“有朋自远方来”习题训练(含答案与解析)

一、积累运用

1．班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，主持人撰写活动开场白，请阅读语段，完成下面小题。

知己相逢，是生命里美好的际遇：困惑时bō（）开心中迷雾，zī（）养丰盈内心；孤单时，不怅然落寞，给（）予温暖力量；促膝长谈时，悄（）然读懂彼此心意。

一卷卷经典，藏着古人交友智慧。读《论语》“__________，__________”，体会志同道合之人相逢的喜悦；读“____________，____________”（李白《峨眉山月歌》），感受离乡远行对友人的思念；读“____________，____________”（杜甫《江南逢李龟年》），偶遇旧友，感慨世事变迁；读“____________，____________”（王湾《次北固山下》），借鸿雁传书，遥寄对亲友的牵挂；读“____________，____________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），托明月传递对友人的牵挂与宽慰。

我们站在时光长河的①（）前思考：今天的青少年，该如何择友、交友？答案不言而喻——交友贵在真诚！因为真挚的友情，是消融寒意的春风，是岁月奔涌的②（）。现在，就让我们共赴这场关于友谊的研讨盛会。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

bō(    )开zī(    ) 养给 (    )予悄 (    ) 然

(2)依次填入①②处词语，最恰当的一项是（）

A．渡口清流B．渡口长河C．岸畔清流D．岸畔长河

(3)根据语境，填写古诗文名句。

2．班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，活动结束，学习委员撰写活动总结，语段有两处错误，请完成。

通过本次“有朋自远方来”综合性学习活动，同学们懂得了择友与交友的智慧。【甲】大家纷纷表示要真诚待人，珍惜情谊，避免不要和品行不正的人交往。【乙】活动中，同学们交流故事、品读古文，不仅了解古人交友之道，也学会了如何分辨益友损友。

(1)【甲】句有语病，写出修改意见：____________________________

(2)【乙】句有一处标点符号错误，你的修改意见是：________________________________。

二、综合性学习

班级正在开展“有朋自远方来”的专题学习活动，请你参加活动并完成任务。

3．七（1）班计划11月10日举行主题班会，班主任派张华负责邀请数学李老师参加此次活动，下面是张华代表班委会拟写的邀请函，其中有一处格式不规范，请你提出修改意见。

4．在活动中，你制作了一枚书签想要送给好朋友，请在书签上写出两个与交友有关的成语：____________，____________。

5．谦辞和敬辞不仅能体现中国文化自谦而敬人的特色，还能帮助我们增进人际关系，可是在实际运用中却常有人用错。下面四句中表达不得体的一项是（）

A．小文到同学小康家去玩，临别时对小康说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”

B．小语送朋友小文一本书，并在扉页上题字：小文留念，小语敬赠。

C．请您斧正拙作。

D．谢谢您的高见。

6．在活动中，同学们针对“网上交友”一事纷纷发表了自己的观点，有人认为利大于弊，有人认为弊大于利，也有人认为利弊共存……对此，你怎么看？请说明理由。

班级组织以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你积极参与，完成下面的任务。

7．朋友是什么？为了让同学们对“友”字有更深刻的认识，小语准备了关于“友”的字源解说小游戏。请仿照“林”的字源解说示例，对“友”字进行字源解说吧！

8．为保证活动顺利进行，班委成员计划设计四种活动形式，请你设计其中两种。

活动一：汇编一本交友故事的小册子

活动二：_________________

活动三：_________________

活动四：邀请老师上一节交友指导公开课

9．身处信息时代的我们，交友方式更多元化了，不少同学热衷于在网络上交友。针对下面的语段描述的情况，你想给中学生在网络交友方面提哪些建议呢？

有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。”还有的学生说：“有许多话不便和父母说，向网友倾诉能释放心里的压力和郁闷，会顿感轻松和宽慰。”还有些中学生为了与网友长时间聊天，竟学会了逃课，甚至背着父母通宵网聊。

10．“朋”，志同道合之人也！交到好朋友，可以互相帮助，共同成长。701班准备开展主题为“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)【区分情境晓友义】下面有关交友的成语与描述的情境对应最合适的一项组合是（）

①一见如故：小语与小文初次见面就像老朋友一样合得来。

②情同手足：小语与小文有共同语言，平时关系亲密，没有隔阂。

③亲密无间：小语和小文都喜欢古筝，是彼此的知己。

④忘年之交：五十多岁的李老师与初中生小文都喜欢《宋史》，他们一有空就凑在一起讨论。

A．①③B．①②C．②③D．①④

(2)【细品名言明友道】下面一组材料是某组同学在活动中搜集的关于交友的名人名言，请你用自己的话概括出其中的道理。

①益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子

②近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

③一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。——曾国藩

(3)【活动策划话交友】班级打算举办“有朋自远方来”主题分享会，请你为主持人设计一段开场白。要求：紧扣交友主题，引用一句古诗文名句，语言流畅，不少于80字。

如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你参与并完成以下题目。

【活动准备】

11．请你依据提示，将下面这句话压缩成一条宣传标语。

读中华经典让我们知晓礼仪、传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助、共同成长。

宣传标语：读经典知礼传承文明，_____________________________________________。

12．活动的成功离不开设计合理、具体的活动项目。班委会集思广益，设计了下面的活动项目。请你紧扣本次专题学习活动的主题，帮他们再设计两个具体的活动项目。

活动项目一：畅谈交友之道

活动项目二：_____________________________________________________________

活动项目三：_____________________________________________________________

【活动进行】

13．小明搜集了一些有关交友的材料，说说你从中获得的交友启示。

【材料一】

以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。

【材料二】

北宋的范仲淹因与宰相吕夷简政见不合，被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻也就一清二楚了。

14．小语做了有关同学交友现状的调查问卷，下面是他对调查问卷的统计，请写出你从中得到的两条信息。

中学生交友现状调查统计表

【实际应用】

15．活动结束后，相信你对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面画波浪线的句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。

友情是一首随日月滋长的诗，________________________________________。愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。

我校开展以“有朋自远方来”为主题的系列学习活动，请你参与并完成题目。

16．小惠要到好朋友小雅家里玩，小惠问小雅：“你妈妈在家吗？”如果是在古代，小惠应该称呼小雅的妈妈为（　　）

A．令尊B．家母C．令堂D．阿姨

17．根据对联的相关要求，把下面的词语组成一副切合活动主题的对联。

好书　　良友　　如茶　　似镜　　正言行　　益心性

上联：_________　下联：_________