警惕AI生成小学生作文,成长没有快捷键

你让孩子写作文，他十分钟交卷，辞藻比老师写得还漂亮。是不是太快了，没错，你的孩子可能在用AI写作业。

记者调查采访北京的不少家长和语文老师发现：AI进小学作文已不稀奇，有的一键出稿、有的让AI列提纲再套全文。而前不久发布的2026版《北京市教育领域人工智能应用指南》规定：小学阶段学生不建议独自使用AI工具，可在教师使用AI辅助教学时适当使用，低年级以感知与体验为主，高年级侧重理解。

不得不说，小学生正处在语言审美和思维方式养成期。自己写，哪怕句子生硬、顺序乱，那是他在把亲身经历变成独立表达；AI写，结构全对、感情全空，套多了就懒得想、不会想。经典文章之所以动人，是字里行间有真情绪；AI再顺，也替不了孩子从生活里攒素材。

而另一方面，学校评价别只看“文章漂不漂亮”，还要看观察、构思、修改全过程；家长别当催稿员，孩子没思路，就聊经历、理细节、找感受。而AI最多只能当作查资料、给例子的工具，正文必须咱们孩子自己写。

最后想说：技术可以提速，成长不能抄近道。让AI做工具、让孩子做主笔，把真实生活写进格子——作文有人气，教育才不走捷径。