深研新教材 赋能新课堂——城关镇小学数学、科学新教材培训在镇中心小学举行

10月24日上午，由县教育局教研室、城关镇中心学校主办，城关镇中心小学、胡金贵名师工作室承办的全镇小学数学、科学新教材培训在镇中心小学本部报告厅举行。全镇300余名相关学科教师参加培训，中心小学教育集团本部党支部书记胡金贵主持培训。

培训仪式上，镇中心校党总支书记、校长部术坤作动员讲话，对全体参训教师提出四点希望：一要提高思想站位，专心听讲、认真记录，做到学懂弄通悟透，为用好新教材、上好新课堂打好基础；二要全心研学思考，汲取同行实践经验，化解自身教学困惑；三要坚持学用结合，抓好培训成果落地，杜绝培训与教学“两张皮”，做到学有所思、学以致用；四要深耕课堂教研，坚持研读课标、钻研教材，积极参与集体教研，做好教学反思，把培训内容转化为实实在在的教学行动。

培训第一阶段，三位骨干教师依次作主题交流。

城关镇逸夫小学徐慧老师以《细读教材，落实新旧衔接》为题，从教材结构、编写特色到各板块教学痛点，给出教学衔接建议，提醒教师站在素养视角重新看待后移、新编内容。霍邱师范附属小学王俊荣老师以《立足新教材变革，善教引悟促成长》为题，梳理四年级上册各单元素养目标与新旧变化，引导教师读懂情境、读懂问题串背后的育人价值。城关镇中心小学罗丙丽老师以《新课标背景下四上科学教材解读与建议》为题，从单元整体架构、重点课时解析、工程实践课教学等方面，指导教师让学生经历观察、猜想、实验、推理、迭代改进的全过程，做有思维深度的科学探究。三位教师立足课堂实践，把新教材的变化讲透、把教学的难点拆开，为参训教师提供了可借鉴、可落地的教学路径。

培训第二阶段，县教育局教研室副主任王茂昌对三位教师的培训给予充分肯定，并从“关于新课程改革与实施”“关于科学学科的教学”等维度进行分析，既有高屋建瓴的理论高度，又有贴近课堂的实施建议，勉励教师用好教材资源、做实探究活动，保护好孩子与生俱来的科学好奇心，着力培养孩子们的动手能力和积极探索科学的求知精神。镇中心学校副校长陈义胜就落实培训要求提出具体意见，明确本次二次培训的目标任务、实施要求和后续教研工作方向。

新教材带来教学新挑战，更带来创新教学的新机遇。本次培训既是一次静心研学、互学互鉴的优质平台，更是用好新教材、提质课堂的新起点。参训教师纷纷表示，将把所学所思融入备课、带进课堂，在日常教学中持续钻研、互相研讨，让数学的逻辑之美、科学的探索之趣真正在课堂上生根发芽，为全镇小学数学、科学教学质量提升注入新的动力。