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九年级期中考作文母题范文10+6

九年级期中考作文母题范文10+6

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期中专题04,请关注后续:雕龙文苑《语文期中考专题加油包》!

各位常州九年级的家长、同学们,我是阿管。

常州九上期中、期末作文大多标注“文体不限(诗歌除外)”。进入九年级,纯记叙文占比明显下降,议论文、演讲稿等说理、交际类文体成为拉分关键。

绝大多数孩子还在用记叙文“一招鲜”,万一考到新文体,直接滑铁卢。

我梳理了近十年武进、新北、天宁、钟楼、金坛、溧阳九上期中、期末真题,剔除记叙文,按考查频次锁定前三名:

第一名:议论文;

第二名:演讲稿;

第三名:学习文言文改写现代文。

近10年常州九上真题频次盘点

01

议论文(最高频)

区统考+校内卷累计出现 35 次

代表考题:《论坚持》《我看手机》《说“担当”》《成功需要什么》《青春当奋斗》。对应统编九上第二单元“观点要明确”、第三单元“议论要言之有据”、第五单元“论证要合理”三个写作专题,说理能力是九上、也是中考议论文方向的核心。

02

演讲稿(第二高频)

区统考+校内卷累计出现 18 次

代表考题:《青春与梦想演讲稿》《国旗下讲话》《书香伴我行》《劳动最光荣》。对应综合实践与活动探究,主题集中在青春、读书、劳动、家国,格式和现场感是得分关键。

03

学习改写(第三高频)

区统考偏少、校内单元卷高发,合计 10 次。

代表考题:改写《岳阳楼记》《醉翁亭记》《行路难》为现代散文,或改写名著片段。对应九上第六单元写作“学习改写”,要求忠实原意、融入想象、古意今情。

补充:九上第一单元“尝试创作”诗歌以练笔为主,极少整篇大作文;写景散文在九上仍有出现,但频次低于以上三类。

三类文体核心特点解析

01

议论文

特点:论点鲜明、论据有力、论证合理。开篇亮明观点,中间用事例、道理、对比多角度论证,结尾回扣论点。九上连续三个写作单元都在练它,是九上作文第一能力。

提纲:亮出观点→分点论证(事例+道理+对比)→回扣升华

口诀:观点先行,论据服人;正反结合,论证合分

02

演讲稿

特点:格式规范(称呼语+开场白+主体+号召结尾),口语化、有现场感,用具体事例打动听众,结尾要有力量。

提纲:称呼开场→亮明主题→事例撑场→号召收束

口诀:称呼开场,事例撑场;真情动人,号召收场

03

学习改写

特点:忠实原作主旨与意境,用现代汉语重述,允许合理想象与细节补充,但不能改变人物、主旨和关键情节。

提纲:把握原意→确定视角→现代重述→融入情思

口诀:忠实原作,融进想象;古意今情,别开新章

满分范文

(每篇600字左右)

01

【议论文】范文1

《成功需要坚持》

人人都渴望成功,可成功的路上,从来不缺半途而废的人,缺的是咬定目标、坚持到底的人。在我看来,成功不是天赋的馈赠,而是坚持的犒赏。

坚持,源于清晰的目标。目标为坚持提供方向,让人在漫长跋涉中不迷失。袁隆平一生只做一件事——让中国人端稳饭碗。从壮年到暮年,他顶着烈日行走在稻田里,数十年如一日。正因心中始终装着“禾下乘凉梦”,他才能在无数失败之后,依然俯身育种,最终让杂交水稻香飘四海。没有目标,坚持便成了盲目的苦熬;有了目标,坚持才有了意义。

坚持,需要直面困难的勇气。通往成功的路上,挫折是常态,放弃是最容易的选择。爱迪生为寻找合适的灯丝,试验了上千种材料,经历了上千次失败。有人笑他徒劳,他却说,每一次失败都让我离成功更近一步。正是这份不惧失败的勇气,让黑夜第一次亮起持久的光。

坚持,终会迎来收获。绳锯木断,水滴石穿,不是绳和水有多大的力气,而是它们从不中断。我曾见过身边的同学,起初成绩平平,可他每天多背一页书、多解一道题,从不间断。一个学期过去,他悄然走到了前列。那些看似不起眼的日积月累,最终都成了别人望尘莫及的积累。

