第二届新时代中学(中职)历史教材研究学术研讨会顺利举行

24日上午，会议开幕式由华中师范大学历史教材研究基地副主任吴琦教授主持。华中师范大学历史文化学院院长魏文享在致辞中表示，历史教材研究应加强与史学前沿和重大历史问题的联系，关注数字技术在教材建设和教学中的应用，推动学术研究与教育教学相互促进。

华南师范大学历史文化学院院长刘晓东指出，历史教材承载着国家意志与民族记忆，高校学者与一线教师应围绕教材“怎么写、怎么用、怎么评”持续对话，深化研究。

华东师范大学历史学系副主任王进锋强调，高质量历史教材离不开严谨的学术支撑、深入的教学调研和持续的修订完善，应加强多方合作，促进学术成果向课程内容转化。

广州市黄埔区教育研究院院长陆优君结合区域教研实践，介绍课堂数据诊断、数字资源建设和订单式教研等探索，提出以一线教学的真实问题为导向，推动教师从“教教材”走向“用教材教”。

专家论坛由刘晓东、王进锋分别主持。北京师范大学李帆教授以清末民初历史教科书为例，分析清朝“大一统”历史书写与近代民族国家理念的协调，揭示教材叙事与国家认同建构的关联。

首都师范大学晏绍祥教授围绕希腊文化对罗马的影响，考察罗马对希腊文化的吸收与抵制，阐释文化交流与政治、军事力量之间的复杂关系。