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小学语文高频考点(缩句)
什么是缩句？
缩句，就是去掉句子里修饰、限制、补充说明的次要成分，只留下句子主干。
【缩句口诀】
的前修饰要删净，地前限制不留影，
得后补充全扫清，时地数量一并清；
否定助词要留存，把被称谓不能分，
原意不变记在心。
缩句规则：五删除五保留
【五删除】
❶ 删“的”前面起修饰作用的词语
原句：红色的枫叶慢慢地飘落下来。
缩句：枫叶飘落下来。
解析：“红色的”放在“的”前面，用来描绘枫叶的颜色，属于附加修饰信息，不是句子主干，缩句时需要删掉。
❷ 删“地”前面起限制作用的词语
原句：小猫飞快地跑到院子里。
缩句：小猫跑到院子里。
解析：“飞快地”用来修饰“跑”这个动作，交代跑动的速度，属于对动作状态的限制，不影响句子核心含义，缩句时删去。
❸ 删“得”后面起补充说明的内容
原句：弟弟笑得很开心。
缩句：弟弟笑。
解析：“得”后面的内容，是补充说明动作达到的状态，属于补语，不属于主干。缩句只保留主体和核心动作，删掉后面补充部分。
❹ 删数量词
原句：五名同学走进了安静的图书馆。
缩句：同学走进了图书馆。
解析：“五名”是数量词，只交代人物数量；“安静的”是“的”字前面的修饰内容，二者都属于附加信息，缩句时一并删除。
❺ 删表时间、地点、方位的词语
原句：早上，同学们在操场上锻炼身体。
缩句：同学们锻炼身体。
解析：“早上”交代时间，“在操场上”交代地点，都只是事情发生的背景，不是句子核心，缩句时去掉，保留“谁做什么”的主干。
【五保留】
❶ 保留否定词语
原句：我没有完成今天的作业。
缩句：我没有完成作业。
解析：“没有”是否定词语，直接决定句子意思。如果删掉否定词，句意完全相反，所以否定词是主干不可缺少的部分，必须保留。
❷ 保留时态助词“着、了、过”
原句：我们看过精彩的演出。
缩句：我们看过演出。
解析：“精彩的”是修饰演出的词语，应当删去。“过”是时态助词，代表动作已经发生，去掉之后会改变句子原本的时态，一定要保留。
❸ 保留语气助词
原句：金黄的稻田多美呀！
缩句：稻田多美呀！
解析：“金黄的”用来修饰稻田，属于修饰成分，需要删去。句尾的“呀”是语气助词，承载感叹的语气，删掉之后原句的情感就没有了，缩句时要保留。
❹ 保留“把”“被”句式
原句：雨水把院子里的花朵打湿了。
缩句：雨水把花朵打湿了。
解析：“院子里的”是修饰花朵的词语，可以删去。把字句是固定句式，“把”和关联对象属于主干，不能拆分删减，整体保留。
原句：窗户被风吹开了。
缩句：窗户被风吹开了。
解析：被字句表达被动关系，句式结构固定，一旦拆分，句子逻辑不通，所以整套结构要完整保留。
❺ 保留专有名词、特定称谓
原句：我们游览了雄伟的天安门广场。
缩句：我们游览了天安门广场。
解析：“雄伟的”是修饰词语，需要删去。“天安门广场”是专属地名，属于专有名词，不能删减、拆分，缩句时完整保留。
缩句答题注意：
缩句完成后再读一读，检查句子通不通顺，千万别改掉句子原本的意思。分清哪些需要删、哪些必须留，熟练之后，这类题目就不容易丢分了。