相反,半途而废的人,往往与机会失之交臂。同一件事,坚持者看到了曙光,放弃者只留下叹息。

成功没有捷径。把坚持刻进每一天,把目标装进心里,把困难踩在脚下,时间自会给我们答案。愿你我都做一个坚持到底的人,在属于自己的赛道上,跑到终点。

必背提纲:亮出观点(成功靠坚持)→目标让坚持有方向→勇气让坚持不退缩→积累让坚持有收获→反面论证→回扣升华

必背口诀:观点先行,论据服人;正反结合,论证合分

02

【议论文】范文2

《让青春在奋斗中闪光》

有人说,青春是一本太仓促的书;也有人说,青春是一首未完的歌。而我认为,青春最美的模样,是奋斗的模样。青春因奋斗而闪光,人生因拼搏而精彩。

奋斗,需要理想领航。理想是青春最亮的灯塔,照亮前行的方向。少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的宏愿,从此一生为民族复兴奔波劳碌。正是这份理想,让他的青春有了重量,也让他的奋斗有了方向。没有理想的奋斗,如同没有罗盘的航船,终会在茫茫大海中迷失。

奋斗,需要脚踏实地。千里之行,始于足下。梦想再高远,也要靠一步一个脚印去抵达。运动员为了零点几秒的突破,日复一日重复同样的训练;我们为了心中的目标,每天多背几个单词、多啃一道难题。看似平凡的积累,正是青春最踏实的注脚。

奋斗,需要持之以恒。青春的路并不平坦,挫折和低谷在所难免。苏炳添年过三十,面对伤病和年龄的压力,依然坚持科学训练,最终在奥运赛场跑出亚洲速度。他没有在巅峰时松懈,也没有在低谷时放弃,这份坚持,让他的奋斗格外动人。

青春就像一粒种子,奋斗是浇灌它的雨露。有人选择安逸,青春便在虚度中枯萎;有人选择拼搏,青春便在汗水中绽放。

同学们,最耀眼的青春,从来不是等来的,而是拼来的。让我们以理想为帆,以行动为桨,以坚持为舵,让青春在奋斗中闪闪发光!

必背提纲:亮出观点(青春因奋斗而闪光)→理想领航→脚踏实地→持之以恒→比喻论证→号召收束

必背口诀:观点先行,论据服人;正反结合,论证合分

03

【演讲稿】范文1

《以梦为马,不负韶华》

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《以梦为马,不负韶华》。

有人说,青春是人生最美的花期;也有人说,青春是最经不起挥霍的时光。我想说,青春之所以珍贵,是因为它装得下梦想,也担得起远方。

梦想,是青春最亮的方向。钱学森放弃国外优渥的待遇,冲破重重阻挠回到祖国,用毕生所学铸就大国重器。支撑他的,不是名利,而是“让祖国强大起来”的梦想。梦想让一个人的青春有了分量,让平凡的日子有了奔头。我们或许还年轻,但梦想从不嫌我们年轻。

行动,是梦想最实的注脚。再美的梦想,不落地都是空想。把梦想拆成一个个小目标:今天多背一页书,明天多解一道题,周末认真整理一次错题。这些看似微小的行动,正一点点缩短我们与梦想的距离。

坚持,是通往梦想唯一的桥。追梦的路上,难免有风雨。司马迁受尽屈辱,仍发愤著书,终成《史记》;苏炳添一次次跑进黑夜,才换来赛场上的突破。他们用经历告诉我们:只要不放弃,梦想就不会辜负坚持的人。

同学们,青春转瞬即逝,梦想却可以长存。愿我们都能以梦为马,不负韶华,用奋斗为青春写下最滚烫的注脚。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

必背提纲:称呼开场→亮明主题→梦想引方向(钱学森)→行动落现实→坚持通远方(司马迁、苏炳添)→号召收束

必背口诀:称呼开场,事例撑场;真情动人,号召收场

04

【演讲稿】范文2

《让书香浸润青春》

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《让书香浸润青春》。

如果说青春是一段旅程,那么书,就是行囊里最珍贵的地图。今天,我想和大家聊聊读书。

读书,让我们与智者对话。翻开《岳阳楼记》,我读懂了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟;捧起《钢铁是怎样炼成的》,我看见了保尔在绝境中依然滚烫的生命。文字是有温度的,它把千百年前的思想,送到我们眼前,让少年的我们,得以站在巨人的肩膀上看世界。

读书,让我们在喧嚣中沉淀。手机里的信息无穷无尽,可真正能留在心里的并不多。而一本好书,需要我们静下心来,慢慢读、细细品。在快节奏的生活里,阅读像一方安静的池塘,让浮躁的心沉下来,让思考深下去。

