新时代高中教育联合体2025年11月高三学年期中联考巩固卷（二）历史答案_251112黑龙江省新时代高中教育联合体2025年11月高三学年期中联考巩固卷（二）（全科）

３．Ｃ 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质 题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝时 期（中国）。魏晋南北朝时期，五德相生论被用来解 释和论证政权更迭的合理性和合法性。通过将新政 权的德行与前朝的德行相联系，强调新政权的正统 性和合法性，Ｃ项正确；这种做法并不是如实直书的 史学精神，排除Ａ项；这种做法并非理性化的体现， 理性应该是如实记录历史，排除 Ｂ项；材料体现的 是通过五德相生的理论来为新政权的合法性提供 理论支持，并非系统总结政权更迭的规律，排除 Ｄ项。 ４．Ｂ 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质 题。据本题时间信息可知准确时空是隋唐（中国）。 根据材料“大儒王通讲学于‘河洛之间’，对于弘扬 儒学不遗余力，并首次提出‘三教合归儒’；韩愈弘 扬儒家思想的道统说与佛教的祖统说相类似”结合 所学知识可知，隋末王通提出“三教合归儒”，试图 在三教竞争中突出儒学的地位，韩愈弘扬儒家道统 高三历史试卷（二） 说与佛教祖统说类似，这些都是儒学应对佛道挑战 一、选择题 的表现，反映出儒学应对佛道挑战的能力增强，Ｂ项 １．Ａ 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质 正确；虽然王通提出“三教合归儒”，韩愈弘扬儒家 题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代 道统，但这只能说明儒学在应对佛道挑战时的一些 （中国）。根据表格可知，新石器时代不同时间阶段 举措，不能表明三教合一局面已成定局，排除Ａ项； 文化遗址分别出土和发现了粟和黍、大型的都邑、宫 王通和韩愈的做法都是在弘扬儒学，并没有使儒学 殿和墓葬、祭坛、神庙、玉器等礼制用品，这说明随着 失去传统内涵，他们是在新的思想文化环境下，为儒 时间的推移，文明要素逐渐呈现，Ａ项正确；社会分 学寻找新的发展路径，以保持儒学的主导地位，排除 工在材料中没有体现，排除Ｂ项；材料虽然有祭坛、 Ｃ项；材料中的内容没有体现出儒家伦理道德走向 神庙，但不能体现神权、王权结合，排除 Ｃ项；材料 僵化，王通和韩愈的努力更多的是为了让儒学在佛 没有体现一体性，排除Ｄ项。 道盛行的情况下更好地发展，排除Ｄ项。 ２．Ｂ 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质 ５．Ａ 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质 题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝 题。据本题时间信息可知准确时空是：辽代（中 （中国）。根据材料信息可知，两汉循吏选拔有多种 国）。据材料“早期鸡冠壶敦厚浑圆，有特制的孔洞 方式，选拔出奉公守法循理的官吏。这些循吏进入 供绳索穿过，方便将壶固定在马背上。”“中晚期，适 仕途后，可以在地方或中央任职，他们凭借自身的品 合居室使用的苗条清瘦提梁式鸡冠壶逐渐取而代 德和才能治理地方或参与朝政。循吏通过多种选拔 之。”