融兵地教研智慧,筑化学素养课堂丨兵地联合初中化学教研活动顺利开展

     为深入推进兵地教育融合发展，搭建兵团与地方初中化学教师交流研讨平台，共享优质课堂教学经验，聚焦新课标下化学课堂提质与学科核心素养落地，高新区（新市区）教研室、高新区（新市区）任波初中化学名师工作室、十一师谷永香初中化学名师工作室联合兵团第一中学开展本次主题教研活动。两地化学教师齐聚一堂，以课为媒、以研聚力，共探素养化学新课堂。

       乌鲁木齐市第109中学刘杰老师执教《燃料的燃烧》一课，课堂直观生动、探究性强。课程以火焰掌趣味实验导入，快速激发学生学习兴趣。课堂依托生活化场景，通过蜡烛灭火实操、水下白磷通氧气燃烧经典实验，直观呈现并验证燃烧所需条件，打破学生固有认知。整堂课以学生动手体验、观察对比、归纳总结为主，有效转变传统被动听课的学习模式，着力培养学生实证意识与科学探究能力，课堂扎实高效、落地性强。

     兵团一中黄新英老师执教《古灯启思，控火探理——探究燃烧的调控与应用》，依托自研原创学案，全程采用任务驱动式教学。课堂以古灯、走马灯传统文化为真实情境，层层推进猜想假设、实验探究、证据推理、模型建构等学习任务，引导学生自主探究氧气浓度、可燃物接触面积对燃烧剧烈程度的影响，归纳燃烧调控的科学方法。在学以致用拓展环节，教师巧妙链接大国重器航空发动机控火科技，将传统生活智慧与现代前沿科技有机融合，拓宽学生学科视野、厚植科学家国情怀。整课情境贯穿始终、思维梯度清晰、逻辑闭环完整，有效实现深度学习与核心素养落地。

课后，两场专题微讲座为参会教师提供了全新教学思路。高新区（新市区）初中化学名师工作室主持人任波副老师结合区域教学实际，系统阐释跨学科长、短项目的设计思路、实施路径与评价标准，为一线教师开展新课标跨学科实践教学提供可复制范式。兵团一中化学备课组组长史秀琴老师以“探究锡纸中金属成分”微项目为例，分享项目式教学实操经验，指出项目式学习适配化学复习课堂，能够有效整合碎片化知识、激活学生思维，助力复习课堂提质创新。

高新区（新市区）初中化学教研员刘志军老师对本次活动进行总结点评。他充分肯定两节示范课结构完整、设计优质、育人精准，均形成完整教学逻辑闭环。他强调，优质素养课堂依托真实、优化的生活情境，注重学生思维激活与能力生成，跨学科、项目式教学是新课标课堂改革的核心方向，本次兵地教研课例具有较高的示范和借鉴价值。

此次兵地联合教研，有效搭建两地教师交流共进平台，实现资源共享、优势互补、研思共长。下一步，我区将持续深化兵地教育融合，深耕素养课堂，创新教学模式，聚力提升课堂教学质量，助推区域化学教育高质量协同发展。

任波初中化学名师工作室