中班语言《朋友船》课堂实录+教案+PPT课件+说课稿

幼儿园课件套餐--赛课制作

中班语言《朋友船》

活动目标:

1.感知故事的内容，尝试讲述故事。

2.在理解故事内容的基础上迁移已有经验，体会朋友间要互相帮助。

3.积极参与阅读活动。

活动准备:

PPT课件。

活动过程:

1.出示图片，引导幼儿初步了解故事内容。

提问:看了这些图片，请你们猜一猜发生了什么事情?

2.欣赏故事，引导幼儿理解故事内容。

(1)让幼儿一起讨论故事情节。

提问:故事中出现了哪些小动物?它们之间发生了一件什么事?它们是怎样做的?

(2)教师播放关于《朋友船》的音频。

讨论:为什么这条船的名字叫“朋友船”?为什么大家都不愿意离开这条船?小朋友之间应该怎样做?

幼:有许多的小动物在一起造的船就叫朋友船；小动物们都是好朋友；好朋友之间也要互相帮助。

小结:小朋友之间也要互相帮助，特别是在朋友需要的时候。

3.迁移经验，体会相互帮助的感受。

讨论:如果你的朋友遇到困难，你会怎么做?帮助了别人后，你的感觉怎么样?别人的感觉怎么样?

幼:我会帮助别人；帮助别人后我会很开心；你帮助别人，别人也会很开心。

小结:小朋友之间也要互相帮助，特别是在朋友需要的时候。

4.幼儿再次欣赏《朋友船》的音频，体会朋友间要互相帮助。

附故事:《朋友船》

森林里住着许多小动物，他们都是好朋友。

他们非常想去看大海，于是就分工合作，一起造船。

船终于造好了，大家给它起了一个好听的名字，叫“朋友船”。动物们一个接一个的，都高高兴兴地上了船。

“朋友船”起航了，顺着小河驶进了大海。

忽然，大风暴来了，海浪越来越大。不好了!“朋友船”被礁石撞破，开始进水了!一只海豚向小狗喊:“小狗!赶快离开这条破船吧!”小狗说:“不!我不能离开我的朋友。”

一条大章鱼向小猴喊道:“小猴!赶快离开这条破船吧!”小猴说:“不，我不会离开我的朋友。”

最后，小动物们齐心协力，堵住了船上的缺口，把船开到了岸边。从此以后，森林里就多了一条船，船上还画着小动物们航海的故事呢。

更多资源请关注公众号领取课件

|版权说明

本文和配图均来自网络，本平台重在分享优秀教育理念，版权归原作者所有，如有侵权，请联系我们删除。