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【小学语文教师】每日民间故事|聪明的徐文长

【小学语文教师】每日民间故事|聪明的徐文长
           聪明的徐文长徐文长是明代浙江绍兴有名的才子,民间流传着许多他少年时期机智过人的小故事。徐文长从小善于动脑思考,面对难题,不蛮干,总能想出巧妙的办法,邻里乡亲都夸他聪慧。徐文长十来岁的时候,有位伯父很喜欢他,经常出难题考验他。一天,伯父拉着徐文长来到一座又矮又窄的竹桥边,指着两桶满满的水说:“你要是能提着这两桶水走过这座竹桥,我就送你一件礼物。”这座竹桥桥面很滑,桥身弯弯曲曲,人空手走都要小心。如果提着沉甸甸的水桶过桥,水桶碰到桥边,人很容易失足落水。旁边的大人都摇摇头,觉得这根本做不到。徐文长没有急着提桶,站在桥边静静思索片刻。很快,他想到办法。他找来两根绳子,把两只水桶分别牢牢拴住,将水桶放到河水里。河水托住水桶,重量大大减轻。徐文长手握绳子,牵着浮在水面的水桶,稳稳走上竹桥。水桶跟着河水漂浮,没有碰到桥身,他轻轻松松走到对岸。伯父见了大吃一惊,连连称赞徐文长心思灵巧。伯父不甘心,又出了第二道难题。他拿出一包礼物,吊在高高的竹竿顶端,对徐文长说:“这礼物送给你,但是有两个要求:第一,不能把竹竿放倒;第二,不能踩着凳子、桌子垫高去拿。你能拿到,礼物就归你。”竹竿高高立在地上,礼物悬在顶端。在场的人纷纷琢磨,不倒竹竿、不踩东西,怎么够得到高处的东西?大家都觉得这一次徐文长肯定没办法。徐文长围着竹竿转了一圈,很快想到主意。他拿起竹竿,慢慢走到院子的一口水井旁边。他把竹竿顺着井口往下放,竹竿一点点伸进井里。随着竹竿向下,顶端的礼物跟着慢慢降低高度。等到礼物降到伸手能够到的位置,徐文长抬手取下礼物。伯父万万没有想到徐文长会这样巧妙解题,忍不住哈哈大笑,把礼物送给了他。徐文长聪明的故事很快在乡里传开。还有一次,村里的财主故意刁难,要徐文长写一副对联夸赞自家。财主平日里欺压百姓,徐文长心里清楚。他提笔写下一副对联,字面看着是赞美,细细品读,藏着讽刺。财主看不懂其中深意,高高兴兴贴在大门上,路过的百姓看了,全都暗自叫好。徐文长的故事,是江南地区广为流传的民间故事。他的聪明,不是死读书本的学问,而是善于观察、灵活变通的生活智慧。遇到困难不硬闯,换个角度思考问题,很多看似无法解决的难题,就能找到办法。几百年来,大家喜爱徐文长,正是欣赏他遇事多动脑筋,敢于用智慧应对刁难。【阅读理解题目】一、选择题1. 徐文长是哪里流传的民间故事人物?(   )A. 浙江绍兴  
B. 江苏苏州  
C. 安徽宣城  
D. 江西南昌2. 伯父第一次考验徐文长的难题是(   )A. 爬上竹竿拿礼物 
B. 提两桶水过竹桥 
C. 书写一副对联 
D. 辨认草药3. 徐文长提着水桶过桥的办法是(   )A. 分两次拎过去 
B. 请旁人帮忙抬桶C. 绳子拴桶,让水桶浮在河水中牵引 
D. 倒掉一半水再过桥4. 拿竹竿礼物时,徐文长的做法是(   )A. 掰断竹竿取礼物 
B. 将竹竿放入井内降低高度C. 跳起来去够 
D. 放倒竹竿拿礼物5. 本文中徐文长身上最突出的特点是(   )A. 勇敢好斗 
B. 善于观察、灵活思考 
C. 博学善画 
D. 擅长长跑二、填空题1. 徐文长把水桶用____拴住,放入河里,利用河水浮力过桥。2. 拿礼物的限制:不能____竹竿,不能踩东西垫高。3. 徐文长将竹竿放到____里,降低礼物高度拿到奖品。4. 徐文长的智慧,是懂得换一个____解决难题。5. 徐文长的故事是我国____地区经典民间故事。三、简答题1. 为什么大人都觉得提着两桶水过竹桥很难?2. 徐文长拿竹竿上礼物的巧妙之处在哪里?3. 读完《聪明的徐文长》,说说你得到什么启发?【参考答案与解析】一、选择题1.A  2.B  3.C  4.B  5.B
解析:1.原文开篇点明徐文长是浙江绍兴流传的民间人物。
2.伯父第一道考验就是提两桶水走过竹桥。
3.徐文长用绳子拴桶,借水的浮力减轻重量,牵引水桶过桥。
4.他把竹竿伸进井中,利用井的空间,让顶端礼物降下来。
5.全文两个小故事,都体现徐文长善于观察,遇到问题灵活变通。二、填空题1.绳子  2.放倒  3.水井  4.角度  5.江南
解析:1.文中写徐文长找来两根绳子拴住水桶。
2.伯父要求不能放倒竹竿,不能踩凳子垫高。
3.徐文长走到水井边,把竹竿放入井中。
4.遇到难题,换个角度思考,就能找到办法。
5.徐文长故事属于江南民间故事。三、简答题1.参考答案:竹桥又窄又滑,提着装满水的水桶过桥,水桶容易碰到桥身,人容易落水,空手走都要十分小心,所以大家觉得很难。解析:定位文章对竹桥环境描写,提取风险点作答。2.参考答案:他没有硬往上够,利用水井,把竹竿往下放,让高处的礼物跟着降低高度,在不违反伯父两条要求的前提下,顺利拿到礼物。解析:核心是不破坏规则,转换空间,巧借环境解决问题。3.参考答案:遇到困难不要死钻牛角尖,不能蛮干。要仔细观察,多动脑筋,换角度思考,灵活变通,很多难题就能找到解决办法。解析:抓住文章主旨,从遇事动脑、灵活思考角度回答即可。

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