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改病句还在丢分?100道经典例题+常考题型汇总,练完考试不丢分!
高频易错病句例句（附修改方案）
搭配不当类
原句：解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
修改：解放军叔叔击落了五架敌机，击毁了三艘军舰。
病因：动宾搭配不当，“击落”仅能搭配空中目标，军舰需对应“击毁”。
语序不当类
原句：这些是唐朝出土的文物。
修改：这些是出土的唐朝文物。
病因：定语语序混乱，“唐朝”是修饰“文物”的属性，并非修饰“出土”的时间。
逻辑矛盾类
原句：我估计他这道题一定做错了。
修改：我估计他这道题做错了。
病因：“估计”表推测，与“一定”的确定性表述矛盾。
成分残缺类
原句：听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
修改：听了这段报告，我们懂得了许多道理。
病因：介词滥用导致主语缺失，删去“使”后“我们”成为主语。
语义重复类
原句：他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
修改：他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病因：“兴冲冲”与“兴高采烈”语义相近，保留其一即可。
句式杂糅类
原句：《草原》的作者是老舍写的。
修改：《草原》的作者是老舍。
病因：同时使用“作者是XX”和“是XX写的”两种句式，造成结构混乱。
核心修改方法速记
修改病句遵循“不改变原意、最少改动”原则，对应4种基础方法：
增：补充残缺成分，如缺少主语、宾语的句子补充对应内容；
删：删除重复冗余表述，如“过分溺爱”“胜利凯旋”等同义词叠加部分；
调：调整语序不当内容，如多层定语、逻辑先后顺序错位的内容；
换：替换搭配不当词语，如“提高知识”改为“丰富知识”，“纠正缺点”改为“改正缺点”。
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专项练习题，100句修改病句习题
无论是中小学语文考试的基础题板块，还是日常写作表达的严谨性提升，病句修改都是绕不开的核心能力。今天整理了覆盖8大类常见病句考点的100道经典习题，适合全学段学生查缺补漏，建议收藏打印，有空就练！
一、搭配不当类（20题）
他的革命精神时刻浮现在我眼前。
我们坚信，有这么一天，中国的农业和工业会成为发达的国家。
同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。
我们要改善学习态度，提高学习效率。
秋天的北京是美丽的季节。
这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。
只要稍微深思熟虑一下，这个道理你是不难领会的。
他的写作水平明显改进了。
他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。
我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
虽然暴雨和狂风一齐从天空中倾泻下来，但大家无所畏惧。
我们把房子打扫得整整齐齐、干干净净。
我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
这部作品塑造了几位英雄的先进事迹。
我断定他大概会考上大学。
言行不一致的人，是一种极坏的作风。
同学们热心欢迎新老师。
他的家乡是广东广州人。
二、成分残缺/赘余类（20题）
听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
正在认真批改作业。
我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
我们必须随时纠正并及时发现学习过程中的缺点。
读完这篇文章，使我感触颇深。
小山村的农民真不简单，要在三年内使山村农业走上机械化。
他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。
为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。
我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
漫山遍野到处都是盛开的杜鹃花。
他亲眼目睹了这次车祸的全过程。
关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
我断定他大概是小明的哥哥。
欢迎领导到我校光临指导。
奶奶想起了许多过去的往事。
我忍不住不禁笑了出来。
父亲逝世离现在已经整整十年了。
三、语序不当类（15题）
我们认真研究听取了大家的意见。
化学对我很感兴趣。
他不仅能用马克思主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。
历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
这是晴朗的一个夜晚。
我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。
他把我们几个团的负责干部叫到一起。
为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。
他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
同学们将来都希望自己成为对社会有用的人才。
我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
四、句式杂糅类（15题）
我们向政府提意见是人民的责任。
你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
老师傅的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。
当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
同学们热心帮助新同学是十分光荣的。
