宁聚微课丨《§3-2 人体的激素调节(习题课)》(适合九年级同学观看)

       本节课是浙教版科学九年级上册第三章第二节《人体的激素调节》习题课微课。本课程围绕“内分泌系统与激素”、“激素的反馈调节”、“体温调节”三大知识模块展开。课程结合经典习题与图表，引导学生系统梳理人体主要内分泌腺及其功能，深度解析血糖平衡的负反馈调节机制，并剖析体温恒定过程中的神经与激素协同作用，引导学生从系统调节的视角理解人体维持稳态的过程，培养生命观念、科学思维以及健康生活的科学态度。

       本课的学习目标是：

       1.科学观念：能列举人体的主要内分泌腺及其功能；了解激素的概念，并能列举激素对生命活动的调节作用；通过人体的调节过程，初步认识到人体能通过自我调节维持稳态，形成物质与能量、稳定与变化的观念。

      2.科学思维：能分析人体体温调节的过程，并说明人体是一个统一的整体。

       3.探究实践：能通过搜集资料，了解激素分泌异常引起的各种疾病及具体症状，并对资料进行整理、归纳和交流。

       4.态度责任：通过人体调节过程的学习，体会自我调节对维持健康的重要意义，关注激素分泌异常与人体健康的关系，形成科学对待疾病、健康生活的态度。