夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1332513

淮海战役真实战令进入高三期中语文试题(附试题及答案)

淮海战役真实战令进入高三期中语文试题(附试题及答案)
           

点击

青青思语

关注我们

        这是一份极有创新性和挑战性的试卷!
        这是一份有魄力有水平的试卷!
        它打破了常规文学阅读选材,直接将真实的军事文献——粟裕将军签署的《华东野战军淮海战役攻击命令》,作为现代文阅读材料交到学生手中。它向师生传递了一个明确信号:未来的语文阅读不再局限于风花雪月,真实、复杂、跨学科的实用类文本将成为常态。
        给无锡高三这道期中考试题点赞👍

1.选材大胆,文史交融

试卷没有选择传统的散文或小说,而是节选了1948年11月4日由粟裕、谭震林、陈士榘、张震签发的真实作战命令。这种选材不仅呼应了建军百年的热点,更让学生在阅读中直接触摸历史,感受大兵团作战的紧张氛围和老一辈军事家的运筹帷幄。

2.考查能力全面,直击高考改革方向

信息筛选与整合:题目要求学生理清各纵队的作战任务、进军路线和战略部署,考查在复杂文本中提取关键信息的能力。

逻辑推理与比较:通过对比粟裕的具体“攻击命令”和毛泽东的宏观“作战方针”,考查学生对不同语境下语言表达和逻辑关系的分析能力。

图文转换:结合战役态势图进行填空,考查空间思维和对文本信息的迁移运用。

批判性思维:如分析命令中“似图”“拟以”等词语体现的战场预判能力,或评价括号内补充说明的作用,引导学生深入文本细节。

3.区分度好,能有效拉开差距

这类军事电文专业术语多、人物关系杂、行文逻辑严密。基础薄弱的学生可能会觉得像在看“天书”,难以快速抓重点;而阅读理解能力强、具备一定历史知识储备的学生,则能迅速梳理出“分割包围—聚歼主力”的战略脉络,从而脱颖而出。

当然,对于习惯了文学性表达的高三学生来说,突然面对如此硬核的军事公文,容易产生畏难情绪,甚至可能影响整场考试的答题心态。

还有,虽然语文考查的是“如何读懂这类实用类文本”,但客观上需要学生具备一定的解放战争史常识,对完全缺乏背景知识的学生显然会增加难度。

附​试题​与​答案:

高三期中考试试卷

语文

2026.11

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

华东野战军淮海战役攻击命令(节选)

(1948年11月4日)

(甲)敌最近先后弃守郑州、开封、兰封、商邱,似图集中兵力固守徐州及徐海段、徐蚌段,以阻我南下攻势,掩护其加强江防及江南后方部署,现已调孙元良兵团之九十九军加强蚌埠守备。原在商邱之四绥区并所属之五十五师、六十八师,拟东开永城“清剿”。邱兵团①仍控制砀山、黄口、丰县、徐州以西地区。李弥兵团主力控制于徐州以东曹八集、碾庄、运河车站地区(一部炮车、官湖),拟以一个军驻双沟,向古邳运河西侧地区“扫荡”。黄百韬兵团则已逐渐由城头、阿湖西移,似仍图以主力固守新安镇、瓦窑地区,一部控制新安镇以东之高潭沟、前后古墓、阿湖地区,维护修复新海铁路。冯治安部主力仍控制台儿庄、韩庄、贾汪、宿羊山、利国驿地区,守备运河沿线。原在睢宁之一〇七军孙良诚部有东犯宿迁。另敌为应付即将到来之以徐州为中心之陇海、津浦地区大会战,有将平汉以西以宛确地区之黄维兵团东调太和、阜阳地区集结企图。

(乙)陈邓②率中原野战军一、三、四、九等四个纵队,并指挥我在鲁西南之三纵、两广纵队,拟于本月八日以前即在前砀山、永城、徐州、宿县以西地区发起攻势,首先求歼孙元良兵团主力及邱兵团一部,切断徐蚌交通,由西、南两面威迫徐州,借以钳制吸引邱兵团于徐州地区不得抽出机动。