读书,让我们担起未来。我们今天的每一点积累,都是明天建设祖国的底气。从古圣先贤的智慧里汲取力量,从时代榜样的故事里学会担当,把知识变成能力,把阅读变成创造,青春才不会辜负这个伟大的时代。

同学们,腹有诗书气自华。让我们放下手机,捧起书本,让书香常伴左右,让阅读点亮青春!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

必背提纲:称呼开场→亮明主题→与智者对话(读经典)→在喧嚣中沉淀→担起未来责任→号召收束

必背口诀:称呼开场,事例撑场;真情动人,号召收场

05

【学习改写】范文1

《先忧后乐,心系天下——

〈岳阳楼记〉改写》

庆历四年春,滕子京被贬到巴陵郡。第二年,政务理顺、百姓和乐,他便着手重修岳阳楼,扩大规模,还刻上唐贤今人的诗赋,嘱托我写篇文章记下这事。

我登上岳阳楼,洞庭湖的浩渺扑面而来。它衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。清晨,阳光洒在湖面,金光粼粼;傍晚,暮霭沉沉,山影朦胧。若遇阴雨连绵,浊浪排空,商旅不行,登上此楼,心中便生出无限悲凉;若逢春和景明,沙鸥翔集,锦鳞游泳,把酒临风,喜气便油然而生。

古往今来,迁客骚人登楼,总被眼前景色牵着情绪走。可我想,真正的仁人志士,心是不被外物左右的。他们不以物喜,不以己悲;身处高位,担忧百姓;退居江湖,挂念君王。这样的人,进亦忧,退亦忧。那么什么时候才能快乐呢?

他们一定这样说:在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐。

写到这里,我不禁想:如果没有这样的人,我该追随谁呢?滕子京被贬至此,不怨天尤人,一心为百姓做事,重修名楼,与民同乐。这大概就是古仁人之心的模样吧。

时六年九月十五日。我搁下笔,望向洞庭烟波,心中默念:愿天下为官者,都能先忧后乐,心系苍生。

必背提纲:交代背景(滕子京谪守)→铺陈洞庭胜景(阴晴两境)→议论古仁人之心→点明先忧后乐→呼应升华

必背口诀:忠实原作,融进想象;古意今情,别开新章

06

【学习改写】范文2

《醉翁之意——〈醉翁亭记〉改写》

环滁皆山也。西南的群峰里,琅琊山格外幽深秀美。沿着山路走六七里,渐渐听到水声潺潺,那便是酿泉。转过山角,一座四角翘起的亭子,如鸟儿展翅,安然立在泉边——醉翁亭到了。

亭子的主人,是滁州的太守。他常带宾客来这里饮酒,饮少辄醉,年岁又最长,便自号“醉翁”。可醉翁之意不在酒,在乎山水之间。山水之乐,得之于心,便酿成了酒里的滋味。

山间的四季,各有各的模样。春天,野花幽香,佳木繁荫;夏日,凉风习习,蝉鸣阵阵;秋天,霜色洁白,水落石出;冬日,雪覆山径,一片素净。朝暮之间,云归岩穴,晦明变化,怎么看也看不够。

最热闹的,要数宴饮的时候。溪水里的鱼肥美,酿泉的酒清冽,山肴野蔌,杂然而陈。宴酣之乐,非丝非竹:射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐喧哗,众宾尽欢。而太守醉倒在席间,眼里含笑,心中安然。

夕阳挂在山头,人影散乱,宾客们陆续离去。树林里的鸟儿,等游人散尽才重新欢鸣。禽鸟知山林之乐,却不知人之乐;人知从太守游而乐,却不知太守之乐,乐在百姓安居,乐在与民同乐。

醉翁之意,从来不在一樽酒,而在这一方山水的清明里,在万家灯火的安宁里。

必背提纲:交代亭之所在(环滁皆山)→亭名由来(醉翁之意)→四时朝暮之景→宴饮之乐→太守之乐(与民同乐)→点题升华

必背口诀:忠实原作,融进想象;古意今情,别开新章

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家长们,同学们,常州九上期中作文想要拉开分差,不要死磕记叙文。

议论文、演讲稿、学习改写,三类文体吃透,考场上,你就多一条稳妥的高分路线。

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文语阿管老师

  • 教育学硕士|高级中学语文教师

  • 雕龙文苑语文教研总监

  • 原语文编制考试培训导师

    培训过200多名语文教师

  • 十五年一线语文教学经验团

  • 家长圈战略首席语文导师

  • 指导过5000学生进入省中、一中、前中等省级重点高中

  • 曾列席联合国教科文亚太教育会议

  • 2019年北京大学全国语文名师峰会

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