2027届高三语文默写专训,各地名校试题精选【语文别只背不写】

（山西太原师范学院附属中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测）写出下列句子中的空缺部分。

（1）小李探访天姥山，行至山腰，忽见山间黑沉沉的云层，山下湖面雾气缭绕，不禁吟起李白《梦游天姥吟留别》中的“_______，_______”两句。

（2）张若虚《春江花月夜》中，“_______，_______”两句互文见义，由一种相思牵出游子与思妇的两地离愁，道出了离愁的普遍性。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中提出“_______”的假设，暗示六国灭亡的原因；而苏洵在《六国论》中则认为六国灭亡的原因是“_______”。

（辽宁大连长兴岛高级中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为“学”和“思”同样重要，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”而从《劝学》“_______，_______”这两句话中可知，荀子在二者之间更注重“学”。

（2）有团队用ChatGPT5.0续写《红楼梦》时，想还原林黛玉在大观园中月夜独游，仿佛脱离尘世束缚，有登仙般缥缈的心境。在《赤壁赋》中，“_______，_______”两句最契合这种意境。

（3）山，是文人笔下从不褪色的主题。姚鼐在《登泰山记》中描摹泰山的冬日晚照，仅以“_______，_______”八字，便写尽雪山苍茫、寒光映天的雄浑气象。

（广西玉林市五校联考2026-2027学年高三上学期10月阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）终于从战乱国家乘坐飞机回到祖国怀抱，看到自己的家园，乘客们欣喜若狂，《归去来兮辞》中“_______，_______”两句便可形容这一激动心情。

（2）小艾同学向AI下达了一个指令，让其创作表达事物发展趋势不可阻挡的诗词，AI写出了“坚冰封未久，终将春水来”。其实，辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“_______，_______”两句更有意蕴。

（3）唐代诗歌常用神话来丰富内涵，或寄托理想，或渲染奇幻色彩。请你写出相连的两句“_______，_______”。

（天津市静海区第一中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《登高》中杜甫以“_______，_______”两句，写尽漂泊异乡、年老多病的羁旅之愁与孤苦之境。

（2）谈及三国风云与人生旷达，有人吟诵苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中凭江月释怀失意的名句：“_______，_______。”

（3）在古代散文中，经常有“泛舟夜游”的活动，如《赤壁赋》中用“_______，_______”两句描绘船桨划破月光照耀下的清澈江水，写出了逆流追月的美妙体验。

（福建南平市顺昌县第一中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）毕业致辞，吉教授引用屈原《离骚》中“_______，_______”两句，勉励学生要趁着年富力强，兴利除弊，有所作为。

（2）高适《燕歌行·并序》中“_______，_______”两句，让战士的流血牺牲和主将的骄奢淫逸形成鲜明对比。

（3）杜甫《客至》中“_______，_______”两句把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱，清幽僻静的环境为作者的生活增添了隐逸的色彩。

（4）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“_______，_______”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。

（广东深圳市龙岗区平冈中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“鱼雁传书”这一典故经常在古诗中出现，含蓄地表达相思之苦，《春江花月夜》中有相关的表述：“_______，_______。”

（2）高启用叠词“淡淡”绘霜华之薄，陶渊明《归园田居·其一》中“_______，_______”两句，运用叠词勾勒出乡村远景朦胧淡远的清幽画面。

（3）周邦彦《苏幕遮（燎沉香）》中“_______，_______”两句写出荷花的清新美丽、动态可掬，被王国维誉为“真能得荷之神理者”。

（河北沧州市部分校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）本诗中的“骊山”是古诗文中皇家宫苑类意象，杜牧的《阿房宫赋》中“_______，_______”两句借骊山写阿房宫建筑走向。

