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励师赋能 蓄力成长|五莲县小学科学和信息科技教师基本功大赛顺利举行




为深化新课标、新教材、新课堂改革实践,进一步提升小学科学、信息科技学科教师专业素养与实践教学能力,近日,2026年五莲县小学科技类学科教师基本功大赛顺利举行。本次比赛包含小学科学、小学信息科技两个专场,共计28位教师同台竞技,坚持以赛促研、以赛促训,推动全县小学科技教育教学质量提质增效。
本次大赛结合两门学科教学特点设置差异化竞赛环节,考查参赛教师理论储备、课堂实施、实验探究与数字化教学实操等综合能力。

01
理论筑基 厚植学科底蕴

小学科学赛场中,参赛教师参加闭卷笔试,围绕科学教育政策理论、新课标以及学科应知应会知识展开作答,推动教学理论与课堂实践深度融合。

小学信息科技赛场采用局域网闭卷在线测评模式,教学能力与素养测评涵盖多种题型,引导教师夯实课程理论功底,探寻数字化课堂的育人路径,以扎实理论支撑课堂教学改革创新。

02
模拟授课 打造探究课堂




小学科学参赛教师依据统一课题完成原创备课,精心制作教学 PPT,自备探究实验器材,在无生授课中,立足儿童认知视角,创设探究情境,把科学概念融入活动体验,引导学生像科学家一样观察、猜想、求证,充分科学彰显学科实践探究的课堂特质。

教学设计环节同样是信息科技教师的重点比拼内容,教师立足数字时代育人要求,聚焦计算思维、数字素养培育,结合小学生学习特点构思课堂方案,将技术知识、信息安全、创新意识融入教学设计,探索数智化课堂的实施路径。

03
实操竞技 锤炼实践本领

小学科学实验能力比拼现场,选手现场抽取实验题目,在规定时间内独立完成实验设计、操作演示与现象分析。严谨规范的操作、条理清晰的现象解读,充分展现参赛教师过硬的实验教学实操水平。

小学信息科技学科技能测评聚焦上机实操,选手依托给定素材完成各类实操任务,比拼数字化工具应用、问题处理的实操本领,检验教师服务课堂教学的数字技能功底。

本次基本功大赛,为全县小学科学、信息科技教师搭建了专业展示与交流成长的优质平台。下一步,我们将以本次比赛为契机,持续深耕科技学科教师队伍建设,引导广大教师立足新课标,锤炼教学硬本领,不断提升小学科技学科育人质量,为五莲教育高质量发展贡献力量。
采编:冯洪星 责编:杨建英 终审:李 霞
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