当前位置:首页>文档>24.4弧长和扇形面积讲义教师版_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_05学案_导学案(第1套)_24.4弧长和扇形面积-人教版九年级数学上册教学案(学生版+教师版)

24.4弧长和扇形面积讲义教师版_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_05学案_导学案(第1套)_24.4弧长和扇形面积-人教版九年级数学上册教学案(学生版+教师版)

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24.4弧长和扇形面积讲义教师版_初中数学人教版_9上-初中数学人教版_05学案_导学案(第1套)_24.4弧长和扇形面积-人教版九年级数学上册教学案(学生版+教师版)
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文档页数
19 页
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文档内容

24.4 弧长和扇形面积 一、教学目标 (1)掌握扇形的面积公式,会利用扇形的弧长公式进行有关的计算. (2)了解圆锥的侧面展开图是一个扇形. (3)了解圆锥侧面积、全面积的计算方法,并会运用公式解决问题. 二、教学重难点 (1)教学重点:弧长公式、圆锥及有关概念; (2)教学难点:圆锥的侧面积和全面积; 知识点一:弧长公式 在半径是R的圆中,因为360°的圆心角所对的弧长就等于圆周长C=2πr,所以n°圆心角所对的弧长为 l=n°πr÷180°(l=n°x2πr/360°) 例:半径为1cm,45°的圆心角所对的弧长为 l=nπr/180 =45×π×1/180 =45×3.14×1/180 约等于0.785 【提醒】 (1) 在弧长公式中,n表示“1°”的圆心角的倍数,在公式计算时,“n”和“180”不应再写单位; (2)在弧长公式中,已知l,n,R中的任意两个量,都可以求出第三个量,即三个量中知二可求一; (3)正确区分弧、弧的度数相等、弧长相等,度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧也不一定是等 弧,要充分注意,只有在同圆或等圆中,才可能是等弧,才有这三者的统一. 例1.如图,AB是⊙O的直径,点D为⊙O上一点,且∠ABD=30°,BO=4,则 的长为( )A. B. C.2π D. 【分析】先计算圆心角为120°,根据弧长公式= ,可得结果. 【解答】解:连接OD, ∵∠ABD=30°, ∴∠AOD=2∠ABD=60°, ∴∠BOD=120°, ∴ 的长= = , 故选:D. 【点评】本题考查了弧长的计算和圆周角定理,熟练掌握弧长公式是关键,属于基础题. 例2.如图,⊙O的直径AB=6,若∠BAC=50°,则劣弧AC的长为( )A.2π B. C. D. 【分析】先连接CO,依据∠BAC=50°,AO=CO=3,即可得到∠AOC=80°,进而得出劣弧 AC的长为 = . 【解答】解:如图,连接CO, ∵∠BAC=50°,AO=CO=3, ∴∠ACO=50°, ∴∠AOC=80°, ∴劣弧AC的长为 = , 故选:D. 【点评】本题考查了圆周角定理,弧长的计算,熟记弧长的公式是解题的关键. 变式1.一个扇形的圆心角是120°.它的半径是3cm.则扇形的弧长为 2 π cm. 【分析】根据弧长公式可得结论. 【解答】解:根据题意,扇形的弧长为 =2π,故答案为:2π 【点评】本题主要考查弧长的计算,熟练掌握弧长公式是解题的关键. 变式2.一个扇形的圆心角为120°,它所对的弧长为6πcm,则此扇形的半径为 9 cm. 【分析】根据弧长公式L= 求解即可. 【解答】解:∵L= , ∴R= =9. 故答案为:9. 【点评】本题考查了弧长的计算,解答本题的关键是掌握弧长公式:L= . 知识点二:扇形与扇形的面积公式 1.扇形的定义 一条圆弧和经过这条圆弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形(半圆与直径的组合也是扇形)。显然, 它是由圆周的一部分与它所对应的圆心角围成。