(丙)我为贯彻淮海战役决心,定于本月八日晚统一发起战斗,兹将各部任务区分如下:

(一)七纵、十纵、十三纵附东兵团炮兵团(欠个营)任务不变(按本部十月二十三日战字十二号预备命令规定),统一由东兵团谭政委王副司令直接指挥。具体部署由谭王决定之。

(二)苏北兵团之二纵、十二纵并附王张十一纵附特纵炮兵一部,统一由韦司令吉政委指挥,首先担任分割包围阿湖、前后古墓、高潭沟地区之敌,切断其东窜海州与西撤新安镇之退路,并逐步压缩包围力求首歼敌一部,以便我尔后转移主力协同聚歼之,具体部署由韦吉决定。该兵团之第二纵队在战斗发起之第一日暂不使用,以便于完成包围后使用于主要突击方向。

(三)四纵、八纵附东兵团炮兵一部,统由四纵陶司令郭政委指挥,仍按本部十月二十三日战字十二号预备命令规定任务不变,应以主力一部首先袭歼邳县、官湖之敌,尔后即进逼徐塘、运河车站,其主力应由马头至纪集段沂河两岸开进,沿官湖以南纪集、猫儿窝以北之间地区由东向西分割围歼运河车站及炮车地区守敌;得手后即沿运河两岸及官湖、炮车、窑湾、沂河以东地区部署阻援。该部应首先集中主力及炮兵攻歼运河车站守敌,务求速战速决,以便控制阻援阵地争取阻援时间,保证主力围歼黄兵团之作战。苏北十一纵伺机沿宿迁至运河车站段运河两岸由南向北协同攻歼运河车站守敌与配合阻援。

(四)一纵、六纵、九纵、鲁中[南]纵队、特纵主力由本部直接指挥,首先担任围歼瓦窑、新安镇地区守敌,得手后再转兵东向协同苏北兵团解决残敌,其各部任务区分如下:

(1)六纵经马头东西地区开进,首先袭击瓦窑地区(包括程家集、马圩及其附近地区)守敌,尔后即沿铁路两侧(主力沿铁路以南)由西向东协同鲁中[南]纵队、九纵聚歼新安镇守敌。如瓦窑之敌兵力不大则应以一部迅速围歼该敌;如瓦窑之敌兵力较大该纵不能单独歼灭时,则可首先切断其东西退路分割包围待命协同一纵聚歼之。

(2)鲁中南纵队首先应以主力一部配合鲁中南基干团于七日晚采取突然奔袭速决手段围歼郯城、大埠王洪九部,首先分割包围红花埠与新安镇、瓦窑与新安镇之间地区守敌,相机歼灭新安镇外围地区之敌,尔后协同一纵、六纵、九纵聚歼新安镇之敌。

(3)九纵经郯城、寺岸、沭河以东、桃林、高潭沟段河流以西之间地区,首先以一部夺取控制新安镇东北上下河、颜家场、山里颜之线高地,其主力应沿该线高地两侧由北向南直插新安镇、高潭沟之间地区(其先头应挺进至新安镇至高流线上之万陈庄、滩陈汪地区)分割包围该区之敌,切断其东西收缩退路,尔后再逐渐分批歼灭之。

(4)一纵于战斗开始时,首先尾六、鲁中[南]纵队之后进至郯城、马头以南红花埠、杨家集以北之间地区集结,待命协同六纵首先解决瓦窑地区之敌,或协同六纵、九纵、鲁中南纵队聚歼新安镇之敌。

(5)鲁中南军区应组织地方兵团配合鲁中南纵队主力一部担任围歼郯城地区敌王洪九部,尔后掩护后方交通。

(6)特纵除按本部十月二十三日战字第十二号预备命令规定分属各纵工兵、炮兵外,其余于八日晚进至朱陈地区集结待命参战。

(丁)注意事项:

(1)各部在开进之前应组织精干侦察部队迫近受领作战地区,确实查明敌之兵力分布,具体情况并严密监视敌之行动变化,如发现敌收缩集结征候,应不失时机地展开挺进截击各个歼灭之,或就地分割包围勿使其收缩集结。

