曾经的大学学渣,要不要亲自辅导小孩小学英语?我试了三个月,说点实话

不知道各位所在的地方，小孩子是什么时候接触英语的。作为一名90后的家长，我清楚地记得，我是初中那会才真正接触英语，从零开始那种。如今我家小孩，从一年级就开始上英语课了，甚至在幼儿园阶段也有英语相关的知识涉及。光是英语的起步，现在的小孩就足足提前了6年，恐怖如斯。

对于英语，我的水平是勉强过了大学四级，听和说基本废了，要是简单的文章勉强能读懂，妥妥的学渣水平。当小孩开始接触英语的时候，我非常犹豫要不要亲自教她，然而我却是顾虑重重。自己本身就是学渣，如何教，从哪里开始教，会不会和拼音混淆，这都是我的考量，更重要的是，我本身的发音有点问题，到时候小孩子的发音肯定会被顺拐的。

要不然就给小孩报个英语班算了，然而不怕笑话，算了一笔账之后还是放弃了。就在犹犹豫豫间，小孩子来到了一年级。在这期间，她的英语仅限于能说出苹果，香蕉之类的单词。不过汉字却有了长足的进步。一年级的小朋友应该达到怎样的汉字水平我不知道，就我家小孩来说，她基本能认识常见的汉字，浅显的读物也能读下去，不过绝大部分汉字不会写。

小孩在汉字上取得的成绩，我还是非常认可的，这期间的汉字是我老婆在辅导，我没怎么过问。我问她是怎么教小孩的，她说就是按照幼儿园的要求，让她用手指指着绘本上的文字读，久而久之，就认识这些字了。“就这么简单？”我不是很相信。“就这么简单！”我老婆很笃定地说。那这究竟是什么原理呢？我想了很久。“大概是小孩子的脑子比较新吧”，我老婆不经意地说道。

老婆的话让我有种如梦初醒的感觉。对啊，小孩子脑袋还是新的，小时候记东西是最好的年纪，汉字的“成就”不是最好的例子吗？趁着小孩还没长大，我得赶紧做出决定了，即使读得不准确，那也无所谓了。我安慰自己道，说得好像在学校学习，她就能读得准一样，老师可不会一个音一个音去帮忙纠正。相反地如果我教她，可以先预先了解好发音，如果读得明显有错误，也能纠正一下。

打定主意后，我每天都会抽出半个小时，跟小孩读英语小故事。一开始我是一个单词一个单词发音，她说得大概就行，但手指必须要指对单词。一开始嘛，发音肯定不准的，我耐着性子，按照妈妈教她的办法每天坚持。除了教她读，我还用某包（AI）发音，让小孩一边听，一边用手指指着汇本句子。

一个星期，两个星期，一点效果没有。不过我一想到在老婆的教育下，世界上最难的汉字都能搞定，英语肯定也能。于是我耐着性子，每天雷打不动坚持下去。有一天，我心血来潮读了一句绘本的句子，让她说是什么意思。她竟然完整说出来了。会不会是巧合或者单纯记性好？我特地把几句话的单词，重新打碎了揉成一句绘本没有出现过的话，单词都是学过的，句子却是全新的。让我欣喜的是，她竟然也能准确无误说出意思。

这个方法真的有用。于是我坚持了三个月，通过这三个月的学习，很多单词，她都认识，也能读出来，句子有时候磕磕巴巴但也算可以，只是让她书写，一个都写不出来。这个效果，不就是和汉字一样吗？

我这算不算给小孩打好了一定的英语基础，各位怎么看？