及所学知识可知，鸡冠壶早期的造型方便固定 方式进入仕途，他们在各自的岗位上发挥作用，有助 在马背上，是游牧文明的体现，后期适合居室使用， 于提升整个国家的治理能力，Ｂ项正确；这些选拔方 体现了定居的农耕文明，鸡冠壶形制的变化体现了 式如孝廉、茂才、明经等更多是关于人才品德和学识 农耕文明对游牧文明的影响，反映了农耕文明的不 方面的考量，并非直接针对监察制度效能的强化，排 断扩展，Ａ项正确；材料反映的是辽代瓷器的变化体 除Ａ项；循吏选拔方式是面向社会不同阶层选拔人 现农耕文明的影响，契丹族与汉族审美趋同说法绝 才的途径，如孝廉可以从平民阶层选拔人才，并不存 对化，排除Ｂ项；辽代瓷器用途没有发生变化，只是 在维护阶层特权垄断的情况，排除 Ｃ项；虽然循吏 使用场所发生变化，体现农耕文明与游牧文明的不 的选拔有助于为官队伍中有更多奉公守法的官员， 同，反映定居生活，排除Ｃ项；仅仅凭鸡冠壶造型的 但仅靠循吏选拔机制不能完全保障政治清明稳定， 变化不能反映北方经济日益衰落，排除Ｄ项。 政治清明稳定还受到多种因素的影响，如政治制度 ６．Ｄ 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断 的整体架构、皇权的运行等，排除Ｄ项。 题。据本题时间信息可知准确时空是明清（中国）。 参考答案及解析 第 ６页 （共１０页）根据材料“巨商，所立票号法至精密，人尤敦朴，信 情的革命道路，重视农民力量，开展土地革命等奠定 用最著”结合所学知识可知，晋商在经营与管理方 了思想基础，Ｄ项正确；中国共产党的阶级基础主要 面受到传统思想影响，如论资排辈是传统等级观念 是工人阶级，李大钊这一思想主要强调农民在革命 的体现，注重晋商文化也是传统思想的表现，①正 动力中的重要性，并没有直接扩大党的阶级基础，排 确；晋商通过“联号经营”模式搭建连通国内外市场 除Ａ项；国民革命运动兴起的原因是多方面的，如 桥梁，票号法至精密等经营管理方式，适应了明清时 反帝反封建的共同目标、国共合作的推动等，李大钊 期商品经济发展的需求，④正确；材料中晋商的东伙 这一思想不是推动国民革命运动兴起的原因，排除 制类似股份制，但这是晋商自身发展出的经营模式， Ｂ项；在中国革命中，工人阶级是领导阶级，农民是 不能说明采用西方资本主义运营模式，材料未体现 重要的革命动力，但不是领导阶级，排除Ｃ项。 西方资本主义运营模式的相关特点，如雇佣劳动等 １０．Ｄ 【详解】据本题主题干设问词，可知这是正向 典型特征，②错误；中国古代长途贸易在明清之前就 题。时空是新中国成立前夕。根据材料“我们熟 已经出现，晋商是在长途贸易已存在的基础上发展 悉的东西有些快要闲起来了，我们不熟悉的东西正 起来的，并非助力长途贸易出现，③错误。由此可 在强迫我们去做……我们必须克服困难，我们必须 知，①④正确，Ｄ项正确，排除Ａ、Ｂ、Ｃ项。 学会自己不懂的东西。”可知毛泽东在新中国成立 ７．Ｄ 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质 前夕指出要学会自己不懂的东西，这是指民主革命 题。据本题时间信息可知准确时空是１９世纪中后 即将胜利，中国共产党即将成为执政党，要提高执 期（中国）。据材料结合所学可知，孔子被洪秀全塑 政能力，Ｄ项正确；组建民主联合政府是抗战胜利 造成一个跪在上帝面前苦苦哀求认错的守旧反动的 时期提出的，排除Ａ项；深化土地改革是我们熟悉 妖魔，而康有为、梁启超等资产阶级改良派则将其尊 的东西，排除Ｂ项；毛泽东强调的是革命胜利后我 为改革的先驱，孔子成为各阶级谋求政治理想的工 们要怎么做，并非强调革命战争本身，排除Ｃ项。 具。孔子不同形象的展现，说明近代的中国缺乏先 １１．Ｂ 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的 进的科学理论来救亡图存，Ｄ项正确；当时社会潮流 题。据本题时间信息可知准确时空是现代中国。 是救亡图存，排除Ａ项；传统儒学思想在明末清初 根据材料“上海等地提出了‘功在国家，利在自己’ 就开始受到批判，不是在近代开始的，排除Ｂ项；材 的宣传口号，各地厂矿工会也纷纷成立互助储金 料体现的是借助孔子，托古改制，而西方资产阶级思 会。”