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研 史 启 智 聚 力 深 耕——吴中区初中历史教研活动

研 史 启 智 聚 力 深 耕——吴中区初中历史教研活动

研 史 启 智

聚 力 深 耕

---吴中区初中历史教研活动

      为践行新课标理念,探索新教材下历史课堂的育人路径,搭建区域历史教师交流研讨平台,10月13 日,吴中区初中历史教研活动在长桥中学顺利举行。

同台展示授课,感受历史魅力

       本次活动以精品课展示为载体,四位教师登台授课,各展教学巧思,带领在场师生穿越时空,感悟历史魅力。

溯源大秦,体悟大一统家国底蕴

      侯楠老师的《秦统一中国》紧扣大一统主线,借助文物史料梳理秦的治国举措,厚植家国情怀。

回望同盟,赓续救亡革命理想

       费燕华老师的《中国同盟会》融情于史,带领学生感悟近代革命者救亡图存的理想担当。

思辨工业革命,辩证看文明发展

       张瑾、谈笑宇老师同题异构《第一次工业革命》。两节课情境鲜活、思辨致远,内容充实饱满,逻辑清晰顺畅,引导学生辩证思考工业文明带来的机遇与挑战。

齐聚研讨评课,共话新教材教学

       观摩课结束后,研讨交流环节成为本次教研的重头戏。

说课复盘,畅谈备课所思所惑

       首先由授课四位老师分享本节课的设计思路,阐述对教材的把握与解读,交流备课阶段遇到的思考与困惑。

研评聚力,碰撞思维凝共识

       随后范小雨、韩露露、耿子庆、沈忻怡老师依次开展点评,他们围绕新教材解读、课堂主线设计、史料选取、学生活动组织、核心素养落地等多个维度畅所欲言。大家既肯定了课堂中的亮眼设计,也坦诚交流教学困惑,提出优化建议,在思维碰撞中凝聚教学共识。

寄语教研,聚力同行促提升

       最后邱静老师做总结性发言,她充分肯定本次评课活动的价值,指出研讨能够让老师们倾听多元观点、吸纳不同意见,相互启迪、共促成长。

       以课为媒,以研促教。本次教研活动在长桥中学顺利落幕。一堂堂历史课堂,一次深度研讨,为区域历史教师提供互学互鉴的契机。吴中区历史教师将继续深耕新教材,打磨高品质历史课堂,在教研路上步履不停,让历史学科育人价值持续绽放。

-END-

文字|费燕华

图片|费燕华

排版|教务处

一审|校长办

二审|校长室

三审|党支部

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