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暑假综合验收卷（二）
考试时间：60分钟 试卷满分：60分
一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项
符合题目要求。
1．郧县人、蓝田人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的古人类。下列有关
他们的相关知识，搭配正确的一组是（ ）
A．郧县人——我国境内最早的古人类 B．北京人——学会用火
C．蓝田人——发现于湖北郧阳 D．山顶洞人——早期智人
2．以下是历史兴趣小组编写的历史话剧梗概，据此判断这部历史话剧的名称可
能是（ ）
第一幕：早晨，人们来到田地里给新种下的粟浇水
剧本名称：
第二幕：中午用刚制好的彩陶盛满饲料喂养猪、狗等家畜
__________
第三幕：下午闲暇时刻，人们吹奏陶埙；用骨针制衣
A．山顶洞人的生活 B．半坡人的一天
C．生产工具的演变 D．原始农业的发展
3．据文献记载，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都。考古发掘
也证实，河南郑州商城遗址是商朝早期亳都所在，安阳殷墟是商王盘庚迁徙
后的都城遗址。这说明（ ）
A．考古发掘的史料更真实可靠 B．不同史料导致历史真相难寻
C．历史研究需要多重史料印证 D．历史认识具有较大的主观性
4．示意图是梳理历史联系的重要方法。下列示意图中①处应填写的是（ ）
A．诸侯各自为政 B．铁制农具和牛耕的使用
C．兴修水利工程 D．诸子百家的献计献策
5．里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8﹣461号木方记载了秦统一文字
形体和统一官府文书、法律文本的格式、程序、文体、称谓等内容。“8﹣
461号木方”记载内容中的“统一”（ ）A．推动思想文化发展到高峰 B．结束了长期以来争战混乱的局面
C．促使国家财政有很大改善 D．使政令能够在全国各地顺利推行
6．汉文帝是西汉初年著名的皇帝，如表是汉文帝时期发布的几条诏令，这体现
了他的治国理念是（ ）
二年九月，农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不
遂。十二年三月，岁（每年）劝民种树。
十三年六月，农，天下之本，务莫大焉。
A．重视农业 B．轻徭薄赋
C．勤俭治国 D．减轻刑罚
7．汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，随后又找借口削爵、夺地甚至除国。他
接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想。又把铸币权收归中央，统一
铸五株钱。上述这些举措（ ）
A．适应了大一统王朝的需要
B．强化了中央对地方的监察
C．解除了诸侯对朝廷的威胁
D．实行了“罢黜百家，尊崇儒术”思想
8．艺术作品反映人民生活。右侧的陶俑最重要的历史价值在于（ ）
A．突显了东汉手工制造业的规模宏大
B．提供了研究当时社会风貌的实物史料
C．说明了东汉时期贪图享受之风盛行
D．见证了东汉时期文学艺术的繁荣
9．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出
来。下面正确反映了229年“三国鼎立形势”的图示是（ ）A． B．
C． D．
10．唐朝诗人李白曾作诗描绘中国古代某次战役：“二龙争战决雌雄，赤壁楼
船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这场战役的影响是
（ ）
A．有利于曹操统一北方 B．推翻了秦朝残暴统治
C．奠定三国鼎立的基础 D．三国鼎立的局面形成
11．“统治因面临严重的危机而不巩固：内有持续十几年之久的八王之乱和大
规模的流民起义，外有内迁的少数民族上层掀起的反晋斗争，故统一局面并
没维持多久。”此材料反映了西晋朝代的特征是（ ）
A．政权分裂，大权旁落 B．休养生息，稳定民心
C．纷争不断，短暂而亡 D．文化交流，民族交融
12．如图是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图，这反映的是
（ ）
A．春秋时期的民族交融 B．“八王之乱”的爆发
C．江南地区的开发 D．游牧民族的内迁
13．南朝的沈约在《宋书》写到：“江南之为国盛矣…三十余载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，民庶繁息…户不夜闭，盖东西之极盛也。”这反映了
（ ）
A．经济重心开始南移 B．政治中心的调整
C．说明江南的条件优越 D．江南地区得到开发
14．北魏孝文帝改革积极接受汉族生活方式和文化，易服装，讲汉话，改汉
姓；同时，胡服、胡食、胡床也逐渐在中原地区流行开来。这体现了
（ ）
A．民族交融的双向性 B．农耕与游牧文明隔阂被打破
C．胡汉观念已经消失 D．全国已经形成大一统的局面
15．下列表格对中国古代文明成果的介绍，正确的是（ ）
选项 成果 时代 作者 地位
A 《伤寒杂病论》 战国 张仲景 发展了中医学理论和治疗方法
B 《史记》 西汉 司马迁 中国古代第一部编年体通史
C 《兰亭集序》 东晋 顾恺之 “天下第一行书”
D 《齐民要术》 北朝 贾思勰 我国现存最早的一部完整农书
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题：本题共3个小题，共30分。
16．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一
材料二 ……“丝绸之路”是张骞通西域起到的效果。张骞通西域本身是
出于军事、政治目的，而不是出于贸易。张骞出使西域扩大了中国丝绸在中
亚的影响，引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大，对丝绸有强劲
需求，罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵，随后丝绸价格甚至高过黄金，而汉
朝是丝绸的唯一来源。——摘编自葛剑雄《历史上中国没有动力进行丝绸贸易》
材料三 在中国汉朝时期，以丝绸贸易为媒介和主要动力，开通了世界上
最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路，留下一连串璀璨
夺目的文化遗产。
——德国地理学家李希霍芬
（1）材料一中，属于研究“古丝绸之路”实物史料的是哪些？（写出字母
序号即可）（2分）
（2）根据材料二，指出汉代丝绸之路形成的历史条件。（4分）
（3）关于丝绸之路，材料三包括这些说法，第一种：丝绸之路是经济商贸
之路；第二种：丝绸之路是文化交融之路；第三种：丝绸之路是科技交流之
路。你的观点是什么？结合所学知识，请简要说明理由。（要求：明确写出
自己的观点，说明理由要有史实依据）（4分）
17．三国两晋南北朝在统一多民族国家的发展过程中发挥着独特的作用。阅读
材料，完成下列要求。（10分）
材料一：
材料二：与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多，来自北方的麦、粟等各种杂
谷在南方与水稻交错种植…北人南迁，使南方的农业工具已有很大改进，种
类也增多……根本改变了南方水田的生产效率以及土地利用率。
——罗宗真《六朝时期的江南农业经济——兼论全国经济重心的开始南移》材料三：自晋宋以来，号洛阳为荒土……长江以北尽是夷狄。……昨至洛阳，
始知衣冠士并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。
——摘自北魏杨衒之《洛阳伽蓝记》
（1）据材料一并结合所学，并概括这一阶段的政治特征。（2分）
（2）据材料二并结合所学，分析这一时期南方农业发展的原因。（4分）
（3）据材料三回答北魏时期洛阳发生的变化，并结合所学写出这一变化相
关的改革名称。（4分）
18．阅读材料，回答下列问题。（10分）
中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各族人民休戚与共，共同推动了
社会进步。在研究中国古代的科技文化发展中，历史老师选择了下列图片中
的人物：
①蔡伦 ②司马迁 ③贾思勰 ④祖冲之 ⑤王羲之
（1）请从图片中任选一位历史人物，简述他的突出贡献或主要事迹。（4
分）
（2）请结合所学知识写出两位东汉时期为医学事业的发展作出贡献的人物
分别写出他们的突出贡献。（先写人名再写贡献）（6分）
