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【上海高中语文李老师下水作文】上海市高考语文作文强化训练典型题目:担起责任,超越自我
【上海高中语文李老师下水作文】上海市高考语文作文强化训练典型题目：担起责任，超越自我
2019高三徐汇一模语文【作文题】
26.生活中，每个人都被赋予了不同的社会角色。如何看待社会角色所蕴含的社会期待对自己的影响，人们的认识不尽相同。
请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考。
担起责任，超越自我
每一个人，无论是在家庭、学校，还是社会，都会承担一定的社会角色，而伴随这些社会角色而来的，就是相应的社会预期。
作为学生，由学生这一社会角色相伴而来的，就是大家都期望你：三观正，成绩好，尊敬长辈；作为父母，那些上有老下有小的中年人，众人就希望他们：工作稳定，家庭稳定，不要冒险，不要“疯”；作为教师，“太阳底下最光辉的职业”，“人类灵魂的工程师”，社会就要求他们：品德高尚，不慕名利，一心扑在教书育人上。
很多时候，由这些社会角色相伴的社会预期，让人体会到更多的是绑架与束缚，是人生的无奈。
学生们难道就为了做大家心目中的“好学生”、“乖孩子”牺牲自己的童年吗？
“有家有口”的中年人的下班生，难道就只能被自己家里的“老人”和“孩子”绑架吗？
教师不是人吗？他或她不是家里的父亲或母亲吗？教师不能有正常人的生活和需要吗？
面对这些疑问，社会角色，以及由此伴随而来的社会预期，还有意义吗？
回答是肯定的。但是，我们要正确看待社会角色以及由此伴随而来的社会预期。
首先，社会角色，意味着责任，我们必须承担由社会角色相伴随而来的责任。
军人的责任是保家卫国，教师的责任是教书育人，学生的责任就是读书求知。这些责任，每一个相应的社会角色必须承担的，而且是必须全力以赴承担的。我们不能放弃责任，就像洪水面前，解放军战士没有退缩；火灾面前，消防战士义无反顾。
其次，我们要在勇敢地承担社会角色赋予我们的社会责任的同时，努力地超越自我角色的限定，寻找最好的自我，将自我的社会价值最大化。“三百六十行，行行出状元”，但同时，“干什么，苦什么”。特别是现代社会，我们很容易被琐碎的、看起来毫无意义的工作的所淹没，变得焦躁不安，越来越怀疑自己工作和自己的意义和价值。这个时候，我们应当静下心来，排除杂念和外界的诱惑，用心去感受自己的工作。于漪老师，现在是深受广大家长和学子喜爱的教育工作者，她就是在日常的备课、上课、批改作业中，在与学生之间心与心的交流过程中，感受到了自己工作的乐趣和价值，真正地超越了自我，找到了最好的做我，让自己的工作惠及了越来越多的学生，得到了社会的认可和尊重。
勇敢地担起社会角色赋予我们每一个人的责任，同时，不断地超越自我，寻找最好的自我，我们的人生，一定会丰富多彩，并且很精彩！