这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。
我们一定要叫个不及格的现象逐步下降。
考场设在一间古色古香的大厅里举行的。
这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
他的家乡是黑龙江省青冈县人。
我们听了张老师的报告，对我们启发很大。
感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车、连翘配制而成的。
日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。
这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳、瞌睡，都被赶到九霄云外去了。
五、表意不明类（15题）
做手术的是他的父亲。
张敏和李丽赛跑，经过激烈的竞争，她终于取得了胜利。
我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
桌上放着许多朋友送来的礼物。
学校通知说，让班主任本月15日前去汇报。
两个学校的老师都来了。
有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱存到了外地的银行。
孩子们很喜欢离休干部王大爷，一来到这里就有说有笑，十分开心。
局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
我要炒肉丝。
他借我一本书。
昨天我在公交车站的站台上发现了他。
采访这位先进工作者的是三个报社的记者。
咬死了猎人的狗。
六、前后矛盾/不合逻辑类（15题）
今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
我国有世界上没有的万里长城。
全班同学都来了，只有小红迟到了。
他是众多死难者中幸存的一个。
这次考试，我们班的及格率基本上达到了100%。
我估计他这道题一定做错了。
他胸前戴着五颜六色的大红花。
夜晚，远远望去，整栋楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。
我们已经将要小学毕业了。
今天的作业我差不多全做完了。
他的年龄不大，最多五十岁以下。
能否刻苦钻研，是提高学习成绩的关键。
有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
汽车忽然渐渐停了下来。
参考答案（部分提示）
“精神”改为“形象”
后半句改为“中国会成为农业和工业发达的国家”
改为“同学们以敬佩的目光注视着这位老山英雄，倾听着他的报告”
“改善”改为“端正”
改为“北京的秋天是美丽的季节”
“揭露”改为“展现”
去掉“稍微”
“改进”改为“提高”
“退出”改为“结束”
“事业”改为“传统”
去掉“、整整齐齐”
“眼睛”改为“目光”
去掉“和狂风一齐”
去掉“整整齐齐、”
“增加”改为“提高”
“事迹”改为“形象”
去掉“大概”
去掉“的人，”
“热心”改为“热烈”
去掉“人”
去掉“使”
去掉“由于”
句末加“的场景”
句首加“老师”
句末加“的道路”
“随时纠正并及时发现”改为“及时发现并随时纠正”
去掉“使”
句末加“的道路”
句末加“的习惯”
“喂猪”后加“的技术”
去掉“具体”
去掉“的原因”或“因为”
去掉“到处”
去掉“亲眼”
去掉“具体”
去掉“大概”
去掉“光临”
去掉“过去的”
去掉“忍不住”或“不禁”
去掉“离现在”
“研究听取”改为“听取研究”
改为“我对化学很感兴趣”
前后分句调换顺序
“两千多年前新出土的”改为“新出土的两千多年前的”
“晴朗的一个”改为“一个晴朗的”
“善于解决问题”和“善于发现和分析问题”调换顺序
“几个团的负责干部”改为“团里的几个负责干部”
改为“近几天许多同学在阅览室里如饥似渴地阅读着”
“即使”放到“文字”前面
改为“我对豫剧一点都不陌生”
“交换了广泛的意见”改为“广泛交换了意见”
“跳下池塘”和“来到池边”调换顺序
“将来都希望”改为“都希望将来”
“认真克服、随时发现”改为“随时发现、认真克服”
前后分句调换顺序
去掉“我们”
改为“那怎么可能有好成绩呢？”或“没有好成绩是可想而知的”
去掉“配制而成的”
后半句改为“使小邱的心久久不能平静下来”
去掉“有”
去掉“是十分光荣的”或在句首加“主动”
去掉“所”
改为“我们一定要让不及格的现象逐步减少”
去掉“举行的”
去掉“面向”
去掉“人”
去掉“我们听了”
去掉“配制而成的”
改为“日军以两名士兵失踪为名”或“日军借口两名士兵失踪”
去掉“被”
改为“给他做手术的是他的父亲”或“做手术的病人是他的父亲”
“她”改为“张敏”或“李丽”
明确“提包”的持有者，改为“老人手上提着一个黑色提包”
改为“朋友送来的许多礼物”
改为“让班主任本月15日之前去汇报”或“让班主任本月15日当天去汇报”
改为“学校的两个老师都来了”或“来自两个学校的老师都来了”
“这种”改为“接受的”或“反对的”
明确“偷偷存钱”的主体，改为“他背着总经理，和副总经理偷偷把这笔钱存到了外地的银行”
明确“有说有笑”的主体，改为“孩子们一来到这里就有说有笑，十分开心”
改为“局长、副局长和本局的其他领导出席了这次表彰会”
明确语义，改为“我要一份炒肉丝”或“我要去炒肉丝”
明确方向，改为“他借给我一本书”或“他向我借了一本书”
明确位置，改为“昨天我发现他在公交车站的站台上”
改为“报社的三个记者”
明确语义，改为“猎人的狗被咬死了”或“狗咬死了猎人”
改为“今年过节除了脑白金，其他礼都不收”
“世界上”改为“其他国家”
改为“全班大部分同学都来了，只有小红迟到了”
改为“他是众多遭遇灾难的人中幸存的一个”
去掉“基本上”
去掉“一定”
去掉“五颜六色的”
改为“整栋楼大部分区域漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌”
去掉“已经”或“将要”
去掉“差不多”或“全”
去掉“以下”
去掉“能否”或在“提高”前加“能否”
去掉“有没有”或在“能够”前加“是否”
去掉“不”
去掉“忽然”或“渐渐”
小提示：病句修改核心原则是“不改变原意、多就少改”，做完习题可以自己对照答案梳理错题对应的考点，多总结规律，下次遇到同类题型就能轻松拿分啦~
