中央民族大学2027年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲——心理健康教育

科目代码：828 

科目名称：发展心理学

I、考查目标

本考试科目要求考生系统理解并掌握发展心理学的基本概念、基本理论、经典实验、研究设计与资料收集方法，全面了解各年龄阶段个体的生理和心理发展特点和规律；能综合运用发展心理学的理论和知识理解和解决个体现实中特定发展阶段的问题，辩证评价某一理论在当代教育实践中的适用性与局限性，能够进行合理的研究设计并对各种研究设计进行评价；在处理儿童青少年发展问题时具备伦理意识和教育情怀，具有追求科学的精神和反思意识。

II、考试形式和试卷结构

（一）试卷满分及考试时间

本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷结构

试卷题型分为名词解释、简答题、辨析题、论述题。

III、考查范围

一、 绪论

（一）心理学与发展心理学

（二）种系心理发展与个体心理发展

（三）发展心理学的研究内容

（四）发展心理学的发展历史

二、发展心理学理论

（一）精神分析的心理发展观

（二）行为主义的心理发展观

（三）维果斯基的心理发展观

（四）皮亚杰的心理发展观

（五）朱智贤的心理发展观

三、发展心理学研究方法

（一）发展心理学研究的功能、特殊性及原则

（二）发展心理学研究的设计

（三）发展心理学收集研究资料的常用方法

（四）发展心理学研究结果的分析

（五）发展心理学研究方法发展的新趋势

四、胎儿神经生理和心理机能的发展

（一）胎儿的生理发展和心理机能的形成

（二）药物及烟酒对胎儿的影响

（三）母亲情绪状态对胎儿的影响

（四）母亲所处环境对胎儿的影响

五、婴儿的心理发展

（一）婴儿生理发展及其心理学意义

（二）婴儿认知的发展

（三）婴儿言语的发展

2（四）婴儿的气质

（五）婴儿情绪和社会性的发展

六、幼儿心理的发展

（一）幼儿神经系统的发展

（二）幼儿的游戏

（三）幼儿言语的发展

（四）幼儿认知的发展

（五）幼儿个性的初步形成和社会性的发展

七、小学儿童的心理发展

（一）小学儿童的生理发展

（二）小学儿童的学习

（三）小学儿童思维的发展

（四）小学儿童个性与社会性的发展

（五）小学儿童品德的发展

八、青少年的心理发展

（一）青少年身心的发展

（二）青少年思维的发展

（三）青少年个性和社会性的发展

（四）青少年面临的心理社会问题

九、成年早期个体的心理发展

（一）成年早期的一般特征

（二）成年早期的认知特点

（三）成年早期自我的形成

（四）成年早期人生观、价值观的形成、稳固

（五）成年早期的恋爱、婚姻

十、成年中期个体的心理发展

（一）成年中期的发展任务

（二）成年中期的智力发展

（三）成年中期的个性发展

（四）成年中期的生活

十一、成年晚期个体的心理发展

（一）老龄、老化与发展

（二）成年晚期的认知

（三）成年晚期的情绪情感

（四）成年晚期的个性和社会性

（五）成年晚期的心理卫生

IV、参考书目

林崇德主编：《发展心理学》（第 3 版），人民教育出版社，2018 年。