(2)各部在自己受领开进地段应于七日黄昏前完成架桥准备。

(3)各部统于六日黄昏由现地开进。

(4)口令、通讯联络记号仍按本部战字第十二号预备命令规定。

此令

代司令代政委粟裕

副政委谭震林

参谋长陈士榘

副参谋长张震

【注】①邱兵团,即邱清泉兵团。②陈邓,即陈毅、邓小平。

1. 下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是()

A. 根据(甲)(乙)内容可以推知,下图A处应填入“新安镇”,B处应填入“黄维兵团”。

B. (丙)显示陶郭指挥部分主力在集中攻歼守敌之后,要速战速决争取阻援时间,从而保证该部其他主力对黄百韬兵团的围歼。

C. (丙)(四)显示,由本部直接指挥的作战中,各路纵队均应采用“分割—聚歼”的成熟战略,各自开辟与控制战场。

D. 本部《战字第十二号预备命令》中,有些作战任务的分配以及对口令、通讯联络记号的规定被沿用到《攻击命令》中。

2. 下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是()

A. “似图”“拟以”等体现了粟裕过人的战场机会捕捉与预测能力,而《大战中的插曲》中聂荣臻的形象并未就此方面刻画。

B. 文中既将华东野战军兵力和任务细分到很小的地区,又有“具体部署由谭王/韦吉决定”的语句,体现详令之外有灵活。

C. 文中诸多括号加注的解释说明与补充强调的内容,主要体现粟裕对地图测绘的熟悉及对军事要地所属有清晰的掌握。

D. (丁)“各部在自己受领开进地段应于七日黄昏前”“各部统于六日黄昏”等句显示军纪要严是大兵团作战的治军要略之一。

3. 请根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的短语,每处不超过5个字。

关于淮海战役部署,现在提出几点意见,供你们考虑。

(一)本战役第一阶段的重心,是_______歼灭黄百韬兵团,完成中间突破……力争在战役开始后两星期至三星期内结束。

……

(三)第三阶段,可设想在两淮方面作战。那时敌将增加一个师左右的兵力,故亦须准备以五个纵队左右的兵力去担任攻击,而以其余主力担任_______。此阶段,大约亦须有两个至三个星期。

(四)你们以十一、十二两月完成淮海战役。明年一月休整。三至七月同刘邓_______,将敌打至江边各点固守。秋季你们主力大约可以举行渡江作战。

(节选自毛泽东《关于淮海战役的作战方针》)

4. 材料一(丙)处多用“首先”“尔后”“得手后”“如……则……”等词,第3小题文段提出供考虑的几点意见,两者在作战部署上有何异同,请简要分析。

5. 在此攻击命令后,华东野战军司令部应还下达过淮海战役的其他作战部署。请根据原文与第3小题文段相关内容,说明这样推测的理由。

参考答案及评分参考

1. (3分) D2. (3分) C

3. (3分)

①集中兵力 ②打援和钳制 ③协力作战

评分参考:每答出一处给 1分。②可以答“钳制吸引”“钳制阻援”,③可以答“协同作战”“配合作战”,意思答对即可。字数不合要求不给分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

4. (4分)

同:①重点明确当前首要作战任务,②有前瞻意识,将整体作战目标拆解成有序递进的任务步骤。

异:①前者重在战役的具体实施,后者重在战略的指导;②前者充分考虑到战场的突发情况及其应变,后者从阶段性目标出发强调兵力部署和战役时间。超 然客公 众号

评分参考:每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

5. (6分)

①原文主要部署各部队在歼灭黄百韬兵团时作战任务,这只是第3小题文段“几点意见”所说的第一阶段的重心。

②从原文来看,华东野战军和中原野战军对李弥、邱、孙元良三个兵团的态度是牵制、阻止并消灭一部分,不让他们援救黄百韬;黄百韬兵团被消灭后,当要攻击该三个兵团时,应也会有针对性的作战部署命令。

评分参考:每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

回首页,搜索你想要的文档

在首页搜索框输入关键词,快速定位资料

文库首页搜索指引 立即搜索

相关学习资料