

历年真题是考试的精华所在

可以说,历年真题都是考试的精华所在,它将抽象的考点以题目的形式展现出来,令学生更容易理解知识点的考查方法,这也是命题专家智慧的结晶。

另外,中考历年真题还有中考风向标的作用。学生可以通过分析命题趋势,自我预测一下可能会出现的重点难点等,做到有的放矢。

所以说,中考真题有着很多其他复习资料不能比拟的特点,运用好真题可以获得事半功倍的效果。

做中考真题的四大作用

突破重点内容

在中考中,总有那么一部分知识是必考、易考、常考的。学生有的放矢地学好这些知识点,更容易拿分。在反复练习真题的过程中,重点内容因为出现的频率高,被练习的次数多,掌握也会更好。

检验学习效果

每年的高考真题在命题角度、题量、题型、难度等方面都进行了充分考虑和精心设计,是最好的检验题目。每次做真题,都是一次检验学生知识水平的绝佳机会。抓住这个机会,充分挖掘做题过程中反应出的知识点掌握方面的缺漏,对学习大有裨益。

把握命题思路

真题是由命题专家根据学生的习惯思维和做题习惯制作的,善于抓住多数学生在某一知识点上的短处,以便让优秀学生脱颖而出。通过真题研究与练习,在做题过程中不断总结和体会,理解命题专家的思路,知道他们是怎样设置“陷阱”,效果绝对立竿见影。

提高实战经验

做中考真题,还能让学生提前体验中考的氛围,提高应试的实战经验。无论是考试时间的把握、解题方法的灵活运用还是答题过程的规范性,这些都可以在做真题的过程中得到锻炼,为真正的中考考试奠定基础。

如何使用真题才能事半功倍?

重视近3年的真题

中考近3年的考题最有价值,另外,也可以去做做其他使用同一教材版本其它地区的中考试题,在重点难点的出题上是有相通性的。

及时做好分析工作

每当一套真题做完,对完答案以后不是直接扔一边,而是想想自己这次做感觉如何,什么地方错了,为什么错了,甚至你考虑你做对的是你真的会,还是你靠蒙ABCD给蒙对了呢?总结经验,分析不足,才能不断进步。

要不断的反复看真题

历年真题一定要反复看,反复做。“温故而知新”,而且你看得多了,哪些是重点,哪些是陷阱,哪些是难点,这些知识点可能会以什么角度命题,这样才会有更深的理解。

收集错题,集成财富本

一般来说,做对的东西再做一次对的概率比较大,做错的题目,即使告知你正确答案,过一段时间,你还会再错。很简单,错误的答案是自己做出来的,正确答案是别人强加给你的,大家对你自己考虑的东西印象当然更加深刻。对于做错的题目,一定要记录下来,时不时翻阅重记,一定要把错误印象改正过来,防止再犯,这样才能够有效学习。所以一定要利用好方田的错题本哦~

题目完全会做的标准

根据费曼学习法,以错题为例,你会的标准是:把自己当做老师,不看任何辅助资料,可以把这道题讲给你们班成绩比较薄弱的同学或者讲给自己的父母,让他们完全听懂(比如,可以主动给同桌讲题),才算你完全学会了。

将知识教授给他人的过程,不仅会加深你对知识的印象,同时也会发现自己还不懂的地方,做到及时的查漏补缺。

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