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幼儿园小班健康活动《不刷牙的小河马》教案及反思
幼儿园小班健康活动《不刷牙的小河马》教案及反思小班健康活动《不刷牙的小河马》教案及反思 一、设计意图 小班好多小朋友不爱刷牙，有的晚上偷懒不想刷，还特别爱吃甜食，家长也经常跟我们说这件烦心事。这个绘本故事特别贴合孩子的生活，小河马一开始牙齿白白的，不听妈妈的话不刷牙、睡前吃零食，最后牙疼长蛀牙，看完牙医之后，乖乖坚持刷牙。故事不生硬，孩子听得懂。咱们借着这个小故事，就是想让小朋友知道不刷牙的坏处，愿意主动刷牙，养成早晚刷牙、少吃甜食的好习惯。 二、活动目标 1. 看懂绘本画面，听懂故事，知道不刷牙、睡前吃甜食会长蛀牙，牙齿会疼。 2. 记住保护牙齿的小办法：每天坚持刷牙，睡觉前不吃零食、少吃甜食。 3. 愿意主动刷牙，不抗拒刷牙，萌发爱护牙齿的意识。 三、活动重难点 ✅ 重点：理解故事，知道不刷牙会牙疼、长蛀牙，要坚持刷牙。 ✅ 难点：愿意在生活里自觉刷牙，睡前不吃甜食。 四、活动准备 绘本大图、小河马手偶、牙刷图片、薯片巧克力小图 五、活动过程 1. 导入 老师拿出小河马手偶，开心地展示：小朋友看，这是小河马！你们看它的牙齿，白白大大的，好看吗？可是后来小河马的牙齿出事啦，我们一起来听听《不刷牙的小河马》的故事。 2. 分段看图讲故事，边看边聊 出示第一张图： “小河马有一口白白的牙齿。天黑啦，妈妈叫小河马刷完牙再睡觉，不然牙齿会坏掉。小河马不耐烦，嘴上答应，其实根本不想刷牙。” 出示第二张图： “小河马不听妈妈的话，睡觉前还偷偷吃薯片、巧克力这些甜甜的零食。一天天过去，有一天早上，小河马捂着嘴巴，哎哟哎哟地喊疼！它哭着告诉妈妈：我牙疼！” 提问：小朋友想一想，小河马为什么会牙疼呀？ 出示第三张图： “妈妈赶紧带小河马去看鳄鱼牙医。牙医看一看，说小河马长蛀牙啦！告诉小河马，甜食要少吃，睡觉前一定要刷牙。 你们看，从这以后，小河马每天都认认真真刷牙，牙齿干干净净，再也不疼了。” 简单小结：不刷牙、睡前吃甜零食，牙齿会坏掉、会很疼。我们要像后来的小河马一样，坚持刷牙。 3. 谈话说一说 提问：小朋友，你每天刷牙吗？什么时候刷牙？ 老师总结：早晚都要刷牙，刷干净牙齿；糖果、巧克力不能吃太多，睡觉前不吃零食，好好保护我们的小牙齿。 4. 结束 一起模仿刷牙的动作，上刷刷、下刷刷，活动结束。 六、教学反思 这次故事孩子们很喜欢，小河马牙疼哭的画面一下子抓住了孩子，大部分小朋友都能说出“不刷牙牙齿会疼、会长蛀牙”，也知道要刷牙。 但是小班孩子明白道理容易，坚持做到很难。不少孩子说在家还是不想刷牙，还有的特别爱吃糖，控制不住。活动里我只是讲故事聊天，缺少真实体验，要是准备牙刷模型，带孩子练一练刷牙动作会更好。 另外，个别孩子害怕牙医，听到看牙有点紧张，我没有及时安抚。后面我会在区域放牙具玩具，玩保护牙齿小游戏；也和家长沟通，在家多鼓励孩子刷牙，家园一起配合帮孩子养成习惯。 附图 
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