结合所学知识可知，新中国初期，政府发行公 想的影响增强应该会彻底批判维护封建制度的孔 债并组织各界积极参加储蓄。当时国家面临着大 子，排除Ｃ项。 规模经济建设的任务，需要大量的资金投入到工业 ８．Ｃ 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断 化建设中。通过发行公债和鼓励储蓄，可以集中资 题。据本题时间信息可知准确时空是１８９４—１９２０ 金用于国家的工业化建设，例如兴建工厂、发展重 年（中国）。图中显示１９０８—１９２０年间相比之前国 工业等，Ｂ项正确；发行公债和鼓励储蓄虽然是国 内生产商品的市场份额显著增加，而进口洋货的市 家经济政策的一部分，但并不是建立计划经济体制 场份额减少。这表明中国民族工业的竞争力在这一 的直接举措，排除Ａ项；倡导勤俭节约的社会风尚 时期有所增强，能够在国内市场上占据更大份额，Ｃ 是这些举措可能带来的影响之一，但不是主要目 项正确；材料仅仅提供了国内生产商品、洋货进口， 的，其主要目的还是为国家建设筹集资金，排除Ｃ 没有出口商品等信息不能得出此时总体贸易情况， 项；社会主义改造主要是对农业、手工业和资本主 排除Ａ项；虽然此时中国外贸深受国际局势影响， 义工商业的社会主义改造，侧重于生产关系的变 但国际局势决定外贸格局说法绝对化，排除 Ｂ项； 革，发行公债和储蓄与社会主义改造进程没有直接 仅凭材料不能得出整体社会经济结构情况，排除 的关联，排除Ｄ项。 Ｄ项。 １２．Ｄ 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质 ９．Ｄ 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质 题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是现代 题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代 （中国）。根据材料信息可知，１９８１—１９８２年对陈 中国。根据材料“在经济落后且沦为半殖民地的中 志雄承包鱼塘雇工经营的讨论以及后来广东省农 国，农民占总人口的百分之七十以上，故当估量革命 业委员会的肯定，这一过程实际上是在探索农村经 动力时，不能不注意到农民是其重要的成分”结合 济体制改革的合理方式，是配合当时正在进行的经 所学知识可知，李大钊认识到农民在中国革命中的 济体制改革的探索。这种探索有助于突破传统观 重要性，这为后来中国共产党深入探索适合中国国 念的束缚，为农村经济体制改革提供思想和实践经 参考答案及解析 第 ７页 （共１０页）验等方面的支持，Ｄ项正确；陈志雄承包鱼塘雇工 款等。这使得联邦政府在诸多事务上有了主导权， 经营的讨论主要是关于生产责任制的问题，重点在 扩大了联邦政府的权力，Ａ项正确；材料主要强调 于经济体制方面的探索，并没有直接推动农业结构 的是人口统计由联邦政府统一执行以及其在多方 的转变，排除Ａ项；多种经济成分并存是改革开放 面的应用，并没有提及是否增加了政府的财政收 政策推行后的结果，而不是由这一事件导致的，排 入，排除Ｂ项；材料未涉及众议院立法权的强化问 除Ｂ项；改革开放序幕是１９７８年十一届三中全会 题，只是说人口统计成为众议院席位与直接税的分 揭开的，不是１９８１—１９８２年的这一时间段，排除 配基准，排除Ｃ项；材料中没有体现南方与北方矛 Ｃ项。 盾的调和，主要体现联邦政府的权力，排除Ｄ项。 １３．Ｃ 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质 １６．Ｂ 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主 题。