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暑假综合验收卷（二）
考试时间：60分钟 试卷满分：60分
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要
求。
1.初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列说法正确的是（ ）
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域
②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
2.国庆假期结束，七年级(1)班的同学们开展了“初中三年个人成长规划”活动，有人认为
“中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划。”明明对其进行了劝说，下列说法正
确的有（ ）
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”
③没有规划容易让我们陷入盲目和无序
④对于度过初中阶段没有必要进行规划
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
3.中国第一代钢琴家，88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴，凭借弹奏了59年的《梁
祝》惊艳了世界，用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心，岁月从不
败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们
A．只要长期做一件事情，就能惊艳世界
B．人生需要梦想，有了梦想就能实现理想
C．只有脚踏实地、全力以赴，才能实现理想
D．要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想
4.2024年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表时指出，新征程上，希望你们和
全国广大教师以教育家为榜样，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向，蹲厉奋发，为民族
复兴伟业作出新的更大贡献。这是基于教师（ ）
①承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任
②在学生的成长过程中发挥着决定性的作用
③教师是学生的第一任老师，能让学生的心灵有所依托
1④承担着传授知识和立德树人的重要使命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5.综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑
的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这
些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（ ）
①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师
③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6.2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，列入联合
国教科文组织保护非物质文化遗产名录。回家过年，蕴含着中国人团圆美满的家庭观念，
这是因为（ ）
A．家中有亲情，家是每个人心灵的依靠
B．家里有亲人，家人间都存在血缘关系
C．家只是房子和住所，是避风挡雨的地方
D．家是我们修身之所，家人之间没有冲突
7.好朋友心有灵犀一点通，不慕富贵权势，不弃贫困潦倒，是有过错写在沙上、有恩刻在
石上的同伴，是相交不烦、相处不累的挚友，是君子之交淡如水的知己，是“海内存知己，
天涯若比邻”的牵挂，终生不用刻意想起因为从未忘记。这段话告诉我们（ ）
A．友谊是平等的、双向的 B．可以为朋友去做任何事
C．友谊并不是一成不变的 D．友谊是一种心灵的相遇
8.2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，
其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀
手”。这警示未成年人（ ）
①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害
②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能
③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动
④增强风险意识，远离危险区域
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
29．漫画告诉我们（ ）
A．面对生活中遇到的坎坷，要增强生命韧性
B．守护生命安全需要我们抵制不良诱惑
C．要增强安全意识，对潜在的危险作出预判
D．守护生命首先要养成良好的生理卫生习惯
10.古树名木是有生命力的“绿色文物”，“中国好人”、黄山迎客松第19任“守松人”
胡晓春每年都会对迎客松等古树名木进行例行体检，每隔六年进行一次全面体检和综合保
护工作，像守护家人一样守护好迎客松。胡晓春的行为表明！（ ）
①植物的生命是脆弱的，我们要爱护植物
②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大
③我们要在劳动与奉献中实现人生价值
④立志做一个伟大的人才能成为一个伟大的人
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
11.毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等，这为他后来的“古为今用”
奠定基础。从小学堂到师范学校，从行军打仗到治理国家，毛泽东一生与书为伍，并在阅
