课堂写作|真题训练:对手

对手

四年级｜王**

在学习上，红红一直是我心里的对手。每一次考试，她的成绩总排在我的前面，我悄悄在心里定下目标：一定要追上她，超过她。

可红红一点都没有“对手”的距离感。看见我的错题，她总会主动分享自己的解题思路。倘若我一时难以理解，她就换一种更简单清楚的讲法，慢慢为我梳理。日子久了，我渐渐觉得，红红不只是我要追赶的对手，更是并肩前行的学伴。

试卷发下之后，她常常走到我的桌边，帮我拆解错题。讲完之后，她还会出几道同类小题，考考我有没有真正掌握。只要我还有疑惑，她便不厌其烦，反复讲解，直到我豁然开朗。

一次测验，我的分数居然和她持平。我又惊又喜，迫不及待告诉她这个消息。红红弯起眼睛，温柔地笑了：“真棒，看来那些题目你都学懂啦！”那一刻我忽然懂得：对手从不是敌人，而是一面镜子，帮我看见自己的不足，督促我不断向前。

红红，既是我的对手，也是我学习路上最好的伙伴。我们互相竞争，也互相促进，一起遇见更好的自己。

附：秋季课程大纲

秋季课

讲练结合，以读促写

夯实基础，突破难点

 语文成绩提升看得见！

                     —写作是思维的芭蕾【1】

阅读和写作相辅相成，阅读是输入，写作是输出。读进去是风景，写出来是心声。我们不只是学作文技巧，学阅读方法，更是在阅读中丰盈心灵，在写作中照见自己，让文字有力量！

【2】

对写作而言，重要的不是素材是什么，而是它在你心灵的湖泊上激起了怎样的“浪花”？引发了怎样、多大、多深的触动？

最要紧的，是写出素材在你心灵里面的反应。

怎么办呢？

驱动思维：修剪、加工、嫁接、激活、时空置换、形象置换、视觉转换、复活、还原、感悟升华。

如此，方可言：写作源于生活，但已高于生活。

【3】

体弱多病的普鲁斯特，生活的半径是床，却写出《追忆似水年华》。

墙上的一只蜗牛，让伍尔夫写成意识流小说《墙上的斑点》。

所以，不是没生活，不是没素材，而是——思维没打开，心灵不敏感。

记住：写作是思维的芭蕾，写作的本质是思考！

【4】