据本题时间信息可知准确时空是古代（西 题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息 亚）。根据材料信息可知，在古巴比伦，司法主体 可知准确时空是１８９７—１９２０年（俄国）。从表中数 有各级相对专业的法律人士以及国王，审判方式是 据可以看出，１８９７年至１９２０年间，俄国各地区的 合议庭共同裁决，上诉由地方人员审理。而在亚述 识字人数都有所增加，但总体识字率仍然较低，尤 帝国，司法主体变为国王和国王任命的各级行政官 其是妇女的识字率仍然远低于男子。这表明尽管 员，审判往往一两位官员即可裁决，上诉直达国王 识字率有所提高，但国民教育水平仍然较低，识字 并迅速裁决、执行。从古巴比伦到亚述帝国，司法 率的提高幅度也不算特别显著，由此推出发展国民 主体中国王的作用越来越突出，审判和上诉等环节 教育的迫切性，Ｂ项正确；俄国当时识字率虽有提 更多地与国王相关，这反映了君主权威的增强，Ｃ 高，但不能就此得出人才基础已经初步形成或苏俄 项正确；从表中来看，亚述帝国的审判方式是一两 文化建设成果显著的结论，排除 Ａ、Ｃ项；，虽然妇 女识字率有所上升，但不能仅凭识字率的变化来断 位官员裁决，相较于古巴比伦的合议庭共同裁决， 定其社会地位迅速提高，排除Ｄ项。 不能体现审判方式的完善，反而更像是君主权威影 响下的简化，排除Ａ项；表格中没有足够信息表明 二、非选择题 行政效率提高，审判方式的变化更多体现的是君主 １７．（１）山东地区属于黄河流域传统农业区，海洋渔盐 权威在司法中的变化，而非单纯行政效率问题，排 资源丰富。山西地区属于黄河流域传统农业 区，自然条件优越，开发较早，经济实力强，长 除Ｂ项；表格主要围绕司法审判相关内容，并没有 期居于全国经济重心的地位。江南地区人口 体现出治理方式的多样，更多是在司法方面君主权 稀少，生产技术落后。龙门碣石以北是传统的 威的变化，排除Ｄ项。 畜牧区或半农半牧区，农耕与游牧经济存在交 １４．Ｂ 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因 流。（８分） 题。据本题时间信息可知准确时空是１３世纪以来 （２）成为全国经济重心。（２分） （西欧）。据题干“在富裕贵族和工商业者的资金 加强了南北方经济文化交流；促进了南方地区 扶植下，西欧许多国家纷纷成立大学”以及“大学 的民族交融；推动了南方文化的发展；推动了 注重职业训练，把世俗科学引进学校”，并结合所 海外贸易的兴盛。（４分） 学知识可知，这些现象反映出西欧城市商品经济的 【详解】 活跃和对世俗知识的需求增加，Ｂ项正确；教会特 （１）本题是背景类材料分析题。时空是西汉时期 权不利于西欧大学发展，排除Ａ项；民族国家的建 （中国）。根据图示及所学西汉相关知识分别 立与大学的发展无直接关联，且民族国家出现时间 从自然条件、经济发展情况人口密度等角度分 在１３世纪后，排除Ｃ项；科学革命当时尚未开始， 析原因。如黄河流域的山东地区自然条件优 排除Ｄ项。 越，是北方传统农业区，海洋渔盐资源丰富；山 １５．Ａ 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质 西地区同样位于黄河流域，自然条件较好，开 题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代 发较早，人烟稠密，长期居于全国经济重心地 （美国）。根据材料“人口统计成为众议院席位与 位；而江南地区在西汉时期，尚未得到有效开 直接税的分配基准。此后又逐渐被应用于选区划 发，加之江南地势复杂，气候炎热潮湿，人口稀 定、移民管理、联邦财政拨款等方面”结合所学知 少，生产技术落后，与山东、山西相比，经济实 识可知，１７８７年美国将人口统计由联邦政府统一 力差距较大；而龙门碣石以北气候寒冷，土地 执行，并且人口统计应用于多个方面，如众议院席 贫瘠，农耕与游牧经济存在一定交流，是传统 位、直接税分配、选区划定、移民管理、联邦财政拨 的畜牧区或半农半牧区。 