读中养成了独立思考的好习惯。这些对于他以后数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助
的。你从中可以获得的启迪有（ ）
①生活中的点点滴滴都是学习 ②学习需要积极参加社会实践
③学习是报国为民的重要基础 ④学习是成就梦想的重要路径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12.“腹有诗书气自华”“书香社会”这些温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了
无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展
（ ）
3①有助于滋养心灵，丰富个人的精神世界
②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求
③表明守护生命首先要关注自己的身体
④表明良好的生命状态需要关注我们的精神
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13.2003年10月15日，杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天。正在读中学的桂海潮，被这一
幕深深震撼，立下人生目标：“希望有一天，我也能飞上太空。”经历多年的勤奋学习和
锻炼，他成为中国首位非军人航天员、中国空间站首位载荷专家。桂海潮的励志故事启示
我们（ ）
①人生目标决定着人生道路的发展方向
②只要树立了人生目标，就一定会实现
③要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业
④个人梦实现了，中国梦就实现了
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．体育课上，同学们分组参与提高协调性和协作能力的“踩气球”比赛，小钟第一个被
淘汰出局。但他没有沮丧，而是在一旁观察、模拟训练，最终在“复活赛”中脱颖而出。
下列对此点评不正确的是（ ）
A．小钟拥有勤奋进取的积极人生态度
B．顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
C．小钟胜负心太强，不利于与人交往
D．经历失败有助于我们更好地发展自己
15.. 歌曲《伟业》是由各行各业劳动者代表共同演唱的，他们中有辛勤耕耘的农民、默默
奉献的教师、救死扶伤的医生……对此，下列认识正确的是（ ）
①尽管所处岗位不同，但都在为国奉献
②体力劳动者比脑力劳动者更值得尊敬
③只有脑力劳动者才能够实现人生价值
④无数劳动者的辛勤付出成就美好生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题：本题共3小题，共30分。
16.阅读材料，回答问题。（8分）
【友谊的真谛】
材料一 七年级学生小强和小明是好朋友，整天形影不离。小明的强项是英语，小强
4的强项是数学。在平时的学习中小明帮小强辅导英语，小强帮小明辅导数学。他们一起学
习、一起讨论，你追我赶，相互帮助，一起分享学习的乐趣。
（1）阅读材料，结合所学知识，你从中体悟了哪些道理？（4分）
材料二 小智和小雪是一对好朋友。一天，小智拿小雪的胖开玩笑，逗得全班同学哈
哈大笑。小雪很伤心，但他没有当面指责小智，而是用写信的方式表达自己的感受，表示
自己会忘记不开心的事，希望今后仍然是好朋友。小智看到信后，知道自己错了，主动向
小智道歉，两人和好如初。
（2）结合材料二，请你谈谈怎样避免“友谊的小船说翻就翻”？ （4分）
17.阅读材料，回答问题。（10分）
【建设美好集体，促进和谐发展】
材料一 新学期新的初中生活开始，以下是几位同学在开学以来的内心感受。
小宇 积极参加学校体育运动会，为班级争光
小丽 通过小组合作学习，变得开朗、主动
小刚和小强 志趣相投，相互学习，共同提高成绩
小磊擅长绘画和写字负责画图，小璇统筹能力强负责协调工作，高质量完
小磊和小璇
成班级的第一期黑板报的制作，拿了全校一等奖。
（1）结合以上材料，说一说集体生活对我们的发展有何影响?（6分）
材料二 为庆祝中华人民共和国成立75周年，厚植爱国主义情怀，表达新时代少年
儿童对祖国母亲的真挚祝福，9月27日，小宇他们所在的学校开展了以“童心向党。红歌
飞扬”为主题的迎国庆、唱红歌比赛活动。经过大家的努力获得了比赛一等奖。大家表示
5要牢记红色历史，继承革命传统，争做有理想、敢担当的新时代好少年!
（2）结合以上材料和所学知识，请你为建设美好的班集体建言献策。（4分）
（3）梦想始于当下，做新时代好少年该如何实现自己的梦想，请你与大家分享。（4分）
18.阅读材料，回答问题。（12分）
某校道德与法治小组开展“确立人生目标 实现人生价值”主题班会活动，请你参与。
活动一【解答同学困惑】
在我们党的历史上，很多老一辈革命家
我们又不是先进人物，况且新时代发展这么快，
在青少年时期就确立了自己的人生目标。毛
过早确定自己的人生目标有什么意义呢？
泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为
中华之崛起而读书，邓小平 16 岁赴法国勤
工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产
党。
习近平15 岁时到陕北插队，他在回忆
自己的知青生活时说：“22 岁离开黄土地
时，我已经有着坚定的人生目标，充满自
信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的
根，因为这里培养出了我不变的信念：要为
人民做实事！”
（1）请你运用所学知识，解答该同学困惑。（4分）
活动二【讲述人物故事】
人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。确立正确的
人生目标，才能找准人生前进方向。实现人生价值需要在劳动中创造价值，在奉献中
成就精彩人生。
（2）请讲述一个先进人物实现人生价值的故事并谈谈该故事对你的启示。（4分）
6活动三【书写人生价值】
（3）请就如何实现自己的人生价值，让自己的青春更精彩，向同学们发出两条倡议。（4
分）
青春是用来奋斗的，为了实现人生价值，我倡议：
①
②
7
