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课堂笔记‖高频考点‖高中历史纲要上第12课《从明朝建立到清军入关》
课堂笔记‖高频考点‖高中历史纲要上第12课《从明朝建立到清军入关》每课重点与精华‖高一历史纲要上（共30课） 
一、明朝建立 1368年，朱元璋（明太祖），定都应天府（南京），国号大明；同年明军攻占大都，元朝在全国统治结束 。 二、明朝政治制度变化 1. 废丞相（1380年，胡惟庸案） 原因：相权威胁皇权（根本）； 胡惟庸专权（直接） 措施：裁撤中书省、废除丞相，六部直接对皇帝负责。 影响： 皇权空前强化，君主专制达到新高度 皇帝政务繁重，催生内阁； 没有从根本解决皇权相权矛盾，埋下宦官专权隐患。 注：丞相制度自此永久废除，后世不再复设。 2. 内阁的设立（明成祖朱棣） 性质：内阁不是法定中央行政机构，不是宰相！只是皇帝的秘书咨询机构 运行：票拟（内阁草拟意见）、批红（皇帝/司礼监宦官批示） 权力：无决策权、无行政权，不能统领六部；权力来源于皇帝信任。 对比：宰相是制度赋予权力； 内阁阁臣是皇帝临时授权。 3. 宦官专权 原因：皇帝怠政，把批红交给司礼监宦官；宦官更受皇帝信任。 本质：君主专制强化的产物（不是皇权削弱！） 4. 地方制度：两京十三布政使司 （两京十三省） 两京： 北直隶（京师北京）、南直隶（南京） 十三布政使司（俗称省）： 山东、山西、河南、陕西、四川、湖广、浙江、江西、福建、广东、广西、云南、贵州。 三司： 布政使司（民政财政）、按察使司（司法监察）、都指挥使司（军政），三司分权，加强中央集权。 5. 科举：八股取士 命题：四书五经；解释严格遵循程朱理学 特点：代圣贤立言，不许自由发挥；文体固定八股对偶格式。 影响：束缚思想，强化思想控制 三、海上交通与沿海形势 1. 郑和下西洋（明成祖时期） 目的：宣扬国威，加强与海外联系，满足上层猎奇（不以经济贸易为主要目的）。 时间：15世纪前期；范围：印度洋沿岸，远达非洲东海岸。 评价： 积极:世界航海史上壮举，领先新航路开辟；加强中外友好交往。 消极:厚往薄来、不计经济效益的朝贡贸易，加重财政负担，后来难以为继。 对比：西方新航路开辟：资本原始积累、经济驱动。 2. 东南沿海：倭寇之乱 明前期海禁，沿海矛盾激化；明中期倭寇骚扰。 抗倭英雄：戚继光、俞大猷；平定倭患后，隆庆开关，有限开放海外贸易。 3. 西方殖民者东来（新航路开辟后） 葡萄牙：16世纪中期，获得濠镜澳（澳门）租住权。 西班牙、荷兰：先后侵占台湾；明末荷兰击败西班牙，独占台湾。 拓展：郑成功1662年收复台湾（下一课） 四、内陆边疆治理 1. 蒙古（鞑靼、瓦剌） 元朝灭亡后草原蒙古分为鞑靼、瓦剌两大集团，长期威胁明朝北疆 措施：修长城防御；有战有和 重要事件：土木堡之变（瓦剌俘虏明英宗）；俺答封贡（1571）：鞑靼俺答汗接受册封，和议互市，长期和平。 2. 西藏（乌思藏） 方式：封授僧俗首领（法王、王）；设立行都指挥使司，任用当地上层，羁縻管理 3. 东北：奴儿干都司 管理黑龙江、乌苏里江流域女真各部，羁縻统治。 易错区分：奴儿干都司、乌思藏都司属于边疆羁縻区域，不属于两京十三司。 五、明清易代 1. 1616年：努尔哈赤统一女真，建大金（后金） 2. 1636年：皇太极，改族名为满洲，改国号清 3. 1644年：李自成起义军攻入北京，崇祯自缢，明朝灭亡；同年清军入关，迁都北京，逐步统治全国。 如果觉得文章有用，欢迎点❤️+关注，文章会持续更新。