参考答案及解析 第 ８页 （共１０页）（２）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是宋 （２）本题是开放创新题。时空是抗战时期（中国）。 代以来的中国。变化：根据材料“宋人记载‘七 根据所学可知，中国抗日战争是世界反法西斯 闽二浙、江之西东，人才之盛，甲于天下’”得出 战争的重要组成部分，从世界各国反法西斯国 成为全国经济重心。影响：根据材料“元朝以 家团结斗争角度可以补充线索：世界反法西斯 来，中央政府采用多种方式加强南北沟通和对 同盟的建立。说明可以简单介绍世界反法西 南方的管理”得出加强了南北方经济文化交 斯联盟建立基本概况和影响，如１９４２年１月， 流；根据材料“明清时期，一些人主张在京畿地 以美、英、苏、中为首的２６个国家签署《联合国 区种稻、官方招募南人到北方传播南方先进的 家宣言》，建立世界反法西斯同盟。从此，同盟 农业技术和知识”得出促进了南方地区的民族 国家协同作战，在以后近三年半的时间里，相 交融；根据所学经济重心南移也推动了南方文 继打败意大利、德国和日本。 化的发展；根据所学可知，宋代时期以来经济 １９．（１）为展示科学实力、获得冷战优势；推动科学研究 重心南移也推动了海上丝绸之路繁荣即海外 进步；资金人员支持规模大、力度强。（６分） 贸易的兴盛。 （２）加强了美苏的沟通与协作；推动了科学的国际 １８．（１）中国共产党是全民族抗战和抗日民族统一战 合作与交流；延续并彰显了科学国际主义理 线的倡导者、组织者和推动者；科学系统论证 念；为此后国际社会的科学研究奠定了基础。 持久抗战思想，对全国抗战方略的制定起到指 （８分） 导作用；中国共产党在抗日根据地实施的各项 【详解】 建设为抗战胜利奠定了坚实基础；中国共产党 （１）本题是对比类材料分析题。时空是现代（世 以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引 界）。根据材料“１９５７年，苏联《真理报》发表 中国抗战的前进方向。（８分） 评论称，‘赫鲁晓夫同志呼吁与美国在科学和 （２）例：世界反法西斯同盟的建立。（２分）１９４２年 技术方面进行竞争，这种竞争远比军备竞赛中 １月，以美、英、苏、中为首的２６个国家签署《联 生产致命武器的竞争要好’”结合所学时代背 合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。从此， 景得出为展示科学实力、获得冷战优势；根据 同盟国家协同作战，在以后近三年半的时间 材料“２０世纪５０年代，东西方之间的科学交流 里，相继打败意大利、德国和日本。（２分） 一度陷入低谷，很多科学领域的进步又需要多 【详解】 国科学家进行合作”得出推动科学研究进步； （１）本题是背景类材料分析题，时空是抗战时期 根据材料“在美国，艾森豪威尔总统提出拨款 （中国）。根据材料“面对侵略者，中国共产党 ２５０万美元支持先行购置一批设备，国会在活 人始终勇敢战斗在抗日战争最前线，支撑起中 动期间共计拨款４３００万美元。苏联组建国家 华民族救亡图存的希望，成为全民族抗战的中 委员会，苏联政府为活动投入资金达４．８６亿 流砥柱”，结合所学知识从团结全国人民抗战、 卢布”得出资金人员支持规模大、力度强。 建立统一战线、系统科学理论指导、坚持探索 （２）本题是影响类材料分析题。时空是现代（世 根据地建设、引领抗战方向等角度分析，如中 界）。