（2）在古代散文中，月是一个常见的意象，如《赤壁赋》中苏轼就认为“_______，_______”是大自然可尽情享用的宝藏，由此展现其旷达胸襟。

（3）古诗词中以“雪”为喻体来写景状物，既形象又富有诗意，如“_______，_______”。

（河北廊坊市固安县2026-2027学年高三上学期10月阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）江淹此诗为模拟鲍照之作。鲍照《拟行路难（其四）》开篇即以“_______，_______”两句写水倾泻于平地而流向各异，以此起兴，比喻人生贵贱穷达的不齐。

（2）鲍照才高而位卑，其壮志难酬之悲为后世所共慨。陆游《书愤》中“_______，_______”两句，以守边名将自期而抱负终成空许，又叹镜中鬓发已然斑白，与江淹诗“铩翮由时至，感物聊自伤”的迟暮之伤相通。

（3）江淹诗“鹪鹏不能飞，玄武伏川梁，铩翮由时至，感物聊自伤”借神异禽兽的困顿喻人之壮志受挫。古代诗文中亦常借禽鸟以寄情言志，如“_______，_______”。

（湖南省长沙市第一中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

(1)刘禹锡诗借“笛”来表情达意，而黄庭坚《登快阁》中“_______，_______”两句借此表明自己想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在的人生。

(2)白居易诗中“为我引杯添酒饮”写好友重逢的场景，鲍照《拟行路难(其四)》中“_______，_______”两句借举杯而歌来驱散愁怀。

(3)在古代散文中，写到酒的名句也是层出不穷，比如：“_______，_______。”

（黑龙江哈尔滨师范大学附属中学2026-2027学年上学期高三第二次调研）补写出下列句子的空缺部分。

（1）“江山就是人民，人民就是江山。”简朴的话语道出了人民在社会发展中的巨大作用，魏征在《谏太宗十思疏》中用比喻句“_______，_______”也表达过类似的观点。

（2）语文课上，老师说，“举”字有多种含义：①提出、列举、举出。如成语“举一反三”；②施行，如《答司马谏议书》中“_______”；③拿、拿起，如《六国论》中“_______”。

（3）《红楼梦》中，用“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写权贵之家的豪富奢侈之气。《阿房宫赋》中也有与之相近的句子“_______，_______”。

（1）云青青兮欲雨   水澹澹兮生烟

（2）谁家今夜扁舟子   何处相思明月楼

（3）使六国各爱其人   弊在赂秦（也）

（1）吾尝终日而思矣   不如须臾之所学也

（2）飘飘乎如遗世独立   羽化而登仙

（3）苍山负雪   明烛天南

（1）乃瞻衡宇   载欣载奔   

（2）青山遮不住   毕竟东流去   

（3）女娲炼石补天处   石破天惊逗秋雨（霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下）

（1）万里悲秋常作客   百年多病独登台   

（2）人生如梦   一尊还酹江月      

（3）桂棹兮兰桨   击空明兮溯流光

（1）不抚壮而弃秽兮   何不改此度   

（2）战士军前半死生   美人帐下犹歌舞   

（3）舍南舍北皆春水   但见群鸥日日来   

（4）其称文小而其指极大   举类迩而见义远

（1）鸿雁长飞光不度   鱼龙潜跃水成文   

（2）暧暧远人村   依依墟里烟   

（3）水面清圆   一一风荷举

（1）骊山北构而西折   直走咸阳

（2）惟江上之清风   与山间之明月   

（3）惊涛拍岸   卷起千堆雪（杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞）

（1）泻水置平地   各自东西南北流

（2）塞上长城空自许   镜中衰鬓已先斑

（3）月明星稀   乌鹊南飞（或羁鸟恋旧林，池鱼思故渊/飘飘何所似，天地一沙鸥)

（1）万里归船弄长笛   此心吾与白鸥盟   

（2）酌酒以自宽   举杯断绝歌《路难》   

（3）酾酒临江   横槊赋诗（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也）

（1）载舟覆舟   所宜深慎   

（2）举先王之政   举以予人   

（3）鼎铛玉石   金块珠砾