立足“做中学”:在生物课堂淬炼急救本领—三门峡市赵国靖初中生物学名师工作室参加河南大学与结对型城乡学校共同体教研活动

   工作室主持人赵国靖与义马二中的三十位优秀学生一起完成了一场精彩的示范课《生活中的急救知识》，核心成员荆凤飞参与听评课交流。本课紧扣新课标，践行“做中学”理念，教学设计新颖，课堂效果突出，获得与会教师一致好评。

AI情境激趣，唤醒生命认知

    课堂运用AI自制情景视频导入，呈现鼻出血、烫伤、异物梗阻、心跳骤停等生活险情，展示常见错误施救方式，制造认知冲突。沉浸式的真实场景激发学生探究兴趣，让学习扎根生活。

五星模型架构，实操练就本领

   本节课依托五星网状教学模型设计教学环节，设置梯度实践任务。学生借助急救教具，分组实操海姆立克急救、胸外按压、伤口包扎等技能，全员动手演练，把书本知识转化为实用生存本领。

研讨深度交流，共研素养课堂

深耕实践育人，聚力区域教研

    课后研讨中，荆凤飞老师点评：本课做到情境、器材、操作、体验“四个真实”，跳出理论灌输，实现从“听懂”到“会用”，是可借鉴、可推广的优质实践课。

    生命教育是生物学科育人底色。工作室坚持实践探究，落实“做中学”，培育学生科学施救的生命责任意识。下一步，工作室将依托城乡共同体平台，持续打磨优质课例，发挥示范辐射作用，以教研赋能课堂，助力区域教育优质均衡发展。