夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1218664

【善融课程】溧水区白马中心小学“北瓜南种”项目斩获全国奖项

【善融课程】溧水区白马中心小学“北瓜南种”项目斩获全国奖项

近日,溧水区白马中心小学科教实践项目《探究“北瓜”南种后的南瓜生长情况》,在全国青少年科技教育创新成果大赛科教方案评比中荣获二等奖。该项目曾获得南京市第三十一届中小学师生科技创新大赛一等奖,是学校推进劳动教育与科技教育融合、开展项目化育人的标志性成果。

该项目缘起于学生的好奇心:北方的谢花面南瓜能不能在南京土地上安家?葛丽霞老师带领学生走出教室,扎根校园种植园,开展对照引种实验。同学们选取南京蜜本南瓜和内蒙、长春谢花面南瓜开展对比种植,在同样土壤、水肥、覆膜条件下,唯一变量为种子产地。

从留种晒种、播种浇水,到观察发芽、抽蔓、开花、结果、收获,孩子们全程参与劳动实践。大家认真记录物候变化,对比不同品种南瓜种子、幼苗、叶片、花果、果实的性状差异,动手完成南瓜人工辅助授粉,研究光照、温度对作物引种的影响。实验证实,北方谢花面南瓜可以在南京顺利种植,本地播种更早、生长更快,采收时间也相应提前。同学们写下观察日记,绘制植物图画,在泥土劳作中学习科学实证方法。

“教育的意义是引导孩子学会观察、敢于质疑、坚持实证,拒绝纸上谈兵。”项目指导葛老师表示,乡土田园就是最好的课堂,让学生在真实情境里动手探究,真正提升核心素养。

以南瓜引种项目为起点,白马中心小学持续开发接地气的校本实践课程。校园种植园里,葱蒜辨别、东北豆角引种等系列探究活动陆续开展。学校立足本土资源,把劳动实践、科学探究融为一体,引导学生亲近自然,在土地上观察生命,让科学精神和劳动的种子扎根少年心中。

撰稿:葛丽霞
一审:黄永志
二审:左周慧
三审:方余顺

相关学习资料