细阅教案明思路 严查作业促落实——潘集区第三小学开展十月教学常规检查

为进一步夯实教学常规管理，扎实推进课堂教学提质增效，10月23日，潘集区第三小学组织开展了十月份教学常规检查。本次检查聚焦教师教案撰写与学生作业书写两大重点，由教导处牵头，各教研组协同实施，全面把脉学校日常教学状态。

教案检查中，各教研组对组内教师的教案进行了逐本翻阅、逐项核对。语文、数学等学科教研组重点查看了教案的目标定位、环节设计和课后反思；综合组则由综合组教研组长牵头，对音乐、体育、美术等学科教师的教案撰写与备课情况逐一检查。从整体情况看，多数教师教案目标定位准确、环节设计完整、重难点把握得当，能立足学情展开教学设计，二次备课和课后反思详实具体，体现出一线教师扎实的备课功底。对个别教案中存在的环节过简、反思流于形式等问题，检查人员当场做好记录，梳理问题清单，为后续反馈整改做好准备。

学生作业书写是本次检查的另一重点。检查组分学科、分年级抽样翻阅了学生作业，逐一查看书写规范、完成质量及教师批改情况。语数英等学科侧重关注《基础训练》、课堂作业等日常作业的书写端正程度与批改是否及时、是否做到二次批阅。从整体看，各年级作业本书面整洁、书写端正，绝大多数学生养成了良好的书写习惯；教师批改认真细致，评语富有激励性，体现了老师们日常教学的用心与负责。

我校一直秉持教学常规是教学质量的生命线，作业书写反映的是学习习惯，教案质量反映的是教学态度。学校将持续落实“日清周结、月查评比” 的常态化机制，依托例会反馈、教研互查等方式，引导教师把功夫下在课前、把质量落实在课堂、把习惯培养在平时，以更加规范的常规管理助力学校教育教学质量稳步提升。

本次检查既是对前一阶段教学工作的一次全面检阅，也为老师们搭建了互相学习、取长补短的平台。今后，潘集区第三小学将继续抓细抓实教学常规管理，让规范成为习惯，让优质成为常态，为学生全面发展保驾护航。

撰稿人：曹皓

摄影：各教研组长

初审：郑颖

复审：王蕴涵

终审：黄金凤