根据材料“很多科学领域的进步又需要 国共产党在民族危亡面前担负起抗击侵略、救 多国科学家进行合作”“希望‘所有国家的人都 亡图存的民族重任，团结各党派、各民族、各阶 在向地球母亲付出共同努力’”得出加强了美 级、各阶层、各团体以及海外华侨华人的共同 苏的沟通与协作，推动了科学的国际合作与交 意志和行动，因此得出中国共产党是全民族抗 流；根据材料“截至１９５８年７月底，共有超过 战和抗日民族统一战线的倡导者、组织者和推 ６０个国家和地区决定参加‘国际地球物理 动者；根据所学可知，毛泽东在战争开始后不 年’”得出延续并彰显了科学国际主义理念；根 久即发表《论持久战》，科学系统论证持久抗战 据所学从对后来影响角度回答得出为此后国 思想，对全国抗战方略的制定起到指导作用； 际社会的科学研究奠定了基础。 根据所学可知中国共产党在抗日根据地实施 ２０．论题：１６—１９世纪全球化进程中的中西方历史变 的各项建设为抗战胜利奠定了坚实基础；根据 迁与互动。（２分） 所学可知，中国共产党以卓越的政治领导力和 阐述：１６世纪以来，世界进入了全球化的初始阶 正确的战略策略，指引中国抗战的前进方向。 段，欧洲国家通过地理大发现逐步建立起全球贸易 参考答案及解析 第 ９页 （共１０页）网络，推动了资本主义的发展和现代化进程。与此 结，综上所述，１６—１９世纪是全球化进程的关键时 同时，中国在明清时期仍然保持着传统的农业经济 期，西方国家通过地理大发现、科学革命和工业革 和封建制度，未能及时融入全球化的浪潮。在１６ 命等一系列变革，逐步确立了在全球化中的主导地 世纪，欧洲的地理大发现开启了全球化的序幕。葡 位。而中国在这一过程中，由于未能及时适应全球 萄牙和西班牙率先开辟了通往美洲、非洲和亚洲的 化的变化，逐渐从领先地位滑落，直至被动融入全 航线，建立了早期的殖民帝国。这一时期，欧洲的 球化体系。这一历史进程为我们理解现代化和全 经济、科技和军事力量迅速增强，资本主义萌芽逐 球化的复杂性提供了重要的历史视角。 渐发展。１７世纪，欧洲的科学革命和启蒙运动推 动了思想和技术的进步，进一步巩固了其在全球化 进程中的领先地位。与此同时，中国的明清两代在 政治上实行中央集权，经济上重农抑商，导致社会 发展相对停滞。１８世纪，工业革命在英国兴起，标 志着现代化的加速。工业革命带来的生产力提升 和技术进步，使得西方国家在全球化进程中占据主 导地位。反观中国，清朝中期的闭关锁国政策使其 与世界脱节，错失了工业化的机遇。１９世纪，西方 列强通过鸦片战争等手段打开了中国的大门，迫使 其融入全球贸易体系。中国在这一时期开始被动 地接受西方的影响，逐渐认识到现代化的重要性， 开始了艰难的自我改革和现代化探索。（８分） 综上所述，１６—１９世纪是全球化进程的关键 时期，西方国家通过地理大发现、科学革命和工业 革命等一系列变革，逐步确立了在全球化中的主导 地位。而中国在这一过程中，由于未能及时适应全 球化的变化，逐渐从领先地位滑落，直至被动融入 全球化体系。这一历史进程为我们理解现代化和 全球化的复杂性提供了重要的历史视角。（２分） 【详解】 本题是评论解说题。时空是１６—１９世纪。首先解 读材料，材料主要呈现的是１６世纪以降，世界历史 才开始进入真正意义上的全球化时代，在进入全球 化时代，各个国家发展不平衡，在不同的历史时期， 领先与落后始终处于动态变化的过程中。题目要 求根据材料，自拟论题，对１６—１９世纪的中外历史 作整体性考察，并结合所学知识予以论述。根据材 料“世界历史的发展并不平衡，在不同的历史时 期，领先与落后始终处于动态变化的过程中。在漫 长的历史发展过程中，中国曾长期领先于世界，为 人类文明发展作出了巨大贡献。然而，当我们拉长 镜头来透视历史，１６世纪以来的中国历史发展脉 络尤其值得我们认真回溯。”得出论题１６—１９世纪 全球化进程中的中西方历史变迁与互动。其次，根 据所拟论题进行阐述，阐述从１６世纪、１７世纪、１８ 世纪、１９世纪四个时段，分别介绍此时东西方中外 发展情况，从而得出中西历史变迁与互动。最后总 参考答案及解析 第 １０页 （共１０页）