《几何原本》中这样定义扇形:由顶点在圆心的角的两 边和这两边所截一段圆弧围成的图形。 2.扇形的面积公式 ①角度制计算 ,其中 l是弧长,n是扇形圆心角,π是圆周率,R是扇形半径。 ②弧度制计算 ,其中l是弧长,|α|是弧l所对的圆心角的弧度数的绝对值,R是扇形半径。 【提醒】 (1)对于扇形的面积公式与三角形的面积公式有些类似,可以把扇形看作一个曲边三角形,吧弧长l 看做底边,R看做高,这样对比,便于记忆,也便于应用,实际上,把扇形的弧分得越来越小,作经过各分点的半径,并顺次连接各分点,得到越来越多的小三角形,那么扇形的面积就是这些小三角形面积和的 极限. (2)根据扇形面积公式和弧长公式,已知S,l,n,R四个量中的任意两个,都可以求出另外两个量. 例1.一个扇形的圆心角为135°,弧长为3πcm,则此扇形的面积是 6 π cm2. 【分析】先求出扇形对应的圆的半径,再根据扇形的面积公式求出面积即可. 【解答】解:设扇形的半径为Rcm, ∵扇形的圆心角为135°,弧长为3πcm, ∴ =3π, 解得:R=4, 所以此扇形的面积为 =6π(cm2), 故答案为:6π. 【点评】本题考查了扇形的面积计算和弧长的面积计算,能熟记扇形的面积公式和弧长公式是解此题的关 键. 例2.已知扇形的弧长为2πcm,圆心角为120°,则扇形的面积为 3 π cm2. 【分析】首先运用弧长公式求出扇形的半径,运用扇形的面积公式直接计算,即可解决问题. 【解答】解:设该扇形的弧长为λ,半径为μ,圆心角为α°, 则 ,而α=120, 解得:μ=3, ∴该扇形的面积= =3π(cm2), 故答案为3π. 【点评】该题主要考查了扇形的面积公式、弧长公式等知识点及其应用问题;应牢固掌握扇形的面积公式、弧长公式,这是灵活运用、解题的基础和关键. 变式1.如图,从一块直径为2m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形,则此扇形的面积为( ) A. 2 B. C.πm2 D.2πm2 【分析】连接AC,根据圆周角定理得出AC为圆的直径,解直角三角形求出AB,根据扇形面积公式求出 即可. 【解答】解: 连接AC, ∵从一块直径为2m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形,即∠ABC=90°, ∴AC为直径,即AC=2m,AB=BC, ∵AB2+BC2=22, ∴AB=BC= m, ∴阴影部分的面积是 = (m2), 故选:A. 【点评】本题考查了圆周角定理和扇形的面积计算,能熟记扇形的面积公式是解此题的关键. 变式2.如图,在 ▱ABCD中,∠B=60°,⊙C的半径为3,则图中阴影部分的面积是( )A.π B.2π C.3π D.6π 【分析】根据平行四边形的性质可以求得∠C的度数,然后根据扇形面积公式即可求得阴影部分的面积. 【解答】解:∵在 ▱ABCD中,∠B=60°,⊙C的半径为3, ∴∠C=120°, ∴图中阴影部分的面积是: =3π, 故选:C. 【点评】本题考查扇形面积的计算、平行四边形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用扇形面积的计 算公式解答. 知识点三:圆锥及有关概念 圆锥是由一个底面和一个侧面围成的几何体,如图所示,我们把连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点 的线段叫做圆锥的母线. 【提醒】 圆锥的特征: (1)底面的特征:圆锥的底面都是一个圆。(2)侧面的特征:圆锥的侧面是曲面。 (3)高的特征:一个圆锥只有一条高。 (4)母线的特征:圆锥母线的长度大于圆锥的高。 圆锥的底面半径r,高h和母线l构成了一个直角三角形,由勾股定理可得,半径的平方+高的平方=母 线的平方. 点拨方法:判断一个图形是圆锥的条件:①底面是一个圆;②侧面是一个曲面,③只有一条条高;④有一 个顶点。 例1.说一说下面哪些是圆锥 例2. 1、判断 (1)圆柱有无数条高,圆锥只有一条高。( ) (2)从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆锥的高。( ) (3)圆锥从正面或侧面看,都是一个等腰三角形。( ) 2、下面图形中是圆锥的在括号里打“√”,不是的打“×”。 (1)( ) (2)( ) (3)( ) (4)( ) (5)( ) 变式1.下面各图标出圆锥的高正确吗?为什么?变式2.下列对高的测量正确的是( ) A B C 拓展点一:弧长公式的应用 例1.如图,A,B,P是半径为2的⊙上的三点,∠APB=45°,则 的长为( ) A.π B.2π C.3π D.4π 【分析】连接OA、OB,根据圆周角定理求出∠AOB,根据弧长公式求出即可. 【解答】解:连接OA、OB, ∵∠APB=45°, ∴∠AOB=2∠APB=90°, ∴ 的长为 =π, 故选:A. 【点评】本题考查了圆周角定理和弧长公式,能求出∠AOB的度数是解此题的关键.例2.如图,点A,B,C在⊙O上,∠ACB=30°,⊙O的半径为6,则 的长等于( ) A.π B.2π C.3π D.4π 【分析】根据圆周角得出∠AOB=60°,进而利用弧长公式解答即可. 【解答】解:∵∠ACB=30°, ∴∠AOB=60°, ∴ 的长= , 故选:B. 【点评】此题考查弧长的计算,关键是根据圆周角得出∠AOB=60°. 例3.如图,A、B、C三点在⊙O上,若∠BAC=36°,且⊙O的半径为1,则劣弧BC的长是( ) A. π B. π C. π D. π 【分析】连接OB,OC,依据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,即可求得劣弧 BC的圆心角的度数, 然后利用弧长计算公式求解即可. 【解答】解:连接OB,OC,则∠BOC=2∠BAC=2×36°=72°, 故劣弧BC的长是 . 故选:B. 【点评】本题考查了弧长的计算公式以及圆周角定理,正确理解圆周角定理是关键,难度一般. 变式1.如图,已知AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的点,OC∥BD,交AD于点E,连结BC. (1)求证:AE=ED; (2)若AB=10,∠CBD=36°,求 的长. 【分析】(1)根据平行线的性质得出∠AEO=90°,再利用垂径定理证明即可; (2)根据弧长公式解答即可. 【解答】证明:(1)∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, ∵OC∥BD, ∴∠AEO=∠ADB=90°, 即OC⊥AD,∴AE=ED; (2)∵OC⊥AD, ∴ , ∴∠ABC=∠CBD=36°, ∴∠AOC=2∠ABC=2×36°=72°, ∴ . 【点评】此题考查弧长公式,关键是根据弧长公式和垂径定理解答. 拓展点二:扇形面积公式的应用 例1.如图,△ABC中,D为BC的中点,以D为圆心,BD长为半径画一弧交AC于E点,若∠A=60°, ∠B=100°,BC=4,则扇形BDE的面积为何?( ) A. B. C. D. 【分析】求出扇形的圆心角以及半径即可解决问题; 【解答】解:∵∠A=60°,∠B=100°, ∴∠C=180°﹣60°﹣100°=20°, ∵DE=DC, ∴∠C=∠DEC=20°, ∴∠BDE=∠C+∠DEC=40°, ∴S = = π. 扇形DBE故选:C. 【点评】本题考查扇形的面积公式、三角形内角和定理等知识,解题的关键是记住扇形的面积公式:S= . 例2.如图,正方形ABCD内接于圆O,AB=4,则图中阴影部分的面积是( ) A.4π﹣16 B.8π﹣16 C.16π﹣32 D.32π﹣16 【分析】连接OA、OB,利用正方形的性质得出OA=ABcos45°=2 ,根据阴影部分的面积=S ﹣S ⊙O 正方形 列式计算可得. ABCD 【解答】解:连接OA、OB, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠AOB=90°,∠OAB=45°, ∴OA=ABcos45°=4× =2 , 所以阴影部分的面积=S ﹣S =π×(2 )2﹣4×4=8π﹣16. ⊙O 正方形ABCD 故选:B. 【点评】本题主要考查扇形的面积计算,解题的关键是熟练掌握正方形的性质和圆的面积公式. 变式1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为P,若AB=2,AC= .(1)求∠A的度数. (2)求弧CBD的长. (3)求弓形CBD的面积. 