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政史融合研教学,聚力研讨促提升|郊区初中道法、历史学科教研活动在老洲顺利开展
政史融合研教学,聚力研讨促提升|郊区初中道法、历史学科教研活动在老洲顺利开展










































为深化“大思政课”建设,探索道德与法治、历史学科政史融合协同育人路径,精准分析2026年中考及期末质量监测数据,提升全区初中政史学科教育教学质量,10 月 16 日,郊区初中道德与法治、历史学科教学质量分析暨新教材政史融合教学研讨展示活动在铜陵市郊区老洲初级中学成功举办。

全区各初中道德与法治、历史学科教研组长、骨干教师齐聚老洲初中,共赴教研之约,共探育人之道。活动安排紧凑充实,首先进行现场课堂展示。我校李信老师执教道德与法治展示课《弘扬伟大建党精神》,立足九年级上册教材,深挖红色精神内涵,以鲜活的案例引导学生感悟建党精神的时代价值,落实立德树人根本任务。


郊区花园初级中学倪润秋老师带来历史展示课《百家争鸣》,带领同学们走进春秋战国的思想盛宴,梳理诸子百家的思想主张,感受中华优秀传统文化的独特魅力。两节展示课风格各异,均巧妙挖掘学科融合点,为在场教师呈现了高质量的政史融合课堂范例。


课堂展示结束后,进入学科质量分析与教研工作部署环节。郊区道德与法治教研员张森林作 2026 年郊区道德与法治学科质量分析,结合监测数据复盘教学得失,并对下半年道法学科教研工作作出详细安排。区历史教研员吴永泉开展 2026 年郊区历史学科质量分析,立足学情、对标中考,剖析教学薄弱点,明确后续历史教学改进方向与教研任务。

教研花开,众行致远。本次教研活动搭建起区域政史教师交流研讨的优质平台,推动教师更新教学理念,明晰教学方向。铜陵市郊区老洲初级中学将以本次活动为契机,持续深耕课堂教学,积极探索政史融合育人新模式,扎实推进 “大思政课” 建设,不断提升学校教育教学质量。

供稿|吴永泉
编辑|李玲君
初审|刘爱国
终审|高双文















































