【分析】(1)根据题意可以求得BC的长和∠ACB的度数,从而可以求得∠A的度数; (2)根据(1)中的结果可以求得∠COD的度数,从而可以求得弧CBD的长; (3)根据图形可知,弓形CBD的面积等于扇形CBD与△COD的面积之差,从而可以解答本题. 【解答】解:(1)连接BC,BD, ∵AB是直径, ∴∠ACB=90°, ∵AB=2, AC= , ∴BC=1, ∴∠A=30°; (2)连接OC,OD, ∵CD⊥AB、AB是直径, ∴∠BOC=2∠A=60°, ∴∠COD=120°, ∴弧CBD的长是: ;(3)∵OC=OA=1,∠BOC=60°, ∴CP=OC•sin60°=1× = ,OP=OC•cos60°= , ∴CD=2CP= , ∴弓形CBD的面积是: . 【点评】本题考查扇形面积的计算、垂径定理、圆周角定理、弧长计算,解答本题的关键是明确题意,找 出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答. 拓展点三:阴影部分的面积的计算 例1.如图所示,扇形AOB的圆心角为120°,半径为2,则图中阴影部分的面积为 . 【分析】过点O作OD⊥AB,先根据等腰三角形的性质得出∠OAD的度数,由直角三角形的性质得出OD 的长,再根据S =S ﹣S 进行计算即可. 阴影 扇形OAB △AOB 【解答】解:过点O作OD⊥AB, ∵∠AOB=120°,OA=2, ∴∠OAD= =30°,∴OD= OA= ×2=1,AD= = = . ∴AB=2AD=2 , ∴S =S ﹣S = ﹣ ×2 ×1= ﹣ . 阴影 扇形OAB △AOB 故答案为: ﹣ . 【点评】本题考查的是扇形面积的计算及三角形的面积,根据题意得出S =S ﹣S 是解答此题的 阴影 扇形OAB △AOB 关键. 例2.已知:如图,AB是⊙O的直径,OC⊥AB,D是CO的中点,DE∥AB,设⊙O的半径为6cm. (1)求DE的长; (2)求图中阴影部分的面积. 【分析】(1)连接OE,根据中点的性质出去OD,根据勾股定理求出DE; (2)根据扇形面积公式、三角形面积公式计算. 【解答】解:(1)连接OE, ∵D是CO的中点,⊙O的半径为6cm, ∴OD= OC=3cm,∵OC⊥AB,DE∥AB, ∴∠ODE=90°, ∴DE= =3 ; (2)∵OD= OC,∠ODE=90°, ∴∠OED=30°, ∴∠DOE=60°, ∴图中阴影部分的面积= ﹣ ×3 ×3=6π﹣ (cm2). 【点评】本题考查的是扇形面积计算,掌握垂径定理、扇形面积公式是解题的关键. 拓展点四:圆锥的有关计算 例1.求下列圆锥的体积。(单位:cm) 例2.一个扇形纸片的半径为30,圆心角为120°. (1)求这个扇形纸片的面积;(2)若用这个扇形纸片围成一个圆锥的侧面,求这个圆锥的底面圆半径. 【分析】(1)直接利用扇形的面积公式计算即可; (2)根据扇形的弧长等于圆锥的底面周长列式计算即可. 【解答】解:(1)∵扇形纸片的半径为30,圆心角为120°, ∴扇形的面积为 =300π; (2)设圆锥底面圆的半径为r, 则2πr= , 解得:r=10, 故圆锥的底面半径为10. 【点评】本题考查了圆锥的计算及扇形的面积的计算的知识,解题的关键是牢固掌握扇形的面积公式和弧 长公式,难度不大. 拓展点五:运动型问题 例1.已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,△ABC绕AC边旋转一周得到一个圆锥体,求圆锥体的 全面积. 【分析】先利用勾股定理计算出AB=10,再利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底 面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形面积公式计算出圆锥的侧面积,然后加上底面积可得到圆 锥的侧面积. 【解答】解:AB= =10, 所以△ABC绕AC边旋转一周得到的圆锥体的母线长为10,底面圆的半径为8, 所以此圆锥的侧面积= •2π•8•10=80π,底面的面积=π•82=64π, 所以圆锥体的全面积=80π+64π=144π.【点评】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇 形的半径等于